“分次，几次知胜，才知胜，才够改变整社状态完任务。”少韵，
“步步，终够完。实话步，必须通任务突破才，罗，。”
少韵跟少韶互相交谈很久，少韶再次收拾态，继续重。
次，少韵并向往常直接离，刻刻少韶进关注，并且解少韶，或者进指点。
少韶再次进入世界任务剧，回答任务初始点。
破旧屋，屋空荡荡草堆台，少韶直接台醒身。
少韶熟练挥门帘，直接走屋外。
屋外片荒草，远处够几比较屋。
少韶向其屋走，半路遇孩，孩眼少韶，直接跑。
少韶屋候，够听屋正话声音。
“老师，边钱，办法再供读书。”
“钱急，够几句话，书定让读，办理绩……”
少韶站门口听，很快几次经。
“唉，庭，改变命运难，唯条改变命运路，因实原因走。”少韶忍住感慨，
“虽各各考虑法，什错，怎？管何唯机定抓住才。”
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少韶直接推门，走进院，正话叔老师。
“嫁！读书！”走进院少韶声。
“，志气该此。”老师站声赞扬。
“谁供读书啊？读书钱白吃饭，困难，供闲，堂弟养呢。”叔，“邻村木匠什？艺走哪饭吃，比十几岁吗？龄才晓疼！嫁直接主，吃穿？”
“十几岁？快二十岁吧！”少韶，“吃，饿死。”
“，志气。”老师旁边，“放，读书，费问题，直接跑，跟减免部分，剩欠……”
少韶老师走房，坪边。
“老师，打算读书，办法，直接镇找做，应该吧？”少韶问。
“镇住方啊？”
少韶摇头，：“随便找方住，够躲掉风雨。听镇散工，做工。”
“放绩，给校长提，图书馆收拾空间，晚住吧，吃饭话拿点米跟其蒸盒饭。”老师，“什带东西，拿，回校。”
“。”
老师带少韶直接走路，顺陆走段路程，遇拉货车，搭便车，镇。
镇，老师先买菜，才少韶回校，回校老师趟食堂，带少韶校长办公室找校长。
跟校长商量，少韶安排图书馆房间住。
少韶校半工半读，优异绩结束期习。
暑假期间，少韶终通打零工筹集足费，找老师，带补缴费。
离校，少韶虽全身很酸痛，却松，走街脚步轻快几分。
少韶路经常路馆，闻香味次走进馆。
少韶点碗羊杂，吃完，喝光汤，觉很充实满足。
少韶直接付帐离，路边坐。
“妹妹，算胜吗？”少韶问，“期困难，知怎熬。”
“胜。”少韵，“需提醒身体状况差，特别身体营养足。”
“知，已经打算啦。假期找饭馆工，工比较轻松且包吃呢，饭馆营养比较。”少韶，“至期费倒担，除奖金外剩少，平半工半读够。”
“安排很。假期调整身体状态吧。”少韵，“实话，其实难度，每次失败方，实际很促进。”
“今先管性问题，实果真本身状态，状态该怎才活更，更基础改变整世界，才需考虑。”
“其实已经，句话穷则独善其身达则兼济吗，先状态弄，再状态影响其。”少韶，
“实话，身份并很满因身份，导致任务难度更。实话状态，其实已经影响别。社场景恰类习很很励志表演舞台呢。”