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者话：
【正文】
136章
写愿望孩叫陈立。
七岁男孩，头群幼童算高，比啵崽高头。排队站，正坐教室排。
谢亦舒孩印象很深。
因特别乖。
，其萝卜头很乖，细区别。
陈立像王朝、唐棠活跃，像安安、薇薇粘。乖让觉特别省乖。
谢亦舒经常排队站。
单走路队伍，排队玩游乐设施、领食盒勺筷排队尾。
围观其幼童棋站外围，昨活课，直等其幼童选位置始涂涂画画，才剩空白墙壁挑处始画。
谢亦舒初围观其幼童玩御剑棋站外围，陈立御剑棋感兴趣。
陈立管做什站、外围，候偷偷踮脚，才识孩照顾其孩。
让其孩先玩、先领、先选。
像懂哥哥。
谢亦舒指尖点点陈立业。
台群孩被长辈捧宠，难免点娇气，懂谦让懂谦让，做像陈立照顾……果陈立非常严格父母，切通。
，陈立懂，另孩身见。
谢亦舒向坐胖崽边林执。林执直照顾啵崽。陈立其实点像刚廖云峰住林执。候林执非常拘谨，话战战兢兢，履薄冰，怕做惹嫌。
001声音谢亦舒脑海响：“宿主您直觉真敏锐。”
“？”
“原著，陈立父亲娘亲林执身陈立影。”
段剧《莫欺少穷·精简版》，001重新整理份陈立资料给谢亦舒。
《莫欺少穷》，陈立双亲回忆。
***
陈立父亲陈缙陈主。陈立唯嗣，被做未主培养。
陈缙唯儿求很高，像陈立业写，陈缙夸奖。
管陈立表优秀，父亲淡淡“嗯”，娘亲句提醒“沾沾喜”。像，管陈立表，理应。
因陈立精培养未主。
陈立牢记三件。
陈未主、鹤山门玄阁未阁主。
言，代表陈，代表玄阁、鹤山门。
做让族门派蒙羞，让父亲娘亲失望。
三件像三枷锁，压陈立喘气。
陈立早逝与关。
段间，应城太平。相继少、幼消失。疑似修真。方很擅长抹踪，应城城主派调查果，向鹤山门借，共调查少、幼失踪。
陈立鹤山门边负责。刚南溪回，陈缙给项任务。
，陈立身城调查，被群拿农具拦住。其拿绣花布鞋，城西乱山失踪妹妹鞋。
稳妥见，陈立准备先带群见应城城主。问清楚况再派乱山打探，方老巢否乱山、几、否修真、否筑基、否结丹……打探切再，才确保万失。
群等。
失踪少、幼，姊妹、恋、儿。举锄头、镰刀救。
群丧失理智，见陈立拦，便骂陈立耽搁救。陈立分析冲弊端，听进，骂陈立贪怕死。
认陈立鹤山门，便连鹤山门骂。
陈立灵力让冷静，立刻高呼修仙伤害普通，鹤山门掳走姊妹、恋、儿伙……
陈立办法，代表鹤山门，让肆抹黑鹤山门形象，符纸联络跟块儿协助城主，先跟群乱山。
处洞穴布鞋主尸骸，笑问怎才鹤老。
尸骸血被放干，胸口儿空块儿，脏被给挖……陈立很快判断方跟，筑基期，刚筑基，方已快结丹步。
且因久久未结丹，被蛊惑智，走旁门左。
果身边群定跟进山，嚷嚷“让跟监督，鬼”普通，陈立保证全身退。找准机奋力搏，定将方制服。
身边群被尸骸鹤老吓跌坐，需保护普通。抛，弃顾。保护，才让父亲娘亲蒙羞……
等鹤山门其赶，走火入魔邪修正桀笑掏陈立脏。齐力将邪修制服，将陈立带回门派治疗，终晚步。
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群、群普通，倒，躲陈立布阵法，口。称陈立“豪杰”“英雄”。
