因掌握更先进科技缘故，阿斯加德常活更加轻松惬。
打扫卫例。
论浆洗衣服，清理屋或庭院，依靠机械工具或者魔法具完。凡需，指令，根本亲。比金宫侍，果配备具反重力飞功托轻盈飘脚垫，及掌握清洁专法术，单王座室夸张挑高，难够呛。
类似便捷，充斥活各方，每处见。
夸张，物质块儿，阿斯加德确实远球，且差距点点。
精神活……
口，民族单化，与外界交流算频繁，崇尚武力传统，等等。因素融合，决定阿斯加德将批精力投入精神享受块儿。或者更直白，处状况限制思碰撞，导致法脑洞，终拖累文化或相关领域各项目展进步。
除角斗比赛，浮夸让腻味舞台剧，娱乐方式贵乏，再直接证明阿斯加德精神活块儿落。
止次阿斯加德，阿斯加德常活算解。石磊，阿斯加德审标准概跟世纪欧洲差。
回历史，世纪欧洲见华流传各艺术品，什反应？
哪怕什历史，石磊很清楚答桉什。
敢口咬定，认由师打造工艺品定受阿斯加德欢迎追捧，原因。实话实，点，石磊很信。
，像石磊，工艺品筹码拿阿斯加德换取‘外汇’，等双方真正建立联系再。
儿，需见机步走步，眼儿，必，立刻制定章程安排。
目需点，争取做万失，顺利完次祝贺演。
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此……
“咳咳。”两声轻咳吸引场视线，石磊边向台待众招招，边稍稍放点儿音量问：“齐？各位老师，乐器设备什，打包？再回忆，什东西漏，赶紧哈。”
“装。”
“反复确认三遍。”
“问题，呢。”
随石磊视线移，陆续七八位老师与眼神。例外，老师十分干脆给回答。
“，既做准备，咱始吧。”
完，石磊走指挥台，站块儿彭明伟与乐团指挥。
“廖老师，彭哥。”两，石磊伸胳膊：“吧，先送。抓胳膊，紧张，瞬间儿。”
“。”
见乐团指挥表安，已经被石磊带次方舟内部彭明伟微笑抬，轻轻拍拍背：“放松点儿，跟被闪光灯闪感觉差，眼花完。”
“嗯。”点点头，乐团指挥抬右，搭石磊胳膊：“？”
“。”
回应，石磊催念。
影闪，三已离其视线，宽敞‘练习室’，风景秀丽方舟内。
“彭哥，陪廖老师待儿，其老师接进。”
“嗯，吧，呢。”
再冲乐团指挥笑笑，石磊闪身回‘练习室’。
依葫芦画瓢，此反复几十次，花差七八分钟，石磊整团队员全送进方舟。
值提，早老师进，驱逐娘已经先。
，石磊忙活半候，已经驱逐娘注老师，笑逐颜主凑。
迎接驱逐娘场，被石磊留方舟几头宠物恐龙，表很乖巧很听话。并因老师陌恐吓，惹什让石磊丢脸尴尬状况。
，应该展正相反。
伶俐爱丫头‘引荐’，老师仅被突几头恐龙给吓，反倒显很兴奋，像野物园接触性温驯草食物，或近或远围恐龙身边，跟它互。
丫头接草料或果实，尝试喂给恐龙。掏机，招呼朋友帮给恐龙拍合影。几轻胆，已经被丫头思，正尝试往恐龙背爬。
幕，石磊挺，原点儿担，彻底消散空。
拍拍，再次聚拢众注力，石磊声介绍：“两句，首先呢，欢迎方舟做客……”
或许因刚才传送，或许因方舟副充满蛮荒气息景色，，老师此挺兴奋。
兴致高涨，反应比平强烈。，石磊才完句，已经拍响巴掌，迫及待给回应。
“呃，谢谢位老师回应。”愣愣，石磊笑：“挺哈。，担接受呢。毕竟般奇幻，需间才消化。挺正常，谁抱脑袋喊‘做梦’，算松口气。”
话内容算笑，配合石磊故模彷，感觉挺乐。
“哈哈哈哈~。”正兴头老师，很给阵哄笑声。