建育善堂并困难，此次西平战空少房，找几间宽敞房屋，稍加改改做育善堂。
傅庭涵做统计工，谁孤儿目，甚至连照顾孩选赵含章，让照顾, 完全实力本。
县衙需再分派两管理。
难堂。
老师，其实老师简单，赵含章、傅庭涵，县衙其识字官吏暂授课，倒十分难。
反正粗养，认字识数。
难书籍纸张笔墨啊。
回县衙，赵含章及宣布伟决定, 耿荣宋智便躬身禀报：“郎, 县衙纸张。”
赵含章随口：“买呀, 钱吗？再募捐次？”
宋智：“……钱问题，县书铺被火给烧，钱买纸张。”
耿荣：“且纸张贵重，傅郎君量巨，几县衙纸张量已经占往叁分二。”
傅庭涵惊讶，“平纸少？户籍公文怎记载传递？”
宋智哪知？
耿荣因父亲曾主簿倒知，：“户籍般叁修订次，其余让吏员衙役乡口口相传。”
传递信息太慢，且耗费量力。
赵含章问，“纸张比力贵吗？”
宋智觉问堪比惠帝“何食肉糜”，：“，纸张贵，岂力比？”
赵含章扭头向傅庭涵，“造纸？”
傅庭涵努力回纸张怎造, 公式, , 信息爆炸代，解。
赵含章冲嘿嘿笑, ，“知怎造。”
倒奇研究，音乐老师，因带交换，候校宣传本传统文化，曾经让带拜访造纸工艺者。
虽见，听，触感很灵敏，将纸张形程各变化摸。
宋智耿荣愣愣赵含章，“郎造纸？”
赵含章并避讳，矜持点头：“，朝夕造，既纸张买，西平，蔡吗？”
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：“新息，几近方派买。”段间耗纸量，：“买点儿。”
其东西弄给傅教授, 纸委屈吗？
做数题烦躁草稿纸够。
赵含章回书房始做计划书, 列做, 竟做。
赵含章捏笔沉思，傅庭涵眼，转身走。
赵含章回神，忙叫住，“庭涵，需管县丞主簿？”
虽设县丞主簿，突两竟县衙干活儿。
汲渊算，正跑买马，蔡边需盯，暂离原，赵铭……
赵含章熊熊燃，“叁顾茅庐铭伯父，……”
“，”傅庭涵：“叁顾被关坞堡外进。”
赵含章听，便压法，“算，盘，等再点儿。”
赵含章：“育善堂让陈四娘试试，，孩戒备澹；堂……再交给谁。”
傅庭涵：“交给吧。”
“嗯？”赵含章扭头向。
傅庭涵：“教育重，既将，培养忠诚度，物认知惯性，，坏，将站反方。”
傅庭涵赵含章知，做西平县主，因西平县刚经历劫难，赵含章救西平县；二兵；叁则因，够与争夺西平县。
将西平县步入正轨，甚至越越庞候呢？
候身短板被放，比身，比，官身。
谁，直力挑选培养，预防将况。
挑选哪比培养？
思，认知几乎张白纸，由描绘。
，傅庭涵越坚定，“堂交给吧，县衙边交给耿荣宋智。”
赵含章便数，二便县衙叫宣布，提宋智县丞副，暂代县丞职，耿荣主簿副，暂代主簿职，县听傅庭涵，傅庭涵见相悖再听。
众：“……
默默扭头傅庭涵。
见傅庭涵先拱应：“。”
众跟应，赵含章威势进步认识。
件件交代，赵含章每各处巡视，确认序完，找西平县各坐坐，买粮食。
候粮食挺买。
相比金银珠宝，粮食廉价很，因此乱军冲金银财宝，粮食，搬，各粮库保存。
夏收结束，儿各缺粮食，缺钱，毕竟凡户被抢。
金银被战利品落赵含章。
赵含章抚恤战亡受伤部曲拿犒劳众，剩口袋。
金银转圈回老爷，付袋袋粮食。
赵驹带各搬袋袋粮食运回粮库，县城见粮***神振，干活儿更精神。