“善蕴,跟候趣吗?”燕锦暄望问。
希望很轻松方式打窗。
苏善蕴顿窘。
堂堂工部侍郎竟肯花间解候,太思议。
“什趣,喜欢父亲书房偷书。平午课、课弹弹琴、画、做做工类,跟般闺秀什区别。”苏善蕴低声。
“跟区别,比喜欢偷书。”低笑。
顿窘满脸通红。
觉做太?
聪明,立即明白思,笑:“,并认偷书,太。父亲书房书应该吧?比较奇究竟懂少。”
哼,原考理解力呀。
才容易败阵呢,:“敢懂,部分解。”
“吗?告诉书解哪爱故?”燕锦暄笑眯眯问。
问读哪书,问爱故解,很乎爱法吗?苏善蕴禁。
,问题回答,苏善蕴暗暗提醒。
“读《孟姜》才明白若爱爱骨,其哭声让容,坚固长城哭倒。读《牛郎织》才懂爱其实根本问身、论仙凡。读《梁山伯与祝英台》才体什叫‘爱深处死相随’。读《孔雀东南飞》才知世般坚贞屈爱……”
苏善蕴娓娓。
燕锦暄直静静,目光越越温柔。
懂爱。
初认识双眼读比龄更丰富感,便知应该丰富感。爱深刻见解。
【推荐,野果阅读追书真,载 快试试吧。】
见解远超实际龄。
感吃惊,暗暗欣喜。
见。
,便达精神顺畅交流。
“善蕴,很高兴懂,呢?憧憬爱吗?”燕锦暄问。
话若白或其方肯定问。
今晚很放切牵绊坦怀聊聊。
怎问问题?
苏善蕴惊呆。
敏感难答问题。
既敢问,敢答。
勇敢连感觉害怕。
“。”轻声答,问题由问,让苏善蕴忽觉察点什,由主抬眼望。
籍微弱灯光,向眸明亮光,仿佛某希望。
真希望吗?
明明被允许。
苏善蕴微垂头。
“您呢?”轻声问。
“憧憬,更加憧憬。”望认真。
很问‘您未婚妻吗?您憧憬吗?’敢,话嘴边咽。
“善蕴,憧憬件非常。”燕锦暄。
觉坏,引导纵容憧憬,:“憧憬理性通,它憧憬。”
燕锦暄低笑两声,很认真:“比较相信。”
——其实并被眼既定物规则约束?
次比象更信、更胆。
苏善蕴笑语。
算认句话吧。
“,吗?”燕锦暄目光柔问。
“理由愿愿,二爷。”苏善蕴。
真够胆,竟敢愿。
燕锦暄嘴角扬。
并非外表般柔顺,候反抗。
兴奋。
“果,理由,旦理由,办法让愿。”燕锦暄坏坏。
苏善蕴愕仰头。
朝微笑。
太坏。苏善蕴禁。
燕锦暄踏实很。
今晚找聊,朵娇嫩花属轻轻捏枯萎像永恒物质铸。
。
质什做,朽东西。
聪明、敏锐、霸享乐主义者,喜欢东西本‘细玩慢赏’理。
,珍贵爱投射别身,若遇值投射、比珍贵,全全、惜切。
觉今晚定收获,收获已经远超料,很,少话。
长木凳身往屋走,彼此感觉舍。
若,倒挺愿直呆。
“二爷。”
“嗯?”
“请您留朝局、提防势力比您,活。”
燕锦暄忽停望。
般体贴话除外其口听,何况方才十二岁孩。
忽感,点头:“嗯。”
苏善蕴回房才感觉脸红跳。
临别朝微俯头立即缩回举,砰砰砰跳。
句话什思?叫伤,放弃希望。穿思?抑或叫必活沮丧,并它?
苏善蕴将脸贴枕头,慌乱,甜蜜。(未完待续)