顾依依跟李老师进书房，依处书，见书，尤其。
“娃娃？快考吗？”李老师问。
“，才高，离考早呢”。
“哦，东西哪？”李老师问。
顾依依将乡及跟陈法师习经给李老太太遍，老太太脸色越越凝重，等顾依依完，才：“娃娃，虽，很杂乱，给机，愿跟习吗？”
“知，问阿哥才，向老师请叫本书问题”。顾依依。
李老太太点点头，获丫头信任，获外男孩信任，目紧丫头答疑解惑。
本巫经五代十历史匆匆记载笔，历代典籍再未，本巫经整华文化神秘集者，神秘展鼎盛期两汉，代记载，再难突破。
，李老太太定决，论何，本巫经，至少系统知记载哪东西，东西底，迫切东西原因。
“搞清楚三降怎回，阿哥连环降共属性，降，降，降，连环降该怎解？”顾依依问。
“嗯，件待再，阿哥叫进，等外”。李老太太。
顾依依知老太太啥思，赶紧走，莫鱼片刻间进，桌摆巫经，坐刚刚顾依依坐椅。
“李老师，叫？”莫鱼问。
“根据研究，及巫经认识，解除连环降问题，求”。
“除本书，其”。莫鱼口堵死李老太太接话头。
“本书，告诉任何本书，，收娃娃弟，放，论考考差，特招，将继承，担任老师，比赋，将限量”。李老太太。
“，征求见吧？”莫鱼。
“听，征求见，底谁听谁？”李老太太问。
“先连环降吧……”
“，答应，告诉怎做，见赋神秘苗，莫先，算做点贡献，应该劝，且，”。李老太太。
“吧，告诉，本书，交给”。莫鱼身，本书带。
，莫鱼顾依依商议，顾依依带巫经回书房。
“俩底干啥，嘀嘀咕咕？”待顾依依进书房，拓跋清婉问莫鱼。
“什，倒很奇，李老师底什关系？”莫鱼向拓跋清婉，问。
始拓跋清婉转移话题，几句其话，莫鱼搭腔，，让拓跋清婉虚感觉。
“认拿朋友，遮遮掩掩吧，且，位李老师巫经非常感兴趣，且，关系绝简单”。莫鱼。
莫鱼话既像锥，既快，狠，且达目绝罢休，再加拓跋清婉莫鱼确实怀畏惧，因段亲眼见，被弄骨头架壁炉烧掉，回告诉导师，导师信。
“吧，其实，李老师姥姥，外祖母，放吧？”拓跋清婉问。
“吗？母亲姐妹，姥姥，纪像”。莫鱼。
“嗯，母亲姥姥往，因反做别三，非常-宠-爱”。拓跋清婉。
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“嗯，”。莫鱼点点头，。
半，顾依依喜滋滋书房，旁边跟李老太太，李老太太仿佛已经顾依依做弟，扶顾依依肩膀，嘱咐什话。
莫鱼问，顾依依脸色知差。
拓跋清婉莫鱼告别李老太太，乘车返回酒店，问：“老太太明白吗？”
“明白，阿哥，连环降很厉害，其实障眼法，谓三降，降，降，降，降降掩护，掩护目让降挥，怎感觉已经门口，找门哪，让李老师讲，豁朗”。顾依依喜滋滋。
“，真懂？”莫鱼问。
“嗯，，回真商议”。顾依依。
“很麻烦吗？”莫鱼问。
顾依依本，吧，思口，且熟悉拓跋清婉，实口。（未完待续）