“修,每理念,互相间争论,且,关文化展根本倒认,毕竟认真理。”羽士,
“至修,今依百花齐放,百争鸣,各端,各各理。除非真正神仙流世传法,,终究共推崇。”
“尽管很理,谁各其理,谁压谁头。”
少已笑:“,修展状况比普通,实古至今,修普通造影响,反普通展各技术果惠及修。”
“,感觉修路走,尽管,今修已经落普通少,普通其各方技术进步,显易见,整类社普通,完全主导。今保持平衡,方克制罢。”
“办法。”羽士,“双方根本理念,整类社秩序影响。知普通正研究各延益寿技术,并且听像已经果,果已经比修差。况越越普遍,候修临选择别选择。”
“少修点,奈何,维持平相处共识,等结果罢。”
“太消极。觉应该奉真正理念,,切与益展资粮,修才真正路,并跟普通争什长短压住,真正身立足考虑途。”
“管什方堂,重方,进定改变,堂培养修思考者吗?”
“主修太独。”羽士,“古至今各分各团体,团体间安分。”
“实,除非够修界威望,实力头,才够达,,凭什随便修让别听?”
少乙叹口气,沉默:“果修间讲究赤裸裸强权政治,几乎原始类兽性文明差啊,普通已经进入文文明代,差距。”
“或许修本身问题,今修少书画师,琴艺师,棋艺师等等各各师,修炼师,根本实际展。”羽士,
“因原因,整修界才形统秩序,普通秩序形,其实始使强力量制定规则。各各师虽少,缺少强力量,整合统秩序基础,统秩序修界怎展?”
少乙候实世界况,:“简单,修师容易,秩序容易建立。因修师,力量达,,设立秩序单单讲究力量,修师包含内秩序。秩序真很难建立,因修师候算够压制住,被接受秩序,修师,秩序压制住谁?”
“比较悲观,唯做做。再办法维持平状态吧,尽管平状态,维持,普通社体系维持,既平错。”
羽士叹口气,:“确实很难办。。友次讲课,什需准备东西吗?直接,立刻准备。”
【认识十老书友给推荐追书app,野果阅读!真特,车、睡靠朗读听书打间,载 www.yeguoyuedu.com 】
“实话,虽很喜欢琴,其乐器解,,尽让愿习友,带喜欢乐器课,且乐理方东西,基础性普通教材已经差。列课本书单,让每位友准备。”少乙完,拿毛笔,蘸墨水瓶墨水,桌纸张写秀丽楷,,
“书籍,直接购买,进阶课本,花费点间制,等抽间制完,复印给每位友。”
“既,拿书单给主持。”羽士拿少乙写几页书,,“友字错,差点形灵韵。”
“精力放音律,字画已经余精力参悟,差点,壤别,真正师。”少乙。
“修足够间做任何,友必谦。”羽士收纸张,放信封,少乙,“先,友什直接叫联系,直接找主持。”
“编写进阶教材。”少乙,“员安排劳烦友,等进阶教材写直接课。”
“放,问题。”羽士。
羽士带长修等离,少乙独留办公室提笔书写,很快写摞纸,间,间已经早,收拾写东西放抽屉,关办公室离。