二，杨锐早习，节数牛贾万班课程。
班课程差二十，闲话诗集空闲。实，参与班教很珍惜机，因英语数类课程，分班。
度，考试绩a等，进a等班，考试绩b等，进b等班，及格d等，甚至假期或新期重修此课。
，除英语外，部分拿c等绩，进入a等班难度极高。
a等班，贾万牛教难度亦极高。
杨锐觉很，因贾万并真限拔高难度，收窄习积，让够更专注习部分知识。
杨锐，选择，即使专研数，习数每角落，拿菲尔兹奖才。
物系，收窄习更重，限间钻研限数，详略解需解内容，已经相。
高数难度数掉队，高等数难度更。
杨锐准备做数，将间数，候，贾万此等牛体。
码，知何收窄习。
随口简单，数逻辑性堪称敌，互相关联内容极，收窄习程，被收窄被收窄，取决它目否助物研究，及它未否助研究物数。
判断，教授素质求毋庸置疑，教纲尚完备代，贾万级牛，才敢主缩窄习，帮助节省间，提高全盘效率。
杨锐听异常认真。
机，90代末期很少，外名校，尤其昂贵私立，倒仍够负担此等教育压力，外遇语言问题，经济问题远比内读书重。
且，内教授更负责。
贾万教授每周批改业，定期办公室答疑，问题候，偶尔办公室免费课，认真气氛，杨锐读研候鲜少再。
其效率亦极高，码比杨锐高知少倍。
间，让杨锐数方极提高，再加复读期积累，杨锐再验算九十代物研究候，很少遇困难。
，遇困难再请教，哪怕真拿诺贝尔奖，敢全知全，甚至拿菲尔兹奖数，该请教其拿菲尔兹奖教授候，请教，科研终习程，乐其，迫奈，必须承担。
课铃响，贾万教授停笔，：“今课程，问题周三办公室。”
尽管花费很长间教方，贾万仍很注方法效率，像数东西辩难，需，周次绰绰余，随提问什，浪费间已。
教室阵推搡桌椅板凳吱吱声，节课精神疲惫收书本，抬头再，贾万教授并像平，直接离教室，主杨锐，笑：“杨锐，听表篇《》？”
杨锐讶抬头，：“您知？”
“怎知，校传遍，篇《cell》或许偶分，再加《nature》，置疑分。听篇长文？”
“，表articles（文章）。”《》期刊几栏目，文章栏目，才超五页长文，者知。
贾万欣头，笑：“数劲头知，很法，继续努力，支持扩建实验室。”
绕圈，知杨锐扩建实验室消息。
杨锐：“您觉挤占资源？”
“玩笑！给校争取资源。诺……”贾万教室其竖耳朵，放低声音，简略：“奖，知给校争取少荣誉，校给，级拨给。”
杨锐喜笑颜，：“您，放。”
“什担，该担别。”贾万窗外影闪，努努嘴，：“准。”
杨锐莫名提，莫名送贾万教授离，被给围住。
“杨锐，《》？”
“《》啥？”
“《nature》！”
“啥？”
北二级，见识却千差万别。北*京*海等城市，十几，接触东西比山沟，知少。进入北，闷头教室读书，闷头图书馆读书，闷头校读书，安读书亦，，术解。
，杨锐做车鉴，《》名声打。
杨锐随口回答几句，剩问题被旁边给接，儿，留教室聊团。
杨锐笑笑，收拾书包，单肩背门，午实验室，午餐间并宽裕。
门口，徘徊知久黑影杨锐，快步走，叫住杨锐，笑：“杨锐，，间聊聊吗？”
约莫0岁，粗密眉毛，亮眼睛，望谓浓眉眼。
“什？”杨锐站住。
“杨锐。”搓，思杨锐，迟疑片刻，几乎杨锐表白候，位口，：“歉。”
“什？”
“父亲歉，父亲昨见庞先珍，叫庞暮，儿。”
“庞校长儿？”杨锐明白。
“，庞校长儿，目校教务处工。”庞暮很羞涩笑两声，：“爸爸，爸爸吧，比较强势，受管束比较，反比较弱势，初，爸爸支持理查德，其实反，微言轻，做什……”
“。”杨锐摆摆，：“必再。”
“，。替爸爸，向歉。爸爸呀，老糊涂……”庞暮絮絮，啰嗦，偏偏让推拒。
杨锐两次抬表，才让庞暮注。
庞暮紧张住口，连连歉，：“思，思，话毛病，今肯定特别忙，改再，改再。”
“别介，您啥话次完吧，别改。”
“。”
“您吧。”
“，思，您何，东顺定桌席，午咱东顺解决怎？喝酒，话。”
杨锐怎受请，立即摇头：“真挺忙，请客算，必。”
“……”
“您，走。”
“，……”庞暮拦，：“简单，找您歉，再请您给校长，原谅，。”
杨锐奇怪：“校长什关系？”
庞暮脸皮皱皱，低头，：“担校长调岗。教务处做挺，调岗，几辛苦白费，您量，原谅吧。”
杨锐恍头，，：“确实，何，解况，果确实因原因调岗，给校长，何。”
祸及，庞校长很爽，倒乎庞校长儿何。
“，……”结果却庞暮期望，迟疑片刻，期期艾艾：“影响升迁，。”
“升迁？”
“……今教务处本副职空，应该机，您给校长，确实原谅，太感谢。”庞暮眼冒星光，像猫杨锐。
杨锐突贾万教授提醒：准。
庞暮浓眉眼，，歪。
“知，解况，再给答复。”杨锐答应，拒绝，拖字诀。
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庞暮满怀星星眼离，直，才狠狠踹脚树，落叶满身，悻悻归。
……