王泽搬业本随刘老师走教室。进门，繁杂教室变安静。许节课刘杨飞雪老师脾气，知再老实急眼候，节课收敛很。王泽依跟似，猜老师很软，尤其黄波甚至猜被王泽“糖衣炮弹”给收买。
王泽业本每，回位置坐。老实，算假装节课完。，刘老师真跟完。王泽根据，老师因王泽课盯。找王泽麻烦，甚至连课迟分钟放。候正值青春少王泽，控制此彼伏绪，跟老师狠狠吵架。果，校毕竟讲尊师重，王泽跟老师闹吃苦。教务处给惩罚回“休息月”，犯错王泽算遇处罚。
，回头，太轻，太懂。老师再跟闹，，教，理啦，何必跟气呢。老师王泽进“教育”，王泽般先应，绝跟老师翻脸，哪怕跟老师嬉皮笑脸，千万跟老师板脸。毕竟老师压力很，再板脸影响啊。凭每比吸“白色粉”，应该让保持愉快。
王泽每每段跟老师愉快光，遇新老师老师角度考虑问题，叫“吃鳖长智”吧。正襟危坐，盯讲台黑板，很架势。刘杨飞雪王泽表欣慰头，良苦算白费。接讲课。
“，节课呢，文课。写什呢？题目，由挥；限题材，由挥；由挥呢，先给讲故。听完故，首先什，写什。管议论，叙述，或者讲故。本，使力。，讲故。
呢，乡绅，非常贪财。穷书呢，进京赶考，讲，穷书吗，身什财物啦。走乡绅门候，由三油米未进，饿两眼黑。砰声，倒乡绅门。，乡绅救救啊？答案，救，毕竟条命啊！救条件，被救活书飞黄腾达，送乡绅金打“救世菩萨”牌匾。书答应。
三，书高状元，单单皇送“嘉奖”千两黄金，足足够打造几牌匾。打造，甚至连望哪位乡绅。
问状元，初救命，，幅刻“救世菩萨”牌匾，怎反悔。，听位状元，救世，何救世，图回报方救世；菩萨，何菩萨，私奉献方菩萨。“救世菩萨”四字担。故讲完，谁谁错。杆称。，始写吧。”
刘杨飞雪老师讲完，陷入思考。实话，写方式，王泽次接触，老师，告诉题目，告诉主题。像听故写真既让尝试，觉。
班数思考，始笔。王泽例外，喜欢文课，因奇思妙，写才让淋漓尽致表达，非常喜欢感觉，尤其别共享写东西并表示认候。间很快，节课很快。班赶忙交完文，整理整理书籍，准备节课内容。
王泽结尾写完节课快始匆匆交文。交候，露常见信微笑。品相满。坐位置，突感觉老若。寻找，苏轶正向。苏轶知王泽再向，马报微笑。恰恰被黄波。
黄波捅捅王泽胳膊，“哥，，魅力真啊，班‘班花’直盯盯啊。”话候，明显带醋劲。忽什“呢，昨跟套近乎，原‘醉翁酒’啊！”
王泽赶快制止黄波继续言“别瞎，什，让别听见。难知吗？咱班长早苏轶垂怜三尺。咱别找麻烦。”
黄波毫咧咧嘴“怎怕？。仗势欺主。实力吗。怕。”
“怕干吗。怕，刚才嘛，找麻烦。再，知，啊。”王泽略微皱眉头，坚定。
“哦呦呦，圣附体啦，哈哈。”黄波玩笑。数老师——张老师，节课数课。张老师进门，教室马变安安静静。谁敢张老师课撒野，因很严厉老师。刚教课候，因位课话，被请长。算什，让抓狂，几叫次犯错长。共叫半，才偃旗息鼓。
，压迫方，反抗。由受待遇越越，慢慢组织跟老师抗。结果让尽。罚站，且站走廊，受全校师注目礼。慢慢脸皮薄住，先退，退紧，剩退潮海水似，几彻底败退。虽次集体“罢工”功，引校关领导注，并张老师进口头批评。碍形式张老师收敛很。况，赵老师课，课堂死气沉沉，搭理，搭理。
容易熬两节课，王泽收拾东西准备食堂吃饭。正埋头整理候，感觉影挡住，抬头苏轶带淡淡微笑脸，王泽禁住奇：“找什吗？”
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苏轶王泽先口，赶忙答’：“王泽，其实件求，答应吗？”候，配苏轶标准撒娇。
王泽并“什。”苏轶策略功，略尴尬笑笑，直接切入主题：“，校篮球队嘛。马始高联赛。急需才，知兴趣参加啊。，忘介绍，呢，篮球队管理。”
王泽刚拒绝苏轶，突魏强正恶毒眼神。突恶剧感觉，马微笑“吧，管理，考虑考虑。”王泽完忘向魏强方。魏强接触王泽眼光，立刻变更加凶恶，像提醒王泽，苏轶，别打注，付代价。
王泽假装见魏强眼神，笑容越甜蜜。苏轶奇怪呢，早副拒千外，怎变。善变物，难男。苏轶聊完，走。黄波见苏轶走，屁颠屁颠，“怎，吧。节课呢，见，全忘吧！”
王泽露坏坏笑，黄波耳边悄悄什。黄波边听边向魏强方向。听完哈哈笑。魏强听笑声，疑觉定嘲笑。狠狠咬牙，暗暗誓定给王泽颜色。定付代价。
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