似懂非懂感觉让监极其难受, 落笔犹豫决, 写改, 改删, 删删改改，越越糊涂，明明眼熟词句却模凌两摇摆定，太折磨, 考算呢，题难，破脑袋答，安理随写几句敷衍, 像，像懂懂, 答错太甘。
孟先巡考, 听几嘀嘀咕咕骂脏话, 怒拍桌, “考场杂声, 规矩懂？”
声音浑厚，吓噤若寒蝉, 收脸咒怨, 惴惴安放笔继续沉思, 沉思片刻，提笔答题，刚写几字觉赶紧抹...纠结眉间深邃沟壑, 孟先呵斥，堂堂监，经义题做，太丢眼，刚刚经两白苍苍读书旁边，笔神呢...
什青蓝胜蓝，丢监脸万幸。
逛两圈，孟先莫名火，平嚷嚷功课，方设法偷懒，考试辙吧，活该！孟先气哼哼走走，低沉眉监更烦躁，果新官任，谭盛礼明摆故让难堪呢，幼进监荣，外提监身份倍感荣耀，此刻却点喘气。
试问，高府，绩远其读书，传丢丢监脸啊，高高，被其耻笑浑身犹蚂蚁叮咬似，重，传祖父或父亲耳朵恐怕认给族蒙羞，愧教诲，更果吃。
明明轻松考试，端让遍体寒，且虽古头悬梁锥刺股刻苦，懒惰知步吧，谁敢相信经义考试考差？
谭祭酒真安啊。
清楚考差场，由主打寒颤，仔细仔细始答题，交卷敢急回休息，纷纷提书箱往藏书阁走，试题廖祭酒讲，藏书阁必关试题书籍，像蚂蚁搬似汇聚屋外，给守门袁安两礼涌进...
谭盛礼注重规矩，袁安虽身低微世清白，担礼，进藏书阁火急火燎书架翻书，片刻找书籍，问题书懂思，书页干净注释，根本领悟词句含义，挠头哀嚎，“怎注释呢，廖祭酒讲啊。”
身旁探头附，“啊，廖祭酒怎讲？讲题答错，被父亲知惨。”
长辈寄予厚望，假知连答，放。
“更惨。”
其纷纷附，“惨。”
藏书阁读书长辈严苛特比四季试，考罚跪抄书，次考，场恐怕更惨，什呢，因羡慕谭三进士荣光，曾问谭打听，谭公直言父亲常打缘故，棍棒底孝，孝懂族荣辱读书...位公振振词，祖父父亲像极其赞呢......
回谭公描述挨打场景，知何，场感觉肉抽搐泛疼。
藏书阁，担口渴，袁安提茶壶进屋，注脸色苍白，暑，柔声询问两句，聊，便举书懂思，书袁安印象，抄书谭盛礼，问懂书思，回答懂，谭盛礼给讲其几页，谭盛礼讲很浅，便理解，若传给读书儿往深处探讨，袁安将谭盛礼解释转述给听。
袁安完，听惊呼，“哇哦，胡诌，竟答。”
阴郁忧愁，“答错，错离谱，完完，南辕北辙，被父亲怎办啊。”
欢喜忧愁，袁安安慰，“经义考试已经结束，坏已定局，准备明考试吧。”
语惊醒梦，啊，明两考试呢，根据由易难程度，策论诗文知难哪程度，与其纠结，办法补救明两场考试，顾聊，转身咚咚咚往楼跑，脚步沉重急促，像打雷似，袁安声提醒，“轻点声，祭酒旁边阁楼阅卷，莫打扰。”
焦急哪儿，恨将楼梯踩破，谭盛礼，知抽什风，几安排晒书算，将书架书重新排列，底楼儒书籍主，修身养性，往各类杂书考卷，翻阅监往优秀文章诗词，必须高楼。
文章诗文长处，两门考真脸见，赌身份尊严，敢输，故断翻考卷，聚精神，坐黑舍走，撵，故晚回直接藏书阁书，准备通宵达旦。
勤劲儿几位阅卷官匪夷思，经义门绩已经，监考卷谓塌糊涂，除别答，更张冠李戴知云，努力缘故，却熬夜读书...
