读万书万路。雪艮游遍名山川，且身份特殊，接触少古怪，稍微透露点半点儿普通引场震。其它高升，高分文理科，应付高科，间系统化习考古方知识？
凭借科喜爱或被遮盖神秘纱业吸引，才选择考古专业。正拼命汲取知识养料候，考古认知张白纸，老师涂什，张白纸便什图案。考古系建系设，够节课反驳老师观点，雪艮二。
凭点儿，陈怀恩雪艮产很浓厚兴趣。害怕信口河或听另外项传信真，话并表足够重视。，陈恩怀雪艮另眼相原因因雪艮敢站反驳观点，因反驳内容。
专考证东西，刚刚入毛头知少？
“位介绍吗？”陈怀恩雪艮，笑容蔼。
解陈怀恩，便句话感惊讶。才华怪癖。特别文艺方或科研方才更此。陈怀恩怪毛病，课点名，愿则，强求。主问姓名，果力，主问名字，果什特长，既使问很快忘记。
雪艮仅仅因句反驳话让陈怀恩刮相，实侥幸份。
“雪艮。”雪艮简洁。
“。雪艮，既认《快晴贴》内，什让信服解释吗？”
“陈老师。问题私讨论更合适。”雪艮微笑。认定陈怀恩才华，才找机接触。《快晴贴》则放诱饵。果帮助解决神秘戒指问题，甚至愿带睹名真迹。
陈怀恩知问题适合课堂讨论，果真话，考古界收藏界引场震，知少卷入场宝争夺厮杀。雪艮，失望。雪艮哗众取宠，此吸引或其它注罢。
刚才激竟问姓名，倒悔。雪艮点点头示坐，始讲课。其它雪艮表脸屑，真专呢？原挨砖伙。
节课陈怀恩妙趣横讲解结束，听痴醉。陈怀恩端茶杯，雪艮身跟。
“陈老师。”雪艮紧走几步跟陈怀恩步伐，笑：“谈。”
“关《快晴贴》？”陈怀恩话语气怒。难戏耍老师乐吗？
“。其。”雪艮很认真点头。
“。办公室。”陈怀恩冷笑，倒朵花。
陈怀恩考古界权威，仅仅水木考古系担任教授，且燕京担任授课老师。因其本身名气，水木考古系独立办公室。虽本很少此办公，校提供给办公室宽敞明亮，装修豪华观，知比陈海亮办公环境优异少。
怀恩指指沙雪艮，端杯饮水机旁边接水。
很快，端茶杯走回，问：“什确定《快晴贴》内？真迹，别临摹。”
雪艮责怪给倒茶思，别定早疯待赶门。笑：“见真迹。”
“什？”陈怀恩确定戏耍。“算，回吧。问题再谈。”
“知肯定相信。果陈老师兴趣话，带真正《快晴贴》。”
陈怀恩沉默，低头‘嗞’口茶水，眼角余光打量脸坦雪艮。水木招收精神病患传统，脸信，难真见真迹？象儿。
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《快晴贴》宝贝怎被？难赝品？
“怎确定真迹？”陈怀恩沉声问。
雪艮凭印象将《快晴贴》给描述遍，怕方相信，更找少初注细节。陈怀恩听完雪艮描述，砰声沙跳，将杯往茶几丢，跑拉雪艮臂，神激问：“哪儿？哪儿？”
别，或许雪艮描述细节感兴趣。算听，定分辨真伪。陈怀恩本身件艺术品极其喜欢，更少功夫。节课将它点特别讲解。雪艮描述画色、落款及纸质细节正真正快晴贴具备，候虽怀疑，至少已经信七八分。
“朋友。果机，带陈老师。”雪艮知已经勾陈怀恩奇，消极殆工。候云蓓保镖，果陈怀恩让陪欣赏，怎办？
再，帮解身世谜，怎带？画，。
“走。。”陈怀恩拉雪艮往外走，表亢奋，复刚才儒雅。
“陈老师，恐怕。”雪艮笑。
“什？”陈怀恩急问。（未完待续）