桐原理莎老师笑笑，像刚注g田纲吉，“纲吉君，找老师吗？”
“桐原，认识g田纲吉？”数老师目光桐原理莎g田纲吉两间转转，相信桐原理莎竟g田纲吉任何关系。
虽任课老师，知桐原理莎因太优秀，独独往，老师建议桐原理莎尝试交几朋友，每次桐原理莎答应，仍见任何亲近。
“朋友，近直给补习数。”桐原理莎数老师脸似乎点错愕神，徐徐补充，“很巧，次考试正考临考，教几题。”
“啊……啊。纲吉君，跟理莎习，再拖班级腿，，回吧。” 数老师神色完话，挥便将g田纲吉赶，并未提及冤枉g田纲吉。
“……”
“任何见吗？”数老师神色变，让g田纲吉再敢吱声，愿走。
桐原理莎g田纲吉走路，g田纲吉沉默言。头千言万语，却知哪，愤愤平受伤让根本法平静。
g田纲吉此十分失望，比往被老师训斥郁闷，次觉内深处涌浓重失望。
“怎，接受吗，纲吉君？”主搭话桐原理莎风格，g田纲吉因复杂绪，并注桐原理莎反常，注桐原理莎此反常愉快。
g田纲吉胸膛伏，欲言止，缓慢点点头。
“确啊……再正常。”桐原理莎理智平静叙述。
“……，正确吗？”g田纲吉抬头，语气含解困惑，“明明做错，且……老师话，应该更加平等待每吗，因……因，老师才更愿选择偏袒别？”
语气激烈痛苦g田纲吉，桐原理莎语气既往平淡。
“错，因，老师才做。”
句话让g田纲吉表瞬间涌错愕，目瞪口呆，表十分滑稽，痛苦接残留眼底消散，错愕神却笼罩整张脸。
桐原理莎话像锋利箭，深深插|入脏。
“怎……”g田纲吉喃喃反驳，“受……”，因老师待已经证实点。
“直很清楚，错。”桐原理莎语气难温柔几分。
“什？”g田纲吉正被痛苦折磨，听见桐原理莎话，识问，双棕色眸凝视桐原理莎，痛苦。
“因很差劲。” 桐原理莎眼眸深深肃杀秋景。
g田纲吉眼睛猛睁。
“本性，或者品恶劣，”桐原理莎急慢补充，笑容微微溢，柔眼冷，“指力，价值。”
“力？价值？”
“指导，纲吉君，世界，被估价。”
“让别认，认价值及，够换取别给尊重力。”
g田纲吉怔怔桐原理莎，呐呐难言。
“纲吉君，眼，很错，”桐原理莎g田纲吉，温柔，“其，或者社重。”
“果力，办法获，别平等待。具备价值力，将获数特权，获公平尊重。”
“……尊重公平，应该因存本身，才权吗？”明明政|治课本，宣讲基本权利，明明老师教导吗？
桐原理莎笑笑，笑容很温，像纯白兔，“啊，世界并，纲吉君。”
“必须力、权利、财富类东西，才更活，或者……东西，比公平待遇，重安全幸福。”
g田纲吉话，怔怔桐原理莎，脸神色痛苦，接低头，桐原理莎耐脾气g田纲吉。
“……标准，认。”g田纲吉低头沉默很久，才坚定，抬头桐原理莎，“，书，重品德，内快乐吗，力，权利或者财富类，定必须拥才快乐。”
“关系哦，”桐原理莎并因g田纲吉直截话气，脾气笑笑，甚至神色温柔将头挽，双背身，神色悠向走，“因世界，按照规则运转，论谁办法改变。”
论愿或者反抗，办法，因世界本身充满公。
“……做话，或者……理莎，做，因很，吗？……”
“恩恩，。”桐原理莎曾回头，g田纲吉见细弱倩影柔顺黑。
g田纲吉突住嘴，站原，桐原理莎背影，知什，觉桐原理莎身影十分柔弱，却很坚定。
关世界或者公平问题。再讨论，因，许桐原理莎答案。
单方法理解，桐原理莎件，神色，十分包容，却冷静阐述，声认真理。
g田纲吉沉浸思绪候，突听见桐原理莎声音竟响身旁。
“被数老师欺负，伤吧。”桐原理莎转身，拉住g田纲吉，“既，请吃蛋糕。”
“啊！……谢、谢。”g田纲吉被拉跑，惊讶桐原理莎温柔，毕竟理莎很少此体贴候。忘记快，注何桐原理莎待忽冷忽热。
桐原理莎坐角落g田纲吉口口吃蛋糕，抬眼候见桐原理莎支颚，嘴角浅笑相反，眼颜色，像凄清秋，点温暖感觉。
“。”
“什？”桐原理莎收回目光。
“刚才路……并故反驳或者理莎脾气，……办法理解……”g田纲吉叉戳蛋糕，眼神安桐原理莎，“知，理莎直很。……刚才话，考虑。很抱歉！”
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虽办法认，理莎，却伤害思。
“真很谢谢，理莎。果刚才话，或者让高兴，原谅吗？”
“气，”桐原理莎眼神似乎奇异笑，让显神秘吸引，“反驳，其实更高兴。”
“诶什？”
“因纲吉君次，坚定表达观点，很吗？，变越越坚强吧。”
g田纲吉被桐原理莎话思给闹红脸，思，见桐原理莎悠悠笑容，突瞬间觉，其实……理莎并。
……理莎高兴原因，恐怕其什。
此g田纲吉依选择忽略安，继续沉浸两温馨相处。
候，g田纲吉仍否认桐原理莎话，久，g田纲吉，桐原理莎话，实。
桐原理莎切话实，活切，印证桐原理莎话。