郑辜怔，喃喃：“参效果比山药很。”
“副方参却够吃十次山药，养气缓，急救病症，张方，吃副再，张却买几次，它养气效果比？”满宝：“除山药，甘章代替参。”
满宝指另方：“方，痰湿，该莱菔才，桑叶辅。”
满宝叹气，“原方照，改呀。”
郑辜：“……觉已经根据病况改方。”
满宝觉根本改，完全照原方给建议增减或变化。
药方，何至习房，给留方？
做错。
满宝苦恼，怎教呢？
纪夫莫老师怎教？
满宝望郑辜，郑辜辜望满宝，师徒两相觑半响，满宝便吐口气：“算，病吧，先，读书百遍其义见，医，病，肯定知怎方。”
郑辜差点泪目，“师父，您老愿直帮审方？”
满宝：“师父带弟吗？”
益州城纪夫。
！
郑辜：别师父耐，亲爹份爱，怎被打药柜掌柜？
满宝将药方收，直接递给，“拿回琢磨吧，琢磨什方，原因记，回头检查检查。”
郑辜呆，“，写原因？”
“，思考才记忆深刻，反正午做，琢磨琢磨吧，先记，二点拨。”
郑辜次接受教育方法，满宝却已经习惯，莫老师经常干。
庄先喜欢未及讲解旧业修改错误，琢磨方法。
布置课业，批改让审遍，二听理由再讲解，往往半功倍。
满宝工量，谁知庄先满宝业办法，满宝知。
方法确更深入身，仅满宝，白善办法，转身周立身。
交代完，满宝撑巴乐门，嘟囔：“让丁先笑话，哼，爹真，既毛病怎告诉？”
郑辜点儿怨，原灵气因呀，您倒点明呀。
周夫，药柜站久？
觉丢脸，，师徒两默默视：“回？”
郑辜立即：“送您！”
俩却知，脚堂诊室，脚丁夫感慨：“比呀比，才问题，初长间？”
陶夫砸吧嘴巴：“像快三月才吧。”
因病病断断续续，再换丁夫。
丁夫知郑辜病，因此另外张药方，方全，便郑辜药方掏问。
丁夫眼郑辜字，病表示方错，症，够贴合已。
并问病，近感觉转吗？
病，病症确转，断断续续已。
虽丁夫给解释，病确怨言。
郑打算郑辜往名医条路培养，才刚始，让名声损。
郑掌柜立即药方拿脉案，粗粗根本问题，药方症。
直脉案药方琢磨两三才。
药方忒熟悉，绝部分原方，原方先笔记给建议方，增减几乎。
方，因症，，因每张方差点儿思。
追求方，张药方获至宝，因论君臣，般主药重辅药变，每，辅药改变。
灵性。
问题太隐蔽，初郑辜因次坐堂，郑掌柜每检查脉案方，问题。
其实郑目标太高，郑辜坐堂问题，很夫比郑辜呢。
因目标太高，郑辜爱惜名声，暂且被挂。
丁夫满宝快两月才问题，谁知才功夫。
存凑热闹思三位夫摇头叹息，觉比，比啊比。
郑掌柜躲药房听议论，忍住哼哼两声，转身周立露笑容，“，头认，等全认，药全装药柜。”
补充：“装。”
周满认真带儿，投桃报李认真栽培侄，往药柜倒药，般徒干四才干活儿。
倒次药，比书本药材死记硬背十。
很累。
很巧，周立怕累，觉，再累顶太阳累吗？
满宝找郑辜症结，每认真带习，偶尔指点周立。
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很惋惜，“宫扎针，针灸认真。”
刘医惋惜，因更满宝习针灸，觉针灸很厉害，师父靠色针灸术宫立足吗？