午，暖暖早早办讲座礼堂，找算显眼至太靠位置坐。
次讲座，校邀请非常著名曲，因此除本系外，许跟暖暖旁听。
暖暖主修歌曲演唱，由很向往李承宣创型歌，忘记习曲。
场讲座，暖暖受益匪浅。
半场曲目欣赏候，暖暖兴致勃勃拿五线谱本，并记脑海断迸音符，五线谱音符越越，很快铺满页、两页，三页候终收尾。
几，暖暖写网络歌曲，利电脑软件编制，非常坐电脑，五线谱音符变音乐。
果暖暖法被正讲台做曲赏析曲知，定争气进痛骂顿吧，毕竟老辈目，音乐需乐器展。
惜，算乐器身旁，暖暖法刚刚记录曲它表，干瞪眼，因几钢琴速班。
讲座终进环节，便提问环节。
由候般具营养价值问题，暖暖便五线谱音符呆，呆呆首刚刚记录曲便浮脑海，耳边似乎渐渐响期待音乐。
初稿青涩青苹果。
暖暖儿某听很顺方改通顺，儿变更听方换更适合，，本很清爽三页五线谱变复杂繁乱，按照修改新版本重新抄写遍。
暖暖耳边泛音乐停止，让禁抄写候更改几方，并且抄写完毕始跟差修改路。
改改写写循环几遍，终，暖暖改让非常满曲。
暖暖激闭眼，欣赏知何耳边音乐。
悠扬音乐，暖暖知觉睡，被姐声音喊醒，“妹，妹，春妹？”
暖暖迷迷糊糊睁眼，很快便站身侧姐，“姐，怎？”
姐坐暖暖旁边，笑捏捏暖暖脸：“妹，睡糊涂吧，系讲座，怎缺席呢？”
暖暖似懂非懂点点头，眯眼四周，数正排队离教室，留座位除跟睡，整理笔记。
原讲座已经结束。
终回五线谱曲变音乐！
光，暖暖觉很激。
暖暖始收拾桌东西，被五线谱本撕几页纸，收拾候身边姐，便问：“姐，回，吗？”
“Oh，妹，怎早嚷回，知夜活始吗？”姐恨铁钢，“今别回宅，姐带享受夜活。”
暖暖汗，“……”尽快回新曲制。
姐踮脚勾暖暖脖，夺暖暖背包，抢先：“别妹，走吧。昨拿份靠努力赚工钱，今请打工咖啡店喝咖啡吃点，许，给，朋友。”
免费点吃！
暖暖眼神亮，曲早制晚制，免费点。
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由暖暖坚持，两便先离D街三条街远C街填饱肚，才回位D街附近memory cafe（记忆咖啡店）。
姐工间晚八点十点，才刚刚六点，姐点两杯咖啡许点，便跟暖暖坐靠窗位置。
味点，加放三块方糖咖啡，再加让放松钢琴乐曲，暖暖觉非常惬，此刻耳边似乎创完曲，次，似乎声音跟：快给首曲填合适歌词吧。
做，暖暖点脚跟打拍，渐渐轻声曲给哼唱。
首曲调舒缓曲，它首代曲，每隔几音节古典音乐才特殊味，并让首曲变伦类，反让它让眼亮曲。
坐暖暖姐，除暖暖身外听首曲，算哼唱，很快便陶醉进。
暖暖哼唱遍，经修改歌词便记录脑海。
暖暖脑内完善歌词，知久，姐忽口：“妹，教室，往包塞几张曲谱，刚刚哼曲曲谱吗？”
“，刚刚听讲座候感写曲。”很姐，暖暖丝毫保留，终版曲谱拿给姐。
姐点点五线谱，越眼睛越亮，牢牢抓曲谱请求：“妹，待儿弹钢琴，首曲弹吗？”
“问题，姐弹弹吧。”正电脑编制试听，定找改更完方。
“爱死妹。”姐站身，隔张桌给暖暖拥抱。（未完待续）