文母听忙问，“季清呢？媳妇孩，咋？怎跟做做思工呢？”
候男夹母亲跟媳妇间很难受，做，间桥梁，端怎怎做已！
王淑惠听撇撇嘴，“谁知呢，觉轻急吧或者刚升官快孩呗！
拖拖消息，季母等及，亲打电话给安茜茜母亲，让给闺做思工。
安茜茜被母亲骂狠吧，或者哪根筋搭孩，千盼万盼怀。
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谁知老爱捉弄，愣影，给急坏，谁孩，爽，更别次阿秀两呢！”
脑歪入死胡，八匹马拉回呀！
文母听禁唏嘘已，“孩问题关别什？思真阿！”
阿，姑娘被宠坏，什顺态，容易往坏，教育问题！
“阿，早思太，老师挺危险！”
反正存偏见，句话，本性，做，性坏，做哪阿？
“什？老师？”，文母听话吓死，知目，教师很尊严职业阿，很受尊敬。
安茜茜做老师居别背闲话，真让跳阿！
两外孙未读书满惆怅，紧张文秀，“秀阿，宝宝读书回读吧，老师靠谱”
闺容易两儿，教育才，怎让老师给毁阿！
文秀听话顿哭笑，“妈，什呢？宝宝，读书早呢，安茜茜教久书阿！知哪呢！”
文母忧，真典型皇帝急急死太监阿！
王淑惠听话禁哈哈笑，猛点头，“阿，阿，等宝宝长阿，安茜茜知哪呢！”
等兄弟俩候，定让丈夫打听打听哪校老师教，哪校读。
凭丈夫身份位办难，且定再升升呢！
等笑完，文秀才问，“嫂，安茜茜怎知清楚阿？”
听讲像全程场似，奇声问。（未完待续）