未满二十岁再教育机，努力很难，颗原宝石错打磨佳期，任何价值。
间因素旁干预，底怎选择，法。果法接受提议，强迫接受校疑浪费身资源。
邱怡表依旧任何变化，概已经忘记该怎考虑。
“找其，回考虑。”果遇邱怡，察觉珍品身份，拓跋霖管件。既，坐视理，至少尽做失职，做原则。
至邱怡终接受，强难。
邱怡向拓跋霖礼，转身离校长办公室。
邱怡刚走办公室门，站门外神月怜难严肃：“真打底拒绝机？”
邱怡停脚步，站原沉默呆儿，句话离。
神月怜追，刚移步，被诺牢牢抓住，“怜儿！”
神月怜转身诺，“理解，理解什做！”神月怜话刚完，脑海浮瑟尔相似画。
头胀神月怜，抬另受控制按住太阳穴，什近明画。
“算理解，绝投入感！”诺再次强调，态度分严肃味。知几次神月怜提醒。任由神月怜投入感，再度重复次失败，绝让状态神月怜欲。毕竟神月怜连底拥什力量知，更提怎控制。方法神月怜真正干预任何，任何投入感。
神月怜认识诺，次态度。
神月怜觉奇怪候，诺抱住神月怜。实瞬间诺理解。
神月怜清楚，真担计划失败吗？难凭力力解决将引问题吗？
果担计划再失败，做切义底什？什候连搞懂底干什？底什做？真谓计划简单吗？
“诺？”神月怜很惊讶诺竟突抱住。
“怜儿，”诺语气变带哀求味，“答应，恢复记忆，绝介入任何！”
神月怜理解诺什，做旁观者，真够恢复记忆吗？底，底谁？直目很单纯，恢复记忆知身份已。什诺明明知，却隐瞒，特封印记忆？
诺求，法拒绝，忘记切始，诺求法拒绝，甚至明白什依赖信任诺，明明失忆，诺完完全全陌，求，法“”字！羁绊底什候始？点神月怜很奇，诺底怎缘分，潜识告诉已经认识很久很久。
“恩！”诺什什吧。
邱怡走校长办公楼候，等外任宇。
直等？邱怡候真正惦记竟皇太任宇！
任宇邱怡毫伤走校长室悬才放，算彻底松口气。回寝室路，校长秘书带几突，什话直接带邱怡校长办公楼。
任宇知底什原因带邱怡走，因确定知真实原因，任宇脑海才猜测，尤其担校长因刚才，罪责归咎邱怡身。毕竟邱怡代替姐姐任茜背黑锅次。
“吧？”任宇步邱怡身边关。
邱怡依旧沉默，什话。
“底找什啊，因姐姐？”虽邱怡，任宇知邱怡底什原因被校长特别召见。
“珍品，。”邱怡终挤几字，实本愿件告诉任宇，本打算接受，何必让更知。
此此刻却做任宇隐瞒。
“珍品？”刚始任宇反应，很快便恍悟，“被认定珍品！”
邱怡虽直接回答任宇问题，表眼神已经给任宇回答。
任宇很清楚珍品味什，顿明白什校长突召见邱怡。概刚才任茜闹，让校长邱怡才，才特找邱怡证实。
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旦被证实珍品，享受什待遇，任宇很清楚。邱怡答应，邱怡身份像低等，平等，甚至高。般，绝接受优待，直接步登。
“接受吗？”任宇脸严肃认真问。（未完待续）