英格兰队教练席。
进球刻，座位冲，万胜跟站，并断鼓掌。
准备欧洲杯，万胜做很工。
英格兰队备战星期，间相很短暂，每球员训练强度低，万胜才全队累，方方细节，备战，亲指导球队战术训练。
期周备战结束，万胜始轮法队比赛准备工，光法队比赛录像，花费午加晚间，再法队打法进分析，法队主帅布兰科进解，等等，句古话，“知知彼，百战殆”，解清楚，才制定相应针策略，让球队更希望取胜。
进球证明工功。
万胜很享受功喜悦感，其体。
随队参加比赛助理教练加-内维尔兴奋，替补席球员吼，仿佛其员，等兴奋劲，内维尔才识，已经普通球员，球队助理教练。
内维尔走万胜身边，依旧兴奋，“太棒！万胜，进球！”
万胜微笑，“感觉怎？”
“真错！领先法！刚才直担……”
“早担。”万胜全，“等胜利。”
加-内维尔听罢哈哈笑，，“万胜，真，什感，点喜欢。”
“别。”万胜翻白眼，“喜欢男。”
加-内维尔概听懂幽默回应，赶忙解释，“，思，，真，喜欢男，，肯定……”
万胜干脆理。
兴奋庆祝，加-内维尔始回进球程，英格兰队很少打顺畅进球，或者，英格兰队每进球真正拼杀。
刚刚进球给感觉很轻松，球队进几脚传球配合，莫瑞斯球送位置，沃尔科特球打进。
整程很简单。
回，打却很难，首先莫瑞斯传球，传球般球员踢，别比赛，即便训练，外脚背搓弧线球球传位置容易，其技术难度非常高。
证明莫瑞斯众脚法。
莫瑞斯进入英格兰队，并且被各主教练重候，加-内维尔其实‘老队友’兰帕德鸣平，很候莫瑞斯场，兰帕德沦替补，莫瑞斯本实力主力队员，相比，兰帕德似乎替补。
除莫瑞斯挥外，沃尔科特射门选择很关键。
位置，部分球员选择球代入禁区，沃尔科特却选择直接射门。
沃尔科特选择，万胜训练。
加-内维尔参与全程训练，知万胜每球员进认真叮嘱，直，进球却证明万胜正确。
回整进球程，加-内维尔，执教球队方，轻身很东西。
————
比赛重新始，法队吸取教训，英格兰进持续进攻压制，注防守。
主教练贝尔科求。
英格兰队取进球，贝尔科认比赛已经脱离掌控，需让球队调节节奏，给英格兰队趁势进攻机。
比赛间90分钟，赢半场代表胜利。
法队间。
贝尔科做法倒让万胜外，再改变战术法，让球队继续目节奏比赛。
实际，本场英格兰队战术，并完全防守反击。
万胜强调两点。
保证稳固防守，二进攻打效率。
比赛刚始，两队试探阶段，英格兰队需做稳固防守，利突加强攻势，打入进球，继续按照节奏打。
英格兰队比法队差。
万胜认英格兰队问题进攻效率，场球员力及全队配合流畅造。
持续周备战训练，球队已经很提高。
法队比赛，其实利战术找优势，正常踢比赛，光凭借教练技加，英格兰队已经赢半儿。
才万胜底气。
虽万胜感觉什，英格兰球迷感觉很惊讶，英格兰队直防守，倒觉很正常，段间，英格兰打流畅攻势，惊讶。
连场英格兰队球员很惊讶，加-内维尔感受，觉球队进球很艰难，每进球努力拼杀，很场比赛，明明局优势，整场比赛势球。
完全。
感觉每波攻势，打定效果，即便威胁法队球门，足威胁防线。
波波攻势，场球员越踢越信。
更加坚定按照赛布置战术踢，越继续比赛，信，其促进。
接媒体球迷很惊讶，半场间，法队完全被压半场，根本攻，况似乎场完全相反。
连英格兰解员叹，“英格兰队吗？”
分析，“或许万胜带给英格兰队东西，球队整体进攻更流畅，场变更效率，刚才两波攻势，米尔纳维尔贝克分别完次射门，虽进球，却足让法惊胆颤！”
法队感受截相反。
英格兰队展进攻候，方引傲防守并坚固，寻求快速反击，英格兰队回撤速度很快，每次进攻刚打完，球员往回跑，根本及打反击。
