强打精神，真聊啊，老师讲课，坚持。夜飞困候。
课铃终悠悠响，杜老师似乎尽兴，完视课铃，选择继续课、
”靠，毒啊，什老师啊，居打扰神约间！！！“
”老师别啊，神约间，拿走，啊。“
”老师，拖堂啊，度秒啊，听内呼喊吗！！！！“
似乎感觉男严重深深怒火，抖腿静已经离两教室感受。强烈震，打击感，咚次哒次咚次哒次，颇节奏感。
拖8分钟才舍声课，拿讲义往班级。
”啊，拖8分钟，剩分钟，聊屁啊！！“
”喂，，苍蝇虽肉，分钟间啊，管啦，走啦。“
”，讲义气！！！“
苏雯已经准备再次迎接波新浪潮，救星马课室。班主任，黄老师。
”吵什呢，瞎打闹，玩耍功夫什书呢，新夜飞，课拿英语书回味节课老师讲内容，，知打扰新，知，照顾新，分候，适应，，差。，男老找别苏雯，乐吗，被围，哪方便。“
黄老师嘴炮啊，牛，男懵逼。
气啊，老师清楚啊，夜飞分明拿英语书睡觉啊，眼睛闭，回味，回味头啊，做梦真。科啊！！
”回座位拿语文书，等午吃饭提放。记帮助新，让吃口午饭哦。
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？？？？
提放，口午饭？什联系？夜飞掏空思法底关联什，查阅资料居什。
见别男向苏雯示，表示包身，保证什。
苏雯肘夜飞，”调查什啊？怎听，随机应变应该什问题。“
夜飞头，每次遇太清楚新方，考验杀陌环境快速，论任何物件杀利器。。。。
“，请拿语文书。继续次课。”
扒拉扒拉扒拉（肖云真记高什语文课。。）
班主任课，夜飞苏雯讨论，留映象，且今居提课，校，记唯次全貌黑掉其防御卫星，悄悄方定位，才鸟瞰图。
距离课分钟，黄老师收教材，“，守承诺，走定声，让级主任哦，快吧，等饭吃。”
？？？？？？？？？？
饭吃？？？
夜飞听关键词，提课饭吃？
“，苏雯，建议快吧，虽很帮排队，校杜绝插队，，请快跑吧。”
“苏雯，虽帮打饭，位置绝帮占各条件优良。”
“苏雯，啊，管，算校规允许，让少跑吧，细胳膊细腿，，拦，被骂管！！！”
什壮烈跑啊？送死？怎悲壮！？
“赶快吧，预感，觉做原因。”夜飞神色凝重苏雯，做几势。
苏雯细胳膊细腿？逗？见夺命剪刀腿吧，连脖夹断力啊。胳膊？呵呵，笑扭断别脖，吧，细胳膊细腿，细胳膊细腿。
虽离饭堂几分钟路程（跑），其实快速移，优秀杀，快速切换基本功，城市酷跑早已经炉火纯青，候任务结束候快速撤离，注定走，走路才选择，且快。
，普通嘛。慢慢跑。
概离饭堂00米，课铃响，震。
，震，咚咚咚咚！！！！！！！！！
急促奔跑声，咆哮声，似乎将捏碎，话什，敌方方几百米，碾碎！
“怎回，难吹战斗号角！！！”夜飞场景十分震惊，每死命推，胖，保龄球撞很细胳膊细腿。
边胖球胖，啊，跑快，追。
，灵活走位啊，巧妙避，卡空隙，旋转走位，，怎灵活！
终明白什果快饭吃，简直间炼狱啊，丧尸般，饭堂肉，直接狼似虎扑。果知，夜飞进攻。