“分次,几次知胜,才知胜,才够改变整社状态完任务。”少韵,
“步步,终够完。实话步,必须通任务突破才,罗,。”
少韵跟少韶互相交谈很久,少韶再次收拾态,继续重。
次,少韵并向往常直接离,刻刻少韶进关注,并且解少韶,或者进指点。
少韶再次进入世界任务剧,回答任务初始点。
破旧屋,屋空荡荡草堆台,少韶直接台醒身。
少韶熟练挥门帘,直接走屋外。
屋外片荒草,远处够几比较屋。
少韶向其屋走,半路遇孩,孩眼少韶,直接跑。
少韶屋候,够听屋正话声音。
“老师,边钱,办法再供读书。”
“钱急,够几句话,书定让读,办理绩……”
少韶站门口听,很快几次经。
“唉,庭,改变命运难,唯条改变命运路,因实原因走。”少韶忍住感慨,
“虽各各考虑法,什错,怎?管何唯机定抓住才。”
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少韶直接推门,走进院,正话叔老师。
“嫁!读书!”走进院少韶声。
“,志气该此。”老师站声赞扬。
“谁供读书啊?读书钱白吃饭,困难,供闲,堂弟养呢。”叔,“邻村木匠什?艺走哪饭吃,比十几岁吗?龄才晓疼!嫁直接主,吃穿?”
“十几岁?快二十岁吧!”少韶,“吃,饿死。”
“,志气。”老师旁边,“放,读书,费问题,直接跑,跟减免部分,剩欠……”
少韶老师走房,坪边。
“老师,打算读书,办法,直接镇找做,应该吧?”少韶问。
“镇住方啊?”
少韶摇头,:“随便找方住,够躲掉风雨。听镇散工,做工。”
“放绩,给校长提,图书馆收拾空间,晚住吧,吃饭话拿点米跟其蒸盒饭。”老师,“什带东西,拿,回校。”
“。”
老师带少韶直接走路,顺陆走段路程,遇拉货车,搭便车,镇。
镇,老师先买菜,才少韶回校,回校老师趟食堂,带少韶校长办公室找校长。
跟校长商量,少韶安排图书馆房间住。
少韶校半工半读,优异绩结束期习。
暑假期间,少韶终通打零工筹集足费,找老师,带补缴费。
离校,少韶虽全身很酸痛,却松,走街脚步轻快几分。
少韶路经常路馆,闻香味次走进馆。
少韶点碗羊杂,吃完,喝光汤,觉很充实满足。
少韶直接付帐离,路边坐。
“妹妹,算胜吗?”少韶问,“期困难,知怎熬。”
“胜。”少韵,“需提醒身体状况差,特别身体营养足。”
“知,已经打算啦。假期找饭馆工,工比较轻松且包吃呢,饭馆营养比较。”少韶,“至期费倒担,除奖金外剩少,平半工半读够。”
“安排很。假期调整身体状态吧。”少韵,“实话,其实难度,每次失败方,实际很促进。”
“今先管性问题,实果真本身状态,状态该怎才活更,更基础改变整世界,才需考虑。”
“其实已经,句话穷则独善其身达则兼济吗,先状态弄,再状态影响其。”少韶,
“实话,身份并很满因身份,导致任务难度更。实话状态,其实已经影响别。社场景恰类习很很励志表演舞台呢。”