安父眼眸光闪烁，瞥眼安母，轻声：“啊，魔边研讨，受邀做报告。”
“另外，几米，内，魔停留几，许久见，正巧聚聚！”
安母压底欢喜，尽量平静语气，问：“、几？给收拾李！”
“嗯，概周吧。”安父淡淡。
语气很平静，坐宝宝椅安妮，却莫名安。
肉嘟嘟抓勺，往嘴塞饭菜，却嘀咕：莫非安，差什特殊义？
“，曲，托给买衣服提包，次，应该带。候，拿回，喜喜欢！”
安父似乎错，吃完碗饭，顺空碗递给安母。
安母则比习惯接碗，厨房盛饭。
盛饭候，安母忘回应安父话，“……衣服包够，且门，买东西！”
“给买，收。穿，挂挺！”安父故玩笑句。
安母却丝毫觉笑，表僵，身体四肢木。
双端饭碗，走安父，将碗捧给。
间，飞快瞥眼安父表。
脸神色愈僵硬。
“，宝宝，什礼物啊？”
安父感受安母颤栗，很满。
，继续逗弄妻，转头向闷头吃饭胖儿砸。
“嗯？”安妮故懵懂抬头，白胖脸沾满米粒、菜汤。
安母见状，赶忙抽张纸巾给儿擦拭。
“宝宝，爸爸差，几才回，回候，给买礼物哟！”安父耐重复遍。
“嗯~嗯~~”安妮故做努力。
副认真神，落张奶气十足脸，别提萌。
“急，。汽车，飞机？变形金刚？”
安父待儿候，格外慈爱。
“爸爸，套工具！”安妮仿佛终什，眼睛亮，拿勺，跟比划。
“工具？什工具？”
“嗯、嗯，、爸爸哥哥姐姐玩儿工具！”安妮拼命表达思。
副急切模，特别爱。
“……”安父跟儿相处间少，听懂儿话。
安母跟儿，很快明白儿思，“宝宝应该带几讨论实验！”
安父物教授，候交业、或求教功课，随做点实验。
，安书房，套实验工具。
诸显微镜、各试管、培养皿等等。
安养宠物，什猫猫狗狗，笼白鼠。
安父曾经给演示解刨白鼠。
解刨类工具，像什柳叶刀、解剖针、弯钳、直剪，更缺。
，安母直儿，让接触危险东西。
孩嘛，尤其三四岁男孩，正奇、精力十分旺盛纪。
别书房东西，老鼠洞，给翻底儿朝！
，儿知实验工具，安母点儿奇怪。
翻译完儿话，拉儿胖胳膊，郑重警告：“宝宝，给哟，进爸爸书房，东西更随便！”
“，工具类东西，。很玩玩具，妈妈玩玩具？”
安母真担，则怕儿乱东西，惹怒丈夫。
二怕碰瓶瓶罐罐、刀剪，弄伤。
儿命啊，决让儿受丁点儿伤害！
“妈妈，玩儿，、做实验！”
安妮却故满嘟囔，“宝宝，孩！像爸爸！”
安妮番话，功取悦安父。
正巧，刚才怀疑儿超高智商。
儿听儿，安父愈肯定猜测。
教书育教授，高智商精英，安父，培养真正才。
果才，恰巧亲儿，太妙！
，安父快速吃完饭，顾安母反，带安妮进书房。
“宝宝，什？”
“柳叶刀！”
“呢？做什？”
“培养皿，养菌菌！”
“？”
“显、显显镜，哇，东西变啊！”
父两书房转圈，问答，回答虽透童趣，却很标准。
安父越问越惊喜。
，索性抱儿坐书桌，双眼睛儿：“才啊，、居才！”
经刚才考校，安父觉做智商检测，够断定：儿，难才。
嗯，调整儿教育计划。
让孩跟妻，常关注儿习。
，耽误孩赋。
许惊喜，安父整傍晚很亢奋，儒雅俊秀脸，带莫名红光。
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副模，安母愈胆战惊。
怕，真怕啊！
晚九点，哄孩睡觉间，安母却拖延。
安父催安母，安母才焉给儿洗澡、换睡衣，塞进床哄睡觉。
夜色渐浓，男娃儿摊摊脚熟睡。
卧室，却静谧。
“唔！”
“呜呜！”
安妮熟睡间，依稀听压抑哭泣声。
另外伴随男冷漠、却暴虐低喝：“怎？很期待差？”
“，很高兴？借机找野男？”
“贱……”