支英格兰英格兰，比赛风格变化。
配合变流畅、场效率变高，更加注防守。
间法队知该怎打。
主教练布兰科适站场边，始亲指挥比赛，喊法队阵型撤，防守做更稳。
法队务急，已经追平比分，保证半场再失球。
像法英格兰比赛，每进球相重，果英格兰队领先两球，算半场，法队很难追。
布兰科指挥很效果。
半场阶段，法队防守稳固许，英格兰队次进攻，打球门威胁，终取进球。
比赛半场1比0结束。
英格兰队带领先优势进入场休息。
场休息，万胜比球员更早回更衣室，等返回更衣室，始布置半场策略。
战术肯定变。
唯问题半场继续防守反击。
正常讲，保守打法，进球优势况，继续加强防守，稳固打防守反击，赢球希望才。
万胜却新法，因半场半段，球队法队硬碰硬完全落风，且占据少优势。
况，继续稳固防守太保守。
法队肯定认英格兰队加强防守，球队反其，继续法队球门制造压力。果再进球，比赛结果悬念。
即便快速取进球，间做调整，法队攻破英格兰队门容易。
战术方向，主细节调整。
半场间，万胜问题，两边路，米尔纳左路攻势错，右路阿什立-扬完全打，部分间阿什立-扬呆，并参与防守，场路右路配合很少。
球队主攻左路问题，右路必须打，才点花让防胜防。
万胜重点谈右路问题。
其实阿什立-扬相色球员，非常赋力，曾经2006-2007赛季标王，转曼联，身价达2000万英镑，身价球员，实力已经见斑。
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阿什立-扬主问题古板，万胜直强调配合，阿什立-扬更善带球快速冲击方防线。
半场比赛，阿什立-扬两次错带球，禁区附近被方拦住。
完半场布置，万胜单独阿什立-扬，“注习惯！”
阿什立-扬明白。
万胜解释，“很候，应该提传球，球带方禁区。需做助攻，球交给场队友。”
“球队很场球员，很队友，场并锋，明白吗？进攻整体概念，细节配合更关键，创造机，机创造，需球带线，找队友，球传，工完……”
万胜解释很。
随万胜解释，阿什立-扬渐渐明白，实际，太重，球带关键位置，脚传球，给队友创造直接射门机。
很候，切实际。
果边路球员带球太向，肯定被方防守针，关键位置再传球已经晚。
万胜希望阿什立-扬明白。
万胜，或者，足球训练师系统数据，阿什立-扬比米尔纳属性强少，力更强球员，场，却比米尔纳。
态挥问题。
球员通东西，够快速改善很。
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法队主帅布兰科，绝英格兰队继续保持攻势。
布兰科，万胜非常保守教练。
尽管欧洲媒体谈万胜攻势足球，万胜其实切胜利基础，眼英格兰队很难打华丽攻势，进攻击败法队并容易，英格兰队定选择加强防守。
半场比赛始，布兰科错。
分钟始，英格兰队断展进攻！
布兰科球员交代，努力找机球送入禁区沿，整场休息，直断强调进球，根本防守问题，因法队落比分，定进球追平，二点很关键，布兰科认英格兰队定继续打防守反击。
布兰科判断错。
英格兰队保守选择防守，朝法队半场断展攻势。
双方展攻战。
比赛变非常精彩，布兰科却变忧愁，随球门安全担。
虽攻战，英格兰队进攻迅速，回撤相迅速，法队相差，很候法队波攻势，及回撤，英格兰队进攻，英格兰队波攻势，法队快速反击，却英格兰球员回撤半场。
法队跟英格兰队节奏。
真悲哀。
布兰科忽法，觉十分思议，“难才，带给英格兰队重东西？”