“力，果抓分身，直接整体撕裂，随便玩弄鼓掌。”姑娘，“化身倒身体分裂部分，因借外界等身体素，产近似分身状态，状态倒比较接近实量纠缠。化身被抓住，毁灭它，办法主题造什损害。”
“，敢再继续制造分身。定给抱恶通身部分，造伤害。”半男孩，
“解决缺陷候，放分身外。计划很，需分更信息分身做，压力承担吗？”
“承受住。”姑娘，“其实提升方式。倒担。，果分身缺陷比较担忧话，倒方法保证主体安全。”
“什办法？”半男孩问。
“实分身信息眼，信息标注，分身进信息改变，指向标注改方向，直接指向，因分身受直接影响。”
“方法？”半男孩问。
“。试验吧。”姑娘。
“，马制分身，试试。”姑娘直接草甸翻身，走隔间。
半男孩走山洞，很快捉虫回。
半男孩，虫放，姑娘问：“使什方法，竟直接虫弄死活。”
半男孩场眉：“信息眼，明白。”
姑娘睁眼惊叹：“法太绝妙，直接虫组共命体，今共命体相被拆解，办法弹。法哪？”
“刚才候外见，团真菌混合命体，法，并且试。竟，承认，身力虽算知，太少。”半男孩，
“捉几虫打算变分身，让代替寻找观测世界命。刚刚才提议试验品。”
“啊。”姑娘点头，“始吧。”
半男孩捡虫，身体阵红光包裹住虫，此变长约寸。
“给注入命力量并且改变命特征，型虫。”半男孩，形虫递给姑娘，“分身算算，倒什主义，尽管验证。”
姑娘拎形虫，信息眼，，“信息标注指向间接目标，打算提供什目标？”
半男孩虢虢头皮，，“头随便选根头标注指向目标怎？”
姑娘点点头，形虫双捂住，儿：“。”
“方法验证吧。”半男孩。
姑娘绿光，巴掌形虫拍稀烂，半男孩头根头飘落，并且化灰烬掉。
“。”半男孩忍住口，“真很安全。更改它信息标注指向，应产命方变化，已经知。命分身，知该何制。”
半男孩，头扯根头，拿虫，头虫放，命力量融合，变寸。
“再。”半男孩。
姑娘点头：“分身，信息标注指向身。倒真产利影响。”
“嗯，确实头已经融入身。”半男孩，“既，分身打算真制造。”
见姑娘反，半男孩放，直接虫躯体填充扩，给分身常识性知识，分身。
分身长仍趴，显仍改变志习性。
半男孩忍住拍脑袋：“哎呀，忘使方法制造分身，翻身本身原先模式思维模式改变呢。”
“妹妹，需，求改变完，具思维认知。”
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“吧。”姑娘奈，“幸点果，真办法帮。”
姑娘完，绿光闪烁，白色光点，直接被姑娘投进分身额头，融入进。
很快，翻身，身体微微摆保持住平衡，稳稳站住。
分身见姑娘半男孩，立即趴始磕头。
半男孩挥分身给提，问：“知谁吗？”
分身拘谨回答：“回神话，知。”
半男孩点点头，：“唉，失败。”
完，翻身身红光，随红光，点白光，根头脱离分身，分身直接扑倒。