“法师祖师爷,回让笑话。获权限解锁部分神躯处。”拉呱,,“知识点基础,需辅助才。”
“放。”师,“基础知识很牢靠,虽并涉及沿知识,足够配合。”
“需习东西。”拉呱,“接拜托,请给传授知识吧。”
“问题。”师,“交流,希望传授知识。”
……
“正式习,给简单介绍玄科。”师,“实玄盛全世界科科源古期,已经始世界观测思考。”
“西方,普遍偏向观测量化计算解决问题,科启源。”
“东方,偏向观测规律结,产玄。”
“因受观测条件限制,玄始阶段,突飞猛进展,东方文明古直传承。”
“西方陷入长间宗教统治,科技展陷入停滞,直,随东方强盛,东方文化几明果传入西方,瓦解宗教统治。”
“西方才宗教黑暗统治解救,并且借助东方文化果,更新换代量化工具,重新始展。”
“战争催化,突飞猛进展。终,因够客观量化世界,展世界主流。”
“玄落。留古医术,武术,仙玄遗产。因玄并普适,量化标准,玄知识,给传授,释惑。”
“科方知识,因量化原因,分门别类比较复杂,习话,必须专门习基础量化科——数,通数延伸扩展其科。”
拉呱点点头:“玄打算何安排呢?先习经络穴位图吗?”
师叹口气:“实,玄源河图洛书,易,演三坟五典八索九丘,玄已经达顶盛,距离4000,4000,再够更近步展玄,至越越落。”
“玄观文,周星斗图,太乙风雨云签等书察理,山海经,堪舆图等,问,奇门遁甲,经络穴位图等太初历等书圣贤衍,经,德经,符经,丹经,医经等。”
“书籍,胜数,珍若宝,藏匣,渐渐遗失,至今留皮毛!”
“今该何?”拉呱问。
“午习玄,午习科,二向习魔法,何?”师,“实话,玄方,并老师,共探讨吧。”
师让拉呱拿经脉穴位图,:“传,身体元气运经脉穴位,经脉运路径,穴住元气汇聚点。”
“实话,古医术针灸术继续挥,早被流传典籍扔进垃圾堆。”
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拉呱终摇头:“待知识态度,任何知识应该尊重它。”
“怪。很古代书籍写东西少糟粕呢?”师。
“比呢?”
“比本太清丹经。写内容根本符合代科原理,其医书例。”师完举几例,问,“怎?觉很荒谬?”
拉呱听,皱皱眉头,:“东西经实践证实吗?”
“荒谬东西怎间?”师激昂,“比猪屎焙存性,治恶疮,吗?铅汞合炼炼金丹,服长老!铅汞根本化反应,怎金丹,寿命限,怎长?”
拉呱置否,:“先讨论它,玄方,照本宣科。”
“吧!”师,“玄东西本身玄玄,穿凿附,随修改,早失它本目。”
候,拉呱竟收任务:解密玄。
任务提示:玄涉及世界超凡力量,世界数超凡体活跃玄展鼎盛代,随玄落,超凡力量退历史舞台,世界留痕迹。
习玄知识,通痕迹科研超凡力量,改变世界文明进程。
提示:玄科争根源超脱世界存,直接介入。
奖励:视任务进度赋予神躯权限及信息
拉呱沉默任务,师见拉呱语,:“做。习科技知识先建立科三观,三观正,才够。”
“何三观?”拉呱问。
师通解释,拉呱听点点头,却:“科认知世界观察量化描述吗?既习科玄,与三观什关系呢?”
拉呱静静师慷慨激昂,唾沫横飞则演讲,等演讲完,拉呱终回神:“打算培养像体吗?惜方法存灵魔法,太低端!”
拉呱笑:“错,三观观测很重。善良受难者帮助,邪恶落井石。”
师听话,忍住笑,拉呱跟笑,却:“论善良邪恶,落难,并什差别,差别反馈方式。”
“需观测,与善恶何干?”