三十章教育娃娃抓（更）
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封凉城客栈，昨夜星辰昨夜风，凋敝夜。
杨濛客栈内万松准备征东西，锁甲、护膝，护镜，趁兵器等。赵德昭先担万松安危，因深深知此次西征蜀刚始候并顺利，波三折，经长达几间才蜀夺回秦凤等四州。
眼入伍，今尚且六岁，毕竟龄摆，借助长春堂背势力幕操切。赵德昭告诉义兄万，除此外，赵德昭打算暗培养势力。
晚觉规划城外孩童教育问题。
段刚城外边，赵德昭早奔边儿，车提马快，段间刚祖父其方购买匹马儿，虽非常健壮，算。
赵德昭、李源昌城外，见田，百姓耕。刚长脚踝稻，片长，老百姓正头插秧儿，儿光屁股田追逐嬉闹，溅身泥土。
百姓见赵德昭走，停活儿，跟赵德昭絮絮叨叨完，基本头琐儿。封，赵德昭帮助，老百姓感激涕零，赵德昭活神仙。
赵德昭百姓非常，百姓依靠卖肥皂收入少，田稻谷、麦收割，头实实丰收新。
今赵德昭此目仅仅老百姓吃，其。
庄百姓孩呆，确实太，笔教育资源。打算请教几教书先给课。
赵德昭仔细，教育孩孩拽，世曾经呆。著名邓爷爷句话：“教育娃娃抓！”百计、教育本，二十世纪必须教育培养茁壮长。
赵德昭见孩嬉戏玩闹，若，孩长，且赵德昭打算培养批才，将才培养需，宋未展处。
赵德昭冥思苦，决定世课文借鉴益，取其精华，其糟粕，推陈新，革故鼎新。夜晚，归赵府，书房内写教育规划。
首先赵德昭制定教育方向，因幼儿，难度基本简单。比《千字文》、《三字经》、《论语》等，阿拉伯数字算数。
鉴伙儿，赵德昭忽别裁汉语拼音拿。鼓捣黑板粉笔，派仆购买笔墨纸砚，吩咐泥瓦匠单独见书屋，写三味书屋。本赵德昭写幼稚园，觉够霸气，顺拈，三味书屋顺带。
今赵德昭此三味书屋建立何，跟百姓，做思工。
百姓听赵德昭孩，头十分激，因古代战乱频繁，老百姓活水深火热，四处逃难，吃吃饱，饿死件极其普通。
若非封路遇见医术刘翰封城给解决活问题赵德昭，恐怕早沦东京城头乞丐，济饿死某条街巷尾，被扔乱葬岗喂狗。
老百姓感激，今孩够受教育，古代件，因古代，老百姓孩基本读书，因读书基本庭十分丰裕主官宦，孩今科取士秀才或其。
若孙高，整祖坟恐怕冒烟。
百姓记赵德昭，赵德昭，若孩报答。
百姓二话，全报答赵德昭恩。
经赵德昭指点，三味书屋终建立。
间屋虽，内设施挺齐全，基本仿照世教室布局，此外赵德昭找两封城名教书先。
三味书屋间宽敞教室，教室门楹，联悬挂左右两边，曰：“纳百川流海，通千古典显高才”。间教室正堂悬挂幅孔圣挂像，，其即黑板教书先讲台，桌码整齐书籍，赵德昭新研制粉笔。讲台方，副副桌椅板凳儿。
老百姓，已经随赵德昭身边李源昌等惊呆，未别致书房。李源昌住点点头，直夸少郎君奇思妙。
既书屋已经建，律堂制度应该建立，赵德昭亲根据社制定适合历史展纪律。
赵德昭今已经迫及待让孩堂读书，赵刚始非常解，何赵德昭再帮助百姓，杜氏喜佛，孙做很，赵老祖母支持，够减少很阻力。
赵德昭让赵匡月娘堂习，拗住赵德昭热，二思坐旁听。
按照旧习俗，任何张新物番热热闹闹庆祝，方业。几，赵德昭择良辰，三味书屋终。
午，赵德昭让孩入。
放书籍，笔墨纸砚，二才正式始。孩正处奇龄，且住附近百姓，彼此间很熟悉，且件，听爹娘爷奶，脸非常光荣，并且堂许未曾见物。
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终，今堂课，赵德昭先让讲理。
孩知甚理，瞪眼睛赵德昭，赵德昭跟纪差，打片，候比将官，或其。
候其孩，：“狗，将吃很东西。”
孩听，笑，羡慕狗。
“长娶媳妇，娃。”话孩经常听爹娘唠嗑。
孩此刻课堂已经嘴。
课堂孩耷拉头，靠课桌，听周围孩理，爹娘淮河旱灾死，幸亏被娘收养，此，估计早饿死。
候赵德昭注孩，甚，让孩暂话。课堂静，孩爹娘口跟差恩，全闭嘴巴。
赵德昭听理甚，让摊课本，跟拼音字母“a”，孩见奇奇怪怪符号，啊声张嘴巴，跟念。
“o”，接教二字母，因初者，今教几，明继续习。
等堂课，赵德昭走孩跟，问：“兄弟，今何闷闷乐？”
孩见教先，且跟差孩，往，哇哇哭：“俺爹爹娘死……俺……”
赵德昭孩断断续续话，听孩爹娘死消息，非常难，安慰：“兄弟，节哀顺变，希望爹娘灵安，理解。”
…..
赵德昭孩养母儿知孩悲惨身世。
今，赵德昭已经浑身酥软，改等交给拼音简单算数，始交给其。
按照世计划进度，孩拼音加减，随乘法口诀表。
……
月，此刻周军已经秦州远处处山谷带，此秦故。（未完待续）