林执决阻止顾薄胡非，陈缙身儿影。
问林执听其门派请求才决阻止顾薄，叫林执逞英雄。需冒牺牲危险，保护关。需证明给谁，需谁肯定。
林执摇头，别，遵循。
陈缙震怒，几，见林执决变，长叹口气。劝，忍见跟儿般轻送死，将毕传授给林执，给件危机关头保命法器。
希望林执像儿，英早逝，留英雄名。
001整理资料介绍。
***
谢亦舒完001给资料，整太。
原著者真，什剧敢写。
谢亦舒提笔，薄册记陈立朋友愿望。
顿顿，另页，写给崽崽堂课：拒绝别。
帮陈立实愿，让陈立父亲娘亲夸奖。
孩值，表，值切肯定夸奖，值被父亲娘亲视骄傲。
教崽崽拒绝别，给隐形枷锁。
谢亦舒奋笔疾书，写备课思路，停笔，差该结束晨读候。
儿，群萝卜头魏石儿解机关术。
谢亦舒身，拍拍，台安静。
崽崽抬脸等讲话，谢亦舒清清嗓，表扬：“刚刚晨读，表很。打瞌睡，呆、聊、玩闹……每颗五角星。”
“昨布置功课，。本给完份盖五角星，结果完很棒。实法比较份更棒点，让并列，盖五角星。”
“各加分点。因字迹特别工整观让加分，因造句特别棒让加分。像王朝、严、唐棠……”
谢亦舒挨儿点名，指每交业哪。
每被点名字萝卜头忍住挺直腰板，眼睛亮。
，名字点遍。
谢亦舒台神采奕奕幼童，忍住笑笑。
，夸奖重。
***
……虽知夸奖重，真展信纸，给陈立双亲写信，谢亦舒知该写什。
写什适合。谢亦舒将张信纸揉团，终放弃写信法。
应该更方法，。
谢亦舒001商量午，其办法。至午膳件，满脑夸夸夸，被顾延问及“什”，张口夸：“延，握筷姿势真。”
旁拿筷戳肉丸啵崽耳朵竖。
谢亦舒完，识什，红耳朵尖低头扒饭。
顾延突被夸，愣瞬。等反应，勾勾嘴角，什，被横插进谢亦舒间胖胳膊堵住话。
啵崽夹两空气，腼腆：“阿爸阿爸，啵崽呢？”
拿筷姿势父亲教，阿爸夸父亲，定夸夸。
胖崽姿势标准。
顾延修长，持银筷赏悦目。儿肉乎乎……谢亦舒啵崽胖，衷夸奖：“很爱、让很食欲。”
胖墩满足收回。
执哥哥偷偷跟改变握筷姿势，结果夹肉丸，立刻热教：“执哥哥，握……”
肉丸被颤颤巍巍夹，啪嗒掉。
林执脸红，胖崽笨拙安慰：“啵崽始，花久才父亲握法，执哥哥慢慢，等习惯……”
林旸觉趣，跟换姿势。
啪嗒。
需教。林旸抬头坐顾恒。顾恒像胖墩热，脸带许笑却让林旸挪目光。
顾恒点评：“蠢。”
谢亦舒听崽崽间话，灵光闪。
需陈立双亲谈夸奖重性，办法让陈立双亲夸夸陈立，让因夸奖表更陈立。
次两次，两次三次……先让习惯表扬孩。
谢亦舒办法让各长考查孩幼儿园东西。
给每孩准备信封，让回将信转交给各父亲娘亲。
信写今幼儿园教内容。识字课教哪字、算术课教哪算术、机关课教哪基础知识、绘符课教哪符纹……谢亦舒内容列，方便长抽查。
信，做让长解孩廖云峰习况，方便根据抽查结果调整教速度，希望抽间配合。
明目。
谢亦舒更达目句：
——若孩答问题，请吝啬您夸奖。声表扬您孩，并信端写“已完”。将信交给孩，让/装进书包，明带廖云峰。
应该。
谢亦舒让001帮注陈立边况，终晚001回复。
001声音带翼翼。
宿主路顺风顺水，次见宿主方法奏效。
“宿主，陈立父亲直接签‘已完’，表扬陈立。”