库帕德改变直接提升全队士气信,点让本杰明倒觉应该感谢史蒂芬,尼克杨加布普鲁伊特两迅速溶入球队战术,展示超强适应力。
篮球战术非常丰富变,经常,容易招募高明星球员,校却够掌握篮球战术例,特别身体素质超强黑球员,玩篮球习,高阶段,数凭借身体技术打球,并求什战术,表非常火爆,旦,却因法溶入校战术被教练放弃,因篮球教练工比较稳定,般因球员改变战术。
今挑两名球员比较聪明,掌握战术非常快,再加库帕德改变,让今绩很期望,知已隐藏史蒂芬什。
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每史蒂芬进已单独训练,球队训练参与越越,却场,让饮水机守护员很奇怪,既场偷偷训练干什,次借故闯入史蒂芬训练场,史蒂芬进正常投篮训练,命率比,哄笑离,此再关注史蒂芬。
长间,知史蒂芬背景颇点寻常,敢随便招惹史蒂芬,再加史蒂芬库帕德招跟班,管钱,其它,让很忌惮,倒敢挑衅史蒂芬。
活?什呀,史蒂芬知已怎,竟够适应苦燥味训练,复,直练很基本。
训练倒史蒂芬很规范习惯纠正,平姑姑相处,史蒂芬慢慢姑姑牙尖嘴利却失风度话方式,姑姑话:“话让别气,已千万气。”
很快,间金秋节,由必胜客冠名“必胜客经典赛”很快始,经典赛由南加利福尼亚、南卡罗纳、内卡维加斯、摩根州立、加州州立理工、圣亚哥州立、纳巴斯加、北岭、加利福尼亚河边分校、明尼苏达十参加。
由邀请赛绩计入分数,否进入锦标赛依据,敢轻视比赛。
必胜客经典赛,南加利福尼亚让吃惊,五场三主二客比赛,取零负五胜绩,特别三场明尼苏达比赛,86-59绩取胜利,十七分分差让加州很媒体呼“狼”,南加利福尼亚校内部,篮球队猛校队明星,每场比赛引众观众。
特别尼克杨加布普鲁伊特两,更被誉“南加双星”称号,库帕德比赛狂爆比状态,跟往迥表,赢“复沉沦魔”称号。
经典赛打完,尼克杨取场均十七点四分数据,加布普鲁伊特场均十四点六分,库帕德十二分九点八篮板二点三盖帽,篮板盖帽全队。
每场比赛,史蒂芬安静坐替补席,跟其它气力挥舞毛巾,队友加油助威,除暂停候凑听听本杰明战术安排外,其它方跟饮水机守护员什区别,,打完经典赛,史蒂芬点引别注。
史向华本史蒂芬比赛,史蒂芬告诉已场,史向华场准备给尼古拉斯打电话,质问本杰明教练专业性,已侄儿优秀,训练刻苦,怎连场让呢,什族歧视。
史蒂芬解释再三,史向华才算放本杰明,别知,知清二楚,已侄儿早锻炼,晚回训练,周末,训练,刻苦训练竟连场,岂公平,场表算,连场让,歧视什。
本杰明跟史蒂芬,例赛阶段,打算让史蒂芬再藏,因例赛绩关系很,本杰明决定,场比赛始,打算再留。
次训练课,史蒂芬正式换球队比赛队服,站球场,替补方分卫,尼克杨被安排阵容,充锋角色,加布普鲁伊特则主力方,跟史蒂芬位。
随助理教练声哨响,队内抗赛始,史蒂芬茫跟加布普鲁伊特跑几步,惹阵阵哄笑才明白,已进攻方,跟碰防守方跑什劲。
替补方控球卫叫艾利亚索,史蒂芬场象头苍蝇乱跑,眼睛转,戏弄史蒂芬思,史蒂芬超常待遇,早点满,凭什接受教练单独训练指点呀,基础差理,已基础怎,怎管呢,抖,球立刻向史蒂芬飞。
史蒂芬刚忙脚乱接球,笨拙已经让很忍住笑,加布普鲁伊特点肯放水站史蒂芬,点老实伸,史蒂芬刚刚给买汉堡恩忘边。
史蒂芬头阵慌乱,顾,急忙回给艾利亚索回传,训练颇见效,传球倒似模似,什问题。
艾利亚索接球,嘻嘻笑向运两步,再度球传给史蒂芬,加布普鲁伊特刚离史蒂芬远,急忙伸准备间截断球路,将球断。
史蒂芬赶紧伸将球接,伸左臂将加布普鲁伊特挡边,右运两,却谁站防守球员,传给谁呢?
艾利亚索候却向球场角落跑,虽带走名球员,给史蒂芬留片空白场,却让史蒂芬更加知该何。
方尼克杨,急忙底线位置兜接应史蒂芬,几乎递将球交给尼克杨,史蒂芬才放松。
“紧张,放松。”等史蒂芬球候,史蒂芬连何跑位知,光站,加布普鲁伊特声言安慰。
“谢谢。”史蒂芬回答,尼克杨已经左侧四十五度角位置投投,替补方拿两分。
防守候,跟加布普鲁伊特跑,球候防止接球,球候防止,防守工比进攻,算比较简单。
方果将加布普鲁伊特边攻击弱点,球很快加布普鲁伊特,加布普鲁伊特变向,甩史蒂芬半身位,刚持球进攻候,突感觉空,球知什候竟翼飞。
原知什候史蒂芬已经突施妙,将球加布普鲁伊特盗,本直担盯尼克扬早始向场跑,边跑边招呼史蒂芬。
史蒂芬扬,球立刻高高飞,向球场边飞,很明显,力度偏,尼克杨奋直追,终禁区位置追篮球,尼克杨高高跃空,双将球摘重重砸进篮框,横跨半篮球场空接力终两齐协力完。
跳,尼克杨兴奋跟史蒂芬撞胸击掌,由队内训练赛,其它表示赞赏或惊叹,因尼克杨跳实太高。
本杰明旁摇摇头,刚才史蒂芬传球点,尼克杨身体素质错,轻潜力,超水平挥,换球队其它任何接球,已经外喜,论史蒂芬刚才灵利抢断,长传快攻识,证明巨潜力,已点吹毛求疵。
方江湖,支球队例外,特别因尼克杨加布普鲁伊特被抢位置加尼亚.斯特凯末尔约翰.鲁斯特参与庆贺,特别约翰鲁斯特,连场机,场风头尼克杨恨牙根痒,跟级平块玩艾利亚索跟站立场。
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竞技本身众,篮球众众,新书榜骑绝尘,已吃灰,实太受,希望支持,进名名。(未完待续)