景凌月快乐，员痛苦，两月存训练终结束。期间每新环境候教官让景凌月继续练习，景凌月启肆虐模式被带，教官找麻烦直接让景凌月直待控制室。
，间很快四月，离景凌夜任务间越越近，此刻景凌月显丝慌乱。因接等待员测试才重头戏。
次景凌月教官谈话结果，训练间由始减半，因教官答应，并花少工夫，才重头戏。教官计划将其训练间缩短半，其实很冒险决定，虽训练方法达目，光训练强度搞垮很，候需激励让坚持，激励景凌月。景凌月才训练讽刺，处几次景凌夜进联系。员因景凌月感激做，两始二次谈话，教官决定由景凌月次测试选，被选直接告知结果，性质变，几毕业选择跟随景凌月，几选择“训练”候跟随景凌月，被拒绝，影响毕业安排。
完全景凌月单方处，觉做什却拿处景凌月，决定训练众。训练众，乐其。
次测试景凌月挑测试。
坐监控室景凌月表盯屏幕，次测试很简单，每代号牌，抽别代号牌，牌目标牌算关，果目标牌五张牌算关，算牌，凑够。牌拿目标牌需再找三牌。将众随机投放岛屿，存七。
拿牌糖果脸郁闷被传送片树林，怎抽白狼名字呢？实力弱肯定拿牌啊，糖果很快振，再搞四牌！
抽象，玫瑰由兴奋，暴龙！永远实力相，次定分高低！
拿牌，暴龙快速找藏身处，抽牌整奈，怎抽糖果呢？实话搞牌很简单，欺负孩太吧？很快暴龙陷入纠结。
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幽灵快速丛林穿梭，白狼穷追舍，白狼实力相差，直拼斗，怕间，，幽灵停。
晃荡棕熊目标玫瑰，该怎呢，玫瑰实力很强，拿办法，棕熊代号老实，拿玫瑰牌光明正打，结果棕熊牌被反拿，底该怎办呢？放弃？
纠结几，景凌月很满，几训练，注几，专门设计，准备考研。其几力设计，几表。
结果糖果失牌，拿五牌，玫瑰失牌，拿五牌。幽灵失牌拿目标牌，拿四牌。暴龙拿牌糖果牌，白狼拿牌幽灵牌，棕熊拿牌玫瑰牌。
景凌月很满结果。糖果实力强经常受帮助，次希望完任务。玫瑰虽实力很强，考虑全，次被棕熊偷袭希望考虑更全。幽灵很候变通硬闯，次显变通。暴龙被军思左右，让弱，并代表真弱，希望待目标候软，显做。白狼始追捕幽灵软。棕熊靠计策玫瑰牌，证明懂变通死脑筋。显次测试让景凌月更加解几位，决定加入队伍谁。
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