“法师祖师爷，回让笑话。获权限解锁部分神躯处。”拉呱，，“知识点基础，需辅助才。”
“放。”师，“基础知识很牢靠，虽并涉及沿知识，足够配合。”
“需习东西。”拉呱，“接拜托，请给传授知识吧。”
“问题。”师，“交流，希望传授知识。”
……
“正式习，给简单介绍玄科。”师，“实玄盛全世界科科源古期，已经始世界观测思考。”
“西方，普遍偏向观测量化计算解决问题，科启源。”
“东方，偏向观测规律结，产玄。”
“因受观测条件限制，玄始阶段，突飞猛进展，东方文明古直传承。”
“西方陷入长间宗教统治，科技展陷入停滞，直，随东方强盛，东方文化几明果传入西方，瓦解宗教统治。”
“西方才宗教黑暗统治解救，并且借助东方文化果，更新换代量化工具，重新始展。”
“战争催化，突飞猛进展。终，因够客观量化世界，展世界主流。”
“玄落。留古医术，武术，仙玄遗产。因玄并普适，量化标准，玄知识，给传授，释惑。”
“科方知识，因量化原因，分门别类比较复杂，习话，必须专门习基础量化科——数，通数延伸扩展其科。”
拉呱点点头：“玄打算何安排呢？先习经络穴位图吗？”
师叹口气：“实，玄源河图洛书，易，演三坟五典八索九丘，玄已经达顶盛，距离4000，4000，再够更近步展玄，至越越落。”
“玄观文，周星斗图，太乙风雨云签等书察理，山海经，堪舆图等，问，奇门遁甲，经络穴位图等太初历等书圣贤衍，经，德经，符经，丹经，医经等。”
“书籍，胜数，珍若宝，藏匣，渐渐遗失，至今留皮毛！”
“今该何？”拉呱问。
“午习玄，午习科，二向习魔法，何？”师，“实话，玄方，并老师，共探讨吧。”
师让拉呱拿经脉穴位图，：“传，身体元气运经脉穴位，经脉运路径，穴住元气汇聚点。”
“实话，古医术针灸术继续挥，早被流传典籍扔进垃圾堆。”
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拉呱终摇头：“待知识态度，任何知识应该尊重它。”
“怪。很古代书籍写东西少糟粕呢？”师。
“比呢？”
“比本太清丹经。写内容根本符合代科原理，其医书例。”师完举几例，问，“怎？觉很荒谬？”
拉呱听，皱皱眉头，：“东西经实践证实吗？”
“荒谬东西怎间？”师激昂，“比猪屎焙存性，治恶疮，吗？铅汞合炼炼金丹，服长老！铅汞根本化反应，怎金丹，寿命限，怎长？”
拉呱置否，：“先讨论它，玄方，照本宣科。”
“吧！”师，“玄东西本身玄玄，穿凿附，随修改，早失它本目。”
候，拉呱竟收任务：解密玄。
任务提示：玄涉及世界超凡力量，世界数超凡体活跃玄展鼎盛代，随玄落，超凡力量退历史舞台，世界留痕迹。
习玄知识，通痕迹科研超凡力量，改变世界文明进程。
提示：玄科争根源超脱世界存，直接介入。
奖励：视任务进度赋予神躯权限及信息
拉呱沉默任务，师见拉呱语，：“做。习科技知识先建立科三观，三观正，才够。”
“何三观？”拉呱问。
师通解释，拉呱听点点头，却：“科认知世界观察量化描述吗？既习科玄，与三观什关系呢？”
拉呱静静师慷慨激昂，唾沫横飞则演讲，等演讲完，拉呱终回神：“打算培养像体吗？惜方法存灵魔法，太低端！”
拉呱笑：“错，三观观测很重。善良受难者帮助，邪恶落井石。”
师听话，忍住笑，拉呱跟笑，却：“论善良邪恶，落难，并什差别，差别反馈方式。”
“需观测，与善恶何干？”