颍川士间关陈群失言，很快被毛尖压，烟消云散。
荀知何，始唐贺，再孩。
“阿贺，恽儿爱！”荀伸轻轻点点儿脸，儿睁眼睛，笑很，逗更劲。
唐贺抱孩，瞟眼捏儿爪正傻笑某，嘀咕：儿，算将长相，凭基因，至长歪瓜裂枣，爱定。，爱回，别骗再！
“阿贺，，再像儿，？”荀凑近耳边，轻声呢喃。
觉耳边热，唐贺缩缩脖，抱儿，转方向，搭理。果提。已经很给！二？知孩很痛苦，弄命吗？古真奇怪！息孙，干嘛？，闹争抢产；，“两尚挑水喝，三尚水喝”；，赡养老，推诿扯皮……因脑“晚婚晚育”“优优育”“”字眼印象深刻！既晚婚晚育戏，另外两条却贯彻。坚持！坚持！算确实儿比儿爱答应！知男，代控制。
唐贺指荀：“孩偏私，比较受宠，被冷落，觉很。，已经打定主偏？”
“孩，背肉，怎偏呢。”荀理解什。
“，爹更喜欢，休若兄长、友若兄长？”眼睛，荀绲绝比较重视荀。
荀轻叹口气：“父亲确实偏爱。，觉恽儿太孤单吗？幼，跟父亲外，周围话玩伴，并。段，甚至变爱话。父亲此担很长段间，直十岁，回颍川，留祖父身边，始与族龄习、玩耍，才渐渐再觉孤单。”
唐贺撇撇嘴，相信话。遇幼版荀难闭儿童？骗谁啊！整傲娇系！分明高傲理，思话玩伴！再，新独代，哪孩孤单长？活，闭症患者少数！且，候父母外工，陪孩。间陪孩，怎让儿孤单。理由！
荀唐贺怀抱儿，边逗弄，边再接再厉继续服唐贺：“几，伴孤单，兄弟几门怕被欺负。”
翻白眼，唐贺已经语。几？母猪，窝，更母鸡，每蛋！！孩件，荀已经傻。间法沟通，法沟通！
实，两件各法观念，确实法沟通。
唐贺眼，三期医疗水平低，孩必须承担很风险，且代医，孩太育妇身体利。贯彻优优育理念，，教导养，倾尽全力培养，什。
荀担，其实与医疗水平关。三期医疗水平达，幼随因病痛夭折，活率相较低。古比较重视嗣问题。荀担儿夭折，再孩，正常。，避免唐贺紧张度，荀直理由告诉唐贺，怕听气。给唐贺听，唐贺法象高死亡率。毕竟，代，医达，严重先性遗传疾病，孩健健康康长。
因此，夫妻间围绕再/n问题展攻防战。
产约两月，夫妻房。阻断荀再念头，唐贺决定采取另策，让充分认识孩折腾掉半精力，几绝顾。
先乳娘毕竟亲妈，照顾孩难免疏漏由，每晚儿抱床，放两间睡，近照料。
荀软软团放两间，担睡碰儿，提议房摆婴儿卧具给儿睡。
让担肉团，敢乱才抱床睡。儿弄床？哼，门！窗户！唐贺赞见。
荀办效率很高，，显蓄谋已久。次，藤编摇篮摆进房内。
唐贺盯摇篮，转转眼珠，晚书房拿《诗经》。
“听，孩越早接受教育，越聪明！始教导恽儿吧。”唐贺，《诗经》塞给荀，笑眯眯望。
荀捧《诗经》，嘴角微抽。孩，话，听懂吗？
“快念啊！”唐贺拍打臂，催促。
“听谁？吗？”荀迟疑。
唐贺挥挥：“保管，试试才悔。”早期教育孩智力育至关重。，办法跟荀解释超东西。
将信将疑翻《诗经》，荀瞟眼眼睛闭死紧睡香甜儿，向正充满期待目光望妻，奈何清清嗓，轻柔声音始念诵。
唐贺托巴，靠旁，眯眼听。荀话，轻声柔语，属清爽干净男音，声音微带伏语调念诗经，别韵味，唐贺听入迷。随间流逝，睡渐浓，模糊双眼，睁眼合眼，，抗住困倦，闭眼睡。
荀念口干舌燥，唐贺给倒杯茶候，转头妻已经睡熟。瞧眼烧三分二处蜡烛，声叹口气，轻轻合诗经，放桌，扶桌角身，尽量任何声响，走唐贺边，俯身，慢慢抱，放榻，掀被盖。
走摇篮边，低头幼孩，荀露抹满足幸福浅笑。随，转身吹熄蜡烛，轻轻脚回床边，宽衣解带，床歇息。
黑暗，本该睡唐贺嘴角露丝逞笑。
二晚，唐贺搬张琴，听乐曲，修身养性，陶冶操，培养气质。
目与昨晚相，荀钩，反轻笑摊：“今乏，弹给恽儿听吧。正巧听呢。”
唐贺伸十指比划，比荀修长漂亮十指，因习武缘故，指间薄茧。悦扁扁嘴，深吸口气，调音色，，再瞥眼正襟危坐、洗耳恭听状荀，抖。琴棋书画几，琴项弱，陈眼，极客气给评语叫“略通”。比荀水准，估计差非常遥远。
奈，唐贺选首往练习，弹很熟练，容易错曲弹。曲结束，停荀，。
荀挑挑眉，坐直身，探头保持笑入睡儿，声：“继续弹吧。恽儿听很呢。”
(t_s)# 唐贺相信孩听很高兴，睡。高声话，敢。干脆弹摇篮曲。，继续弹刚才首曲，断重复。
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晚，唐贺指抖，耳边嗡嗡回响首曲，严重干扰睡眠，睡郁闷翻身，怕太，惊醒儿。，打算利晚间幼儿早期教育计划逼退荀让觉教育孩件很麻烦，计划功。再进，知折腾荀，折腾。
，算晚间早教计划，婴儿半夜醒哭闹，折腾却常，尿床琐。几两因夜宝宝哭闹声，导致睡眠间严重足，睡眠质量幅降，精神济。
领教婴孩厉害两各退让步，暂再提嗣问题。
荀恽晚再度回房间，由乳母与其护。白再抱母亲身边，进早期教育。夫妻俩才摆脱夜间婴孩哭声，结结实实睡觉。