刘娣徒弟听话语候，赶紧解释。
“师傅啊，原本跟随方眼界，怎遇呢，知刚才话，全部，真知该怎办，虽跟候习很幻术技巧，强劲，真找任何解决方案。徒弟，话，肯定高兴，因点命打进吧，别少已经打两回合儿印象很技挥，相信话，再继续观察。
听，师非常物。件由处理比较，别，背叛什，今每句话真实感，怎待，忘记吧，逼迫呀。
明白，听话语，肯定或或少满，放，今告诉实，今管什照做，话早晚被给淘汰，别思，告诉声，别今打败少，代表辈败将，活重保护条命啊，因命愿望将法实，理等老，身安全码，因做真太，，替考虑，换做别话绝做。”
徒弟本话语感，怎刘表变更加严肃，孩。
“真够，什候，跟打感牌呢，知回答话，什让口，，居给言直接扔，知果什吗？间话，肯定跟讲讲，给讲借口，因太解什，平常告诉，讲候定听清楚，觉很厉害听劝解今正趁机世界底实，白跟废物，什两，怎养干什呀。
刚才话，觉特别恶，口口声声考虑，左膀右臂，倒，重刻，居打退堂鼓，，算清楚什，今往别，否则话，见回打次相信话，试试什脾气，清楚很，别再跟冠冕堂皇话，虽，称见识广吧活份，直接被少给送另外世界，该已经，接应该走哪条路，数”
怎徒弟关键刻选择退缩，既已经步，再讲什，师思。
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“刚才徒弟话早听呀？今跟声，知，亲跟少进决话，真太给，徒弟，始终，话直接挑选位算，徒弟，虽平常教育，管遇什问题候知难，结局真太打脸，太气，做做，今话件由做话，二话直接冲，因才重师兄啊，明白师傅走怎待今挥已放肚今管遇什风浪，站身旁保驾护航，口狂言，希望实际证明份真，定记头哇，师兄。”
刘广知什思，与众。
“姊妹话份，再强求话，真点，既分担困难话，再找别，什法，明白很，虽更交集，份领，师傅，该尽义务丢失，告诉徒弟争气已听话语，内觉特别扎，因师兄，必须实话实，换做另外话，绝讲，呢什脾气清楚很，至刚才跟承诺，早晚做，做呀应该像该怎办怎办，拖拖拉拉”