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“唐突，宋，喜欢断句方法，理解给典籍断句，标点符号推广很困难吗?”周元解。
“错，真正儒喜欢断句方法，加标点符号读书方便，且教授方更容易。”周吉。
“打算给流通比较典籍进断句，让慢慢流传。件做名流千古。二弟，科举帮忙。”周吉：“加标点符号印书籍蒙，其书暂管。”
“知，哥。”周元听名流千古，非常兴奋：“书送套，拿给老师吧。”
“，陈夫参加断句工程，每参加给蒙断句夫，送套府，担陈夫。”
“哦，原此啊。”
“书拿给窗共赏，相信喜欢。”
“啊，哥周。”
“吉儿，书什候拿卖？难放图书馆吗？”周勇。
“暂急，书先放几吧，等先书商约齐，再谈。”周吉法非常信，相信加标点符号书印刷机定打书商。
“爹，近什忙，打算桃花庵办私塾，专门教授做工匠佃户读书。认吗。”周吉周勇。
“唔，法很，每做，顾，正帮解决读书问题，教吗？”周勇疑惑。
“，窗，很，应该请教孩蒙吧！打算专门门格物，关格物法流传。”周吉。
“，明吩咐，叫佃户工匠孩送。”周勇包揽。
“，切愿主，，每进，每包吃包住，习给奖金，应该吸引部分孩送。招收温州城乞丐孩，流民孩，算善积德。”周吉。
“法，花费太。”周勇。
“爹，算几百花费衣食已，书籍，场已经，每拿奖金九牛毛已，给周赚名声。”周吉解释。
“果因外打，打算私塾满整宋呢，让孩每书读，让明白理，知非。”周吉。
“打算给私塾取什名字？”周勇问。
“取名字简单点，叫慈善堂，专门收录钱进孩童，工匠佃户孩。”周吉。
“名字虽简单，寓深刻，很。算善，哈哈。”周勇。
“座慈善堂建桃花庵旁边吧，风景优，助孩进。”周勇。
“，爹，至蒙书籍桌椅，坊做。”周吉高兴，：万长征终踏步，定路步脚印走。，让全读书，读书，买书。
除周吉，群初次见印刷利器，感觉兴奋，干脆周吉提议，群体验印书乐趣，其实装字模板放入机器，再进纸口放入裁剪纸张，纸口接印纸张，针线排纸张进缝合，整套工序完。正工序，周氏红精通，专门负责缝书，其拿模板拿模板，进纸进纸，玩亦乐乎，身跟泥塘翻滚猴似，全身乌漆抹黑，累。
虽周勇农户身，养尊处优活已经很久，周吉白糖，再活操，干受，周吉周氏往常，根本什感觉。
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周氏因负责缝书比较轻松，周吉直直坚持锻炼，间断，且神力，什感觉。
互相，笑，周嫦更笑俯仰：“哈哈哈……哥……二哥……，跟泥塘猴似，哈哈哈………喘气，咳咳咳咳……”
见周嫦笑，周元忍住放声笑，笑声象传染，止周吉笑，连坊其做工工匠怀笑。
“，，别笑，先回洗洗吧。”周勇提议。
“嗯，回啊。”
笑哈哈边走边笑，往，互相打趣，候周勇周氏并，因周风气向此，周吉间，间相处笑，果让外教呢。（未完待续）