教练张明海湄江场比赛赛季市级比赛亚军遵义四，卢文斌队友阵哀嚎。
，哀嚎声，卢文斌反倒松口气。
纠结，必须比赛始加点，等场休息再加点。
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万四半场比分领先湄江，卢文斌场休息加点。
，此，卢文斌鼓励士气，别让队友比赛始举投降。
因此，卢文斌拍拍巴掌，喊：“安静，听两句。”
宿舍渐渐停止议论，卢文斌，听话。
虽卢文斌队龄，实际已经球队唯核，因资历龄问题将聂应坤队长位置挤罢。
，卢文斌声问：“难认输定，准备举投降吗？”
互相，带迟疑摇摇头，承认未战先怯、举投降。
，知，湄江县级比赛基本靠卢文斌晋级。
湄江除卢文斌外整体实力，应付县级比赛决赛已经吃力。
市级层，场比赛遇赛季亚军，确实感压力山。
表，卢文斌知，确实什信。
虽卢文斌实力很高，球场卢文斌靠队友给传球，并全力防守、阻止进球才。
，卢文斌必须让振。
，卢文斌始给讲丹麦童话、希腊神话、凯泽斯劳滕奇迹故，刚刚2006夏，利队内电话门件影响、全世界目光夺世界杯故。
踢球，其实故知。
况由卢文斌提，别番感触罢。
1992欧洲杯，丹麦本拿参赛资格，替补被禁赛南斯拉夫参赛。
结果，直替补队伍，却击败包括德内众强队，拿届欧洲杯冠军，震惊世界。
，凯泽斯劳滕奇迹、希腊神话，典型弱队终夺冠例。
足球世界，并单纯实力比，决定比赛胜负因素太，并实力弱定输。
卢文斌提醒故，加卢文斌初级领袖光环，终神振，恢复少信。
，湄江进球、击败晋级，进攻靠卢文斌。其队友尽力防守，保证丢球或少丢球阿弥陀佛。
因此，晚睡觉候，卢文斌躺床，始研究思索各项属性，剩12技点应该加什方。
考虑提升潜力值况，卢文斌射门、体格、盘带已经满值，分别14/14、12/12、10/10。
三项属性再提升，先2技点加潜力值，再1技点提升力，每提升点力值3技点。
做并富余技点卢文斌很划算。
因此，12技点补齐短板。
除三项满值基础技外，卢文斌剩技传球6/13，速度7/11，防守4/7，守门1/5，视野6/11，球跑3/8。
其，防守守门属性目根本考虑，需考虑传球、速度、视野、球跑。
四项基本属性加跟潜力值话，共需21技点，卢文斌12技点够。
因此，需取舍。
其，牵涉侧重点问题。
卢文斌果侧重给队友传球，应该重加传球视野两属性。果侧重单干，重加速度球跑。
侧重点问题，卢文斌纠结少间。
按理，足球团体运，卢文斌应该给队友传球，让湄江进攻方式更加防范，增加获胜几率。
卢文斌队友实力太弱，卢文斌怀疑即使传球，队友定接。即使接球，定功射门分。
韩鹏等实力，即使给单刀球，定打进。
除外，关键点，经验值获。
根据系统设定，比赛卢文斌进球获经验值比助攻获经验值高倍，加快卢文斌升级获技点奖励速度。
卢文斌才关键问题。
且，研究传球、速度、视野、球跑四项基础技力值潜力值比，卢文斌果侧重传球话，12技点加6/13传球6/11视野，将剩。
果将12技点加7/11速度3/8球跑话，则剩3技点。
剩3技点再加视野，将让视野属性变9/11，高校园足球绝已经场师级别视野属性。
加6/13传球属性虽谈优秀，足够使。真遇被钉死，需传球候，卢文斌靠9/11视野6/13传球传。
，研究清楚各项技力值潜力属性比，卢文斌决定将速度球跑力属性加满，剩3技点加视野。
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