宋林闷头写字,其实焉,字写歪歪扭扭。宋松却坐住似,挠脑袋,扭屁股。容易写完,赶紧拿功课给宋老爷献宝。
“太爷,写咋?”宋松脸期待。
“进步。”宋老爷拿宋松写字,仔细。宋松比宋林写略,孩却似乎少念书需安稳气。念书认真。
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念书方,存孝更。存孝坐安安稳稳,笔划写字,宋老爷觉舒。
存孝性,倔,像爹,像娘。两仅,陪淑媛三,吵嚷念书。
“,再力。”宋老爷指点存孝。
“嗯。”存孝点头。
宋老爷暗叹气。宋几代似乎什读书分。存孝,暂太什。
其实,宋读书。
惜,更气。
知哪野儿,宋老爷觉脑袋嗡嗡。
存孝抬头,很机灵,问:“爷,五叔?”
“!”宋老爷断否认,“咋?败玩儿,老宋。给念书,千万别。谁敢,……打断腿!”
存孝低头,继续写字。
宋林宋松敢话。
宋老太太外走进,正听见宋老爷话,脚步踉跄。
“孽,孽!”
老两口顿长吁短叹。
三孩做完功课,被宋老爷教导番,才回各屋。
“落,今啥?”淑媛问存孝。
存孝摊课本功课,给淑媛讲解。
几,做几乎已经习惯。因淑媛每问,跟,习积极性提高很。仅再提念书, 更加。
宋孩机进书塾念书。
淑媛却做文盲。指望宋老爷先例,将存孝做老师。
弟弟书塾啥,回转教给。
淑媛并求读书,写锦绣文章。求遇什文字东西明白,写点儿什写。
做存孝老师。
书塾教珠算,教精。淑媛,将知算数口诀点点教给存孝。
结果让淑媛很满。
存孝念书、算数挺灵。
“姐,字曲拐弯, 咋见。”存孝边,边问淑媛。
见,阿拉伯数字,世界。
“像记,挺方便。咱记号。”淑媛解释。
存孝痛快接受解释。 私密记号什,挺喜欢,更乐。
淑媛布置几计算题,让存孝算结果。边托腮陷入沉思。
世界几,努力解解切。
宋老爷什重视孩念书?因科举制度,弟,读书几乎唯头机。
读书息,,甚至整宗族极容光,带穷处。
淑媛怎考虑。别需求。
比觉宋穷,致富。富即安罢,再挑,平头百姓,恐怕比较艰难。
“落,念书。将……少考秀才,知吗?”淑媛存孝。
“啊?”存孝受惊吓。
“咋,乐?”淑媛立眼睛。
“别跟弟弟厉害。”夏氏北屋回,随口句,并真正训斥。姐弟俩玩闹更凶候,感,担。
“乐。”存孝嗫喏,“怕考。”
“秀才哪容易考。”宋逸山回,笑。
“志者,竟。”淑媛立刻,“落,决,肯定。”
存孝敢应声。
兴隆庄已经很秀才。宋念书平平。
宋逸山夏氏旁边,像热闹。淑媛话真。
“落,伯娘,二哥二嫂凭啥敢算计,欺负咱?考秀才,往兴许做官,给胆,敢。依,嘴,背打主。”
“姐,,考秀才。”存孝任何迟疑。
“嗯。”淑媛重重点头,“落,念书。往……咱供,供。争气。”
“嗯。”存孝重重点头。
候,转折点经间。
存孝,转折点。
往念书,送。念比别,因聪明,且攀比,比别。
今,存孝念书,股劲儿。专读书,考秀才、考举, 保护姐姐,让敢再欺负。
,存孝。辈感激,姐宋淑媛。
淑媛认字写字,忘记带淑云。
姐妹俩剜菜回, 树林边停住。淑媛找处沙树荫,拿根木棍教淑云认字。
“太笨。”淑云,很内疚。
“慢慢。”淑媛耐烦,淑云比,淑云真零.asxs.。
“字,真难!”沈念树林走,等淑媛。
再见,见。
张脸,乍让淑媛失神。抱住常久。,嘴话,怎欠揍!