05班《像英雄活》，讲群英雄儿，社与庭间艰难抉择，主通剧本展英雄迹，渲染民族文化传承文话题，剧本立很深刻，表法却非常粗燥，分算理。
完05班演，陈勋劲摇头，剧本真差劲步，表感惋惜，题材选择盲目追崇气，群孩龄论，表演力肯定跟。
“6.”
“6.7”
“6.5”
“7.1”
“6.”
五位评委老师齐刷刷亮分数，料，及格边缘徘徊。
“0.”
“0.”
加分环节，宋絮茹干脆亮牌，味，05班刚才表非常失望，果剧本原因完全理解，眼完全因立专业力法匹配，懂量力，高骛远代价。
“05班《像英雄活》，平均分6.58分，加分0.1，分6.71”
实残酷，舞台群孩垂头丧气，绩放往且，今啊！陈老师梁教授台坐呢，表，仅已经缘底艺术文化节，两位老师目印象打折扣。
“怎分数低，表演挺吗？”刘晓妮懂影视专业求，，刚才05班表演节目挺感，分数怎差远呢？
“简单活揽太，伤，民族英雄怀，哪象容易驾驭，间几句台词明显，分数已经算很肯。”王娅侧头，耐替解释。
05班，议论声走舞台，已至此，尽管百愿什办法？
张翠兰脸消沉表，眼圈红，05班任教带班级，付很血，孩排练候亲眼，隐藏问题清楚，曾试侧提醒群孩。
老师，深知教育让依葫芦画瓢，扼杀创新思维方式，失败并怕，跌倒再爬，旦让养依赖习惯，将肯定经风浪！
果像曹老师，剧本改目全非，演每，每神提示范，考试绩再证明什？
哭因难，底群孩感惜，底艺术节很历练机，已经希望。
……
紧接，04班报备《绿酒》台，午场考试。
相比演，剧本显更接气，完全场市风尘实演绎，剧讲述纸醉金迷海，群活社底层歌，平实卑微活写照。
相比两剧本言，《绿酒》场很，场物关系很简单，反倒触浓浓怀旧怀，九三九海，正处荡代。
“谁海姑娘？”梁渠教授突站冲舞台问。
“梁教授，几海。”舞台，立刻四五海姑娘站，笑花枝招展。
“演很真实，演！”梁渠赞。
“！”
宋絮茹算露欣慰笑容，群孩够普通物演滋味，肯定很功夫，特别海姑娘股水灵劲刻画此，已经算超水平挥。
“8.1”
“9.1”
“8.”
“8.1”
“8.4”
座位半站，分数跟0班非常接近，盯电显示屏，等分结果，004班底谁笑？
“0.4”
“0.5”
“0.”
加分结果让04班老师，悬嗓口，原本众剧本，指望拿高分，结果已经让点措及。
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“04班《绿酒》，平均分8.4分，加分0.4，分8.8”
，0.分差距输给0班，连余觉惋惜，按照喜欢言，倾向《绿酒》，让世海滩。
“走吧，带吃次影视锅饭。”王娅桌笔记仔细卷，拉刘晓妮径直往外走。
“老远，码该馆什吧？”余写笔记并乎，纯粹观点已。
“张记吃吧？”
沈皖瑜声提议，次，带吃食堂确实点，再，王娅平校食堂，今根神经？至提张记，校侧门口京火锅店，唰羊肉特别正宗。
……
午演告段落，窝蜂往外挤，宋絮茹陪梁教授陈勋，依坐位置，让先走，彼此闲聊午考试。
“按，04班剧本般，孩构思很彩啊！特别几海姑娘，给留印象很深，知，双眼睛见演员，给留映像真！”
陈勋腕串念珠取，颗颗滚，相比0班题材言，更喜欢04班朴实表演形式，轻演员，演技浮夸死！
“张翠兰底怎回，剧本问题？”梁渠毕竟兼份副校长职务，校任职老师肯定定解，印象，张翠兰艺术修养并低啊，怎让05班犯低级错误？
“问题怎，帮纠正？”宋絮茹解底般老师，更义务替解释几句，接：“估计提醒，孩回，做才老师该担！”
“轻候经常做？”陈勋笑玩笑。（未完待续）