怎回啊？
三场考试策论，‘偷偷’熬夜温习功课顶臃肿青色眼圈，神采奕奕，落座，研墨比平力，拿考题，差点被气死，昨夜翻遍历监策论题，认真研究其难几篇文章，祈盼谭盛礼嫌麻烦直接套旧题..结果...结果谭盛礼真祖宗耐，哪怕随拿坊间故做考题旧题。
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坊间故啊，太简单，简单敢相信监四季试题，谭盛礼未免太瞧吧，七岁孩知故拿考？
等等，两场考试，策论难度应该增才，题别暗藏玄机吧？
嗯，应该。
场考试巡考吴侍郎，因委实奇监况，主向谭盛礼提巡考，题目已，鲁州流传百故，鲁州清河私塾孔先性高雅，许父母将孩送私塾求，其叫李望乡绅，因长辈宠溺娇惯，性顽劣术，常常翻墙与斗鸡遛狗，某与斗殴错杀，入狱其父母其耻，族名声变卖田搬别处，李望监牢遭欺负，次尽，孔先听闻，常常入狱探望，鼓励振重新做，并约定陪伴其左右直改止，受其鼓励，李望振少，却因某听闻父母搬走消息再次受打击尽亡，孔先记两约定，李望殡坟尽。
“囫囵，先难辞其咎，望忘，先责”。
孔先留世话，番话曾感少私塾先，孔先典范，约束修养品，鲁州文风十几渐渐兴，师传承，孔先，迹影响许。
题目续故，孔先世，其体谅父亲疼爱，做主将李望葬孔先坟旁，半，李望父母闻死讯，孔吵闹归李望尸体，将李望坐牢儿尽数推孔先头，惜将孔告公堂，鲁州知府感念孔先光风霁月品，将李望父母收监入狱，养教父，父母弃先爱，何其讽刺...
据史父母受儿牵连入狱...
则故与鲁州读书言太熟悉，鲁州读书今位，离位孔先功劳，让真正落笔写文章，竟理清思绪，监更甚，言，先辜死板迂腐，何其，若因错离弃惜舍弃性命太草率，几十条命够死。
相较言，李望父母做法原，弃车保帅，何况嗣，因其儿蒙羞离厚非，儿世，父母将儿安葬......身族，幼被教导懂权衡利弊，李望父母做法数父母选。
平论，赞孔做法，父亲志向亡，安将其葬即，因份苛求完思惹少麻烦啊，归，却敢表达，孔鲁州极受景仰，鲁州文风渐兴盛，几十与江南齐头并肩，今试，谭拔头筹假，论数，高仍江南鲁州两。
题仁者见仁智者见智，入仕，吴侍郎先教书育严苛，及感肺腑师谊，官，鲁州知府胆，父母回儿经义，鲁州知府却答应，判法史例，奏朝廷引朝臣讨论，认失偏颇，皇帝却赞其做法。
皇帝维护百姓读书该风骨，及警醒世父母该承担责任。孩，与坏教导结果，因儿息光耀门楣春风四处炫耀，儿犯错恩断义绝翻脸令寒至极，知，做父母，怎让寒，怎让读书寒...
明明坊间故，认真剖析内理却仿佛亲身经历般，吴侍郎垂眸望，笔，底绪翻涌，忍住抒几句，招吩咐抬桌椅，写。
类文章，阅历丰富者占很优势，纵观文章，谭振业敢几位纪读书较高低，吴侍郎站官者角度论述，字间充斥官者难处，请谭盛礼点评，谭盛礼，“吴官已，境明朗阔，怎觉迷茫呢？”
吴侍郎知何，叹口气，朝堂局势瞬息万变，谭盛礼明白。
听谭盛礼，“皇仁慈励精图治，怎迷茫呢？”
吴侍郎恍，啊，皇明君，什迷茫呢？
“谢谭祭酒指点。”
谭盛礼顿顿，再什，将文章递给吴侍郎，打听朝堂儿，吴侍郎明诗文考试，比策论，诗文更简单：写首喜欢诗。
即兴，将写诗拿，根本两辰...奇怪，监任何提交卷，其读书半辰交卷走，监尽数老老实实坐，苦思冥模巡考孟先再次骂。
题算监历简单题，监竟提交卷，平功课底差劲啊，高府声誉恐怕受影响，群太娘给监丢脸，走其，冷声问，“交卷？”
头次巡考官问交卷，被问吓轻，支支吾吾，“..急，片刻钟呢。”
孟先气噎，问排，照回答，奇怪，其凳凉，监怎急呢？
哪儿知聪明将题复杂呢，笃定场考试难，故敢轻易笔，窗交卷，更敢先交卷走。
者话：
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