午睡，於安坐饭桌练字，於瑞秋旁边抄写书本。
研磨、裁纸，练字，甩甩，於瑞秋感叹句，久写毛笔字，真累，繁体字，因很经常使与练习，错，张宣纸废。
，於瑞秋决定先抄书，仔细琢磨，再进抄写，此才达倍功半效果。
於瑞秋书很快，益辈经常结果。因繁体字，字往读，少少影响书效果。
将本书完，於瑞秋书放，转正，儿於安靠桌，正托头，眼睛亮晶晶。
於瑞秋暖，问：“练完今昨规定字？拿，让娘亲瞧瞧？”
於安听，赶忙练字宣纸递给於瑞秋，“娘，共练习五字，共字写三十遍，娘，您？”脸求表扬。
於瑞秋接，字体虽显稚嫩，比较端正，比较认真练习，敷衍。
“写错，比次进步，写错。”於瑞秋赞。
“嗯，坚持写。”於安红耳根，脸思。
於瑞秋拿三字经，，给再认几字。，原主教，貌似咱老师教，先结构、拼音等。翻原主记忆，世界拼音，认字先《三字经》《百姓》认，概需间，先先教孩认字，诵读，再背读，再读别。
，於瑞秋始教於安字体结构等。
“娘，什字体结构？”於安脸疑惑问。
“儿，字分独体字、合体字两类。像《三字经》“初，性本善”、、本三字独体字，初、性、善合体字。合体字分结构，左右结构，左右结构，结构，左包结构、左包结构等。”於瑞秋顿顿，觉讲，四岁孩高深，：“，字，果拆笔画分，合体字，，独体字。”
於安似懂非懂点点头。
“，认识字结构分，独体字单独放旁，等娘细细教。”於瑞秋。
於安拿张空白宣纸，始写。
清风悄悄通门，吹进，於瑞秋拨拨儿吹散头，蓦感慨，岁月静。
“儿，昨赶集买白，肉，咱今晚吃饺怎？”於瑞秋问旁认真写字儿。
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“娘，孩儿正写字呢，次您写字候别，别，话，专致志写字。”於安脸严肃纠正於瑞秋。
“哦，抱歉，娘忘记，写完跟娘声，娘商量晚饭。”於瑞秋汗颜。
“，等写完再跟您。”於安点点头，继续写。
於瑞秋继续书，，放书，转头儿写字。妈妈，全繁体字，标点，真累，於瑞秋抱怨。
“娘，认识字分，您。”於安宣纸递给於瑞秋。
於瑞秋纸接，哟，伙，认识字少，按求认识字分几部分写，标名什结构。
“儿，‘’左右结构，左右结构，间点忽略计。认识字左右结构字，遇，娘再跟讲。”於瑞秋字字点评。
“嗯。”
“儿，《三字经》已经‘融四岁，让梨，弟长，宜先知’。哪明白？”
於瑞秋歪脑袋，：“‘香九龄，温席。孝亲，执’,叫黄香，九岁知孝敬父亲，替父亲暖被窝。每孝顺父母应该实效仿。娘，孩儿晚替您暖被窝怎？”
“，晚替娘暖被窝。既问题，娘考考，融四岁，让梨，弟长，宜先知。什？”
“句话孔融四岁，够梨让给兄长，尊敬兄长。（故）应该早知。”
“嗯，讲孔融纪克制，吃让给兄长。知兄长叫什名字吗？”於瑞秋反问。
“知，娘给讲故候，知孔融，知兄长名字。”於瑞秋脸疑惑。
“问问青墨哥哥，否知孔融兄长名字？”
“。”
於安迈短腿跑。
……
“娘，娘，青墨哥哥知孔融兄长叫什名字，回问爹爹。”於安跑气喘吁吁。
“哦，什知孔融名字？”
“娘讲解‘融四岁，让梨，弟长，宜先知’候告诉。
因孔融让梨，才知名字。”於安脸认真。
“嗯，仅句话，知孔融尊敬兄长。什知孔融兄长叫什名字？因梨让给弟弟，反弟弟让给。，父亲朋友拿梨，孔融让梨传，知尊敬兄长。
，指：纪，竟此城府。孔融纪，懂利兄长博名。孔融龄稍，竟抛妻弃，落众叛亲离场。，故告诉，做品端正，果连亲利，值结交，知吗？”
“嗯，孩儿记住。”於安严肃点点头。
两包顿白菜肉饺吃，饺除白菜，瘦肉外，昨晚炸油剩油渣，鲜两直呼吃。
晚洗漱，於安早早爬床。
於瑞秋洗完澡於安盖薄被，鼓鼓团窝床。
於瑞秋忙问：“儿，晚很冷吗？”
於安被冒头，兴奋：“娘，正给您暖被窝呢!”
……
於瑞秋：额，儿，热，娘暖被窝啦。点，方法错误。
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