“留工保留代表本身状态东西？”少韵问。
“流部分力量应该够代表本身状态吧？因点力量太少，处，保留。”少韶完段红色流絮般东西，给少韵。
“等级很高嘛。”少韵接放打量，，“世伴员记很清楚，等量，至少离世世界候谁量属性。”
“果给找，点量保住，问题吧？”
“什问题随便施，让段，实话刚达阶段很熟悉阶段。”少韶。
“什高深直接本量给玻璃留属法则规则，法则规则体系按照世类信息图谱进编制，应该编制本目。虽信息状态本目。”少韵完，帮忙帮忙包裹住段力量，股形并且断变化频率波，整力量始混沌化象，力量量直接被分离被少韵给吸收。
与此，少韵另外虚拟类形象，形象投入光芒，很快光芒被分离量力量直接变具体徽类虚拟形象。
眼形象，少韶瞬间睁眼睛，惊呼口：“先？！”
正两绪变悲凉候，玉书虚拟形象突活，睁眼睛，：“谁？”
“先？”少韶试口询问。
玉书虚拟形象两，笑：“原两丫头，错快罗，努力吧，罗处相见。”
“先，工具怎遗失？”少韶头顶光团，问。
“东西啊？因工具已经跟相契合，毕竟工具核别送，真正合适汽车制工具，阶段考虑。”玉书形象，
“等够给制造工具处方，候再次相。”
“眼眼睁睁失败，其实并真正失败？既功什给留信息？”少韵突气问。
玉书形象笑：“进入阶段本给留信息，候刚刚罗，瞬间离，及工具留，知候办法直接给精准定位，致扔离比较近方，找，方负苦。”
“其罗？”少韵问。
玉米书形象摇摇头：“并，共十。”
“其呢？少韵问，“全部化？”
玉书形象摇摇头：“，其实准确死被埋葬，果被挖掘，重见。，除非必须谁聊干挖坟儿。状态非死非，非非，非相非非相。”
“理解存形式。”少韵。
“给举够明白例吧，玩电脑游戏，游戏npc比，处状态比电脑关闭断电拆零件，存储游戏硬盘拆，留硬盘储存介质，储存价值游戏资料。”玉书形象，
“今处状态比另外台启电脑正运游戏npppc关系，跟状态。”
“跟什状态比呢，果游戏方式比。”少韶问。
“跟比正使电脑玩游戏，正跟游戏npc进话，正玩游戏通网线等方式直接游戏数据随遨游。”玉书形象，“其实比游戏npc，因工具具，实相本身具部分储存介质，储存介质本质物质元素，跟正玩游戏具物质元素。该怎陆知吧？”
“明白，工具具做文章，让工具具物质元素进化真正由物质组，本身思灵魂虚缥缈量概念性东西随随物质元素进化进化。”少韵。
“正此，找留工具候，什见原因。知吗实工具拥物质元素已经足够构，因融合工具或者具原因其实再拥素并比差，唯差别，何摆脱台游戏机，独立。游戏机，本质跟差少。”玉书。
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“变明白什吧？”少韵问。