“嗨！糊涂，跟孩瞎扯做什？吧!
灵药感悟？指哪方呀？需讨论讨论?让研究更加透彻吗？”
笙菱师姐尴尬结束掉关袁导师话题，转桐桐提关药剂方感悟。
笙菱师姐、袁导师男，唯真祝福：找幸福，相信给幸福，。
“哦，灵药间、药效排斥与感领悟…，笙菱师姐，给笙融师研究阶复原丹丹方吗？
正研究、二阶丹药丹方，笙融师何处理丹药灵药彼此间药效排斥法融合问题，让领悟什？”
桐桐试探性问，怕引笙菱师姐疑惑。
“什？先坐休息儿，书房写份给。
等儿、知帮助？哎，怕感觉深奥，直接给……
早知应该先给，定闭关参悟候，感悟效果更！”
笙菱师姐桐桐请求根本，痛快答应快速走进书房，片刻拿两张写满字纸走。
“喏…张阶复原丹丹方、张爹几才研究、新二阶复原丹丹方。
每张纸部分、写爹残方，部分爹修复完整丹方。
修复完整二阶复原丹丹方，爹感觉！……
虽照方案勉强炼制丹药，丹药效果根本达书写药效标准。”
笙菱师姐解释纸内容，给桐桐介绍笙融师目研究进展。
完全桐桐儿，因此根本需隐瞒，反真切希望资料让桐桐感悟。
接笙菱师姐递丹方，桐桐立刻埋头，越越佩服笙融师。
愧让敬仰药剂师啊！失传阶复原丹丹方，竟被基本修复！其比桐桐掌握正确版本少味灵药；
味缺少灵药丹，让灵药药效完融合，即便缺少怎影响丹，让炼制丹药品质降低已。
张二阶丹方？竟被笙融师修复差味药…相信久间，二阶复原丹丹方恐怕该世候。
桐桐比残方内容、并结合笙菱师姐曾经给药剂知识内容，久结论：
果让研究残方、仅仅靠凡陆药剂知识？怕终结间，知否研究完整丹方！
笙融师已功即，桐桐犹豫儿做决定：锦添花。
桐桐认：必笙融师独研究、很功候，平白故插脚占据部分功劳。
等次试炼回再况决定，若候笙融师进展？桐桐尽：
历练候，获象丹方玉笺，拿回让笙融师帮鉴定。
趁机空间丹方交给笙融师习，做效果更吗？
且此做更加完解释丹方历，因此引其猜疑。
“笙菱师姐，刚才袁导师:月必须跟院分神级别师兄师姐进试炼，月打算闭关、认真习何炼制药剂。”
桐桐虽已经完炼制六阶药剂，却知，因此必须找机，让炼制药剂件‘光明正’。
才给桐桐炼丹做铺垫，否则连药剂炼制，突兀炼丹师？肯定招疑。
“，刚月帮爹忙…专属炼药室正空，直接闭关吧。
咱院炼药室错、仅屏蔽别探查、屏蔽声音，即使炸炉炸翻，外被听。
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重：旦炸炉阵法启、药剂师隔离保护，让药剂师受伤害。
笙菱师姐建议桐桐院炼药室闭关，介绍堆处。
“厉害嘛？阵法？知阵法谁刻画，简直太牛掰！”
桐桐次听保护药剂师阵法，由衷赞叹，感慨朱雀院真藏龙卧虎啊，什高！
（此刻正院憩院长突打喷嚏，抬揉揉鼻，翻身继续睡觉。）
“嗯，吧，师姐专属炼药室闭关。”
既院炼药室此高级，桐桐决定见识见识；
顺便完全按照普通修士炼制药剂套办法练习番，免笙菱师姐检查候露馅。
、月间，桐桐每炼药室认真炼制药剂。
借助空间内量杯等等辅助工具、桐桐反复次凡陆方法炼制药剂。
练习纯熟比、感疲累休息候，却外。
桐桐觉久炼丹痒，反正炼药室屏蔽外探查，进空间打算炼炉丹药、换口味。
桐桐再次炼制丹药候，忽：炼丹太顺畅方，竟奇变流畅。