“bug、系统……哎呀问，找？队长拒绝原因？”
赵庆田徒弟热烈求知，知觉明白重复论述遍良苦，竟产丝欣慰。
“首先，即使推断实，证明，陆千芊许诺林两，嫌疑十四楼电梯口粘贴诡异照片，方俪冰实施计划性恐吓，仅此已。”
“普通诡异照片，程依青，知程依青。”
“呢？”
刘郁白追问，始结结巴巴：“？嗯、、8211纵火案、李木涵坠山案、陆千芊残件、联系。”
“向检察院提公诉候写？”
师父越越犀利，刘郁白顿觉千言万语涌嘴边，却句话。
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“始，原算推测，法律层根本站住脚，甚至法将几案件合并，独立汇报。”
伙公文包掏工志，厚厚本已经半，相信定找串联切线索。
徒弟停翻找什，赵庆田继续泼冷水：“找什？缺线索，缺证据！其次，算方俪冰声称十四楼电梯口见程依青亡灵，各方基本确认，此判断话真，更排除其案件嫌疑。”
刘郁白头雾水，停头：“什？”
“，许陆千芊许诺林单纯利程依青吓唬方俪冰，两其孩儿身案件并什关系，方俪冰却故件透露给，转移注？”
合本，刘郁白闭眼睛，陷入深深思考。
“，”概分钟，伙师父，给否定回答，“，程依青亡灵校园谣言，很早已经传，程依青杀身亡点拍很像程依青死鬼影，照片甚至传休董晓悠，加重精神健康方问题，1103活孩儿，除许诺林，收程依青短信，让试试空落感觉……回头，切像铺垫。”
赵庆田眉梢抖，词语，直环绕脑海，呼欲词语正“铺垫”，抛明知立假设，听听方辩驳，否判断契合。
给徒弟投认神：“铺垫，什铺垫？”
“知，预感，”刘郁白被顺思路搞莫名悸，“保安室刚监控视频候，差点儿怀疑真鬼，吗？正因迹象，或或少程依青关，铺垫，甚至摇局外，更何况方俪冰，很程依青跳楼罪魁祸首啊，错乱打电话医院，试图查太平间监控求证程依青底死死步，难理解。”
番辞，点儿乎赵庆田料，沉默继续深刚才徒弟提问题——什铺垫？
刘郁白明，接补充：“判断，方俪冰真见程依青亡灵，疑神疑鬼并装，准儿，深更半夜宿舍曾见鬼影阳台、窗口，真，鬼影陆千芊。”
赵庆田突激，围绕‘铺垫’二字探讨，仿佛什规律若隐若，嗓门由提高很：“果真分析，嫌疑初偷偷换程依青遗体血裙始，做切铺垫，绝仅仅电梯口吓唬方俪冰简单，定更阴狠目！”
刘郁白被吓跳：“什目？”
“今七月三号？”
“啊？呃、啊，七月三号，周五。”
“糟……伙，听，候预感并毫逻辑预感，潜识跳跃推断，赶Z，方俪冰许诺林危险。”
师父万分严肃表，刘郁白迟钝几秒，继诧异比：“许、许诺林？”
赵庆田答反问：“车钥匙身？”
“身呢、，师父，许诺林怎危险？陆千芊帮凶啊。”
“点，今汇报，申请拘传许诺林终目，错误，走，路解释，走……”
师父绪变化太快，伙先拿东西跟。
刚系安全带，刘郁白迫及待追问：“怎突紧张？”
依回答，低沉指示：“给医院打电话，确认陆千芊病房。”
尽管此此刻正被数问号折磨，刘郁白遵照师父安排，拨通电话。
赵庆田沉脸，瞟向徒弟，直见轻轻摇摇头，终忍住捶向方向盘、爆粗口。
挂断电话，刘郁白识态严峻：“觉回校？”
“嗯。”
“什啊？怎知？”
“今程依青冥诞，怕准备搞点儿什静奠念亡友。”
听师父回答，刘郁白赶忙公文包掏沓资料，翻找程依青信息。
“找，今。”
刘郁白死，张张查。
赵庆田握方向盘指阵阵白：“刚刚错，切或或少程依青关，董晓悠遭遇火灾五月二十号，程依青忌，李木涵跳楼程依青曾经跳楼层，陆千芊高空坠落六月二十四号，农历六月初，很方给亡者烧纸风俗，连导演忘模仿程依青，体验坠落，场丢枚程依青夹……果铺垫，究竟蛊惑谁，今特殊，打算给程依青送份什礼物呢？”
被师父玄乎猜测搞浑身毛，刘郁白已经快控制住脑补怕画：“给指导员打电话吧。”
“，果陆千芊回校，先让老师找理由控制住，提醒老师，千万安排，万，反打草惊蛇。”
“，控制陆千芊？许诺林呢？”
“别傻，许诺林直陆千芊放给***。”
刘郁白觉真像待***浓烟，片茫，知师父肯定向详解，刘郁