庄先放课本,与白善宝满宝:“将刚才讲内容整理册,再仔细琢磨琢磨,解处先讨论,再解便问师。”
俩应。
庄先便走白二郎身,写业,儿才微微点头,才背走教室几排。
此正坐几少,儿读书,刚辞回。
庄先走身边,含笑问:“问题吗?”
少纷纷身礼,红脸:“先,再教做账本吧,,县城找活计。”
课候再认真走神,却悔已。
庄先笑,“几算错,并什难,账房做,光靠书本知识够,等县城听少,老账房怎做。”
庄先:“平勤快,长处,本。”
庄先拿算筹,粒粒归位,:“先打算筹给吧,基本算筹打,问题。”
因刚入门账房,打算筹或抄账册已。
少激点头,拿算筹等先题。
满宝头带抬,因今庄先讲课速度加快,白二郎往眼继续埋头写业。
听早庄先讲课,旁听白善宝满宝进度,觉,果再努力点儿,回定被老爹抽。
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庄先抓很紧,午食让乱跑,甚至让满宝回午食。
刘老夫般让厨房给准备午食送,课堂,师徒几饭食数况由白善宝负责。
老周给善宝送袋碾米,老周头估摸,闺隔三差五回吃顿午食闺,袋米足够吃。
毕竟顿饭吗?
除此外,老周基本每隔给白送菜蔬,菜,新鲜。
虽白稀罕,因七村少菜蔬。
每次钱氏送,白收,候回菜蔬。
两直此往。
今白照例送三午饭,庄先与完饭,便给讲饭故。
历史故,史书写。
庄先,三孩,尤其满宝,听叫津津味。
等完故,庄先便让午睡。
觉满宝已经长,姑娘,特书房放屏风,屏风竹制,周二郎友提供。
屏风榻,满宝休息方。
屏风边则庄先白善宝白二郎休息方。
,数况庄先躺儿,今庄先似乎格外兴奋,午睡并回房间,靠塌与闲话。
闲话,白善宝少东西。
午,继续习,甚至延长授课间,直快吃晚食间才放离。
满宝背书箱,戴草帽回,断科科叹气,“先怎?”
科科很经验:“等段间冷静。”
“先遇什令激吗?”
科科:“觉遇才,很激。跟史书写伯乐突遇世难见千马。”
满宝嘟嘟嘴,“才白善宝吧?”
“,?”
“咦?”满宝眼睛亮,“白善宝比聪明吗?”
科科:“宿主。”
满宝太确定:“夸,夸?”
科科电音:“两者。”
满宝边科科聊,边回。
老周头正等呢,回:“满宝,爹跟,已经算买少袋麦?”
“少?”
“六袋,啥候白老爷声?”
满宝:“白老爷,白善宝,,跟,您直接拿钱买呗,白庄头,称。”
老周头失望,“称呀?”
“,”满宝:“量斗太坑,‘’量。”
“坑卖,买。”老周头恨铁钢闺。
满宝却:“买坑,等卖候被坑。”
钱氏听,什,等才老周头,“占便宜,万孩怎办?”
“占便宜什?”老周头:“占便宜活。”
“定活,缺点粮,照规矩,孩商量怎怎。”
钱氏转头叫周郎,让领几弟弟找白买麦。
周二郎牛牵套车,周郎周三郎块儿,带钱氏给钱。
钱氏跟满宝进房间,见正书箱东西拿书桌,便帮忙,笑问:“白少爷做完?”
满宝点头,声:“娘,赚钱呢。”
“收,读书需花钱呢,”钱氏并问底赚少,:“耐孩,给限,考量,什告诉娘知吗?”
满宝点头。
钱氏摸摸脑袋,转问:“先次怎此严格,竟端午放假?”
满宝叹气,“朋友,因先突才,果教导,先难。”
钱氏:……闺什,臭屁越越像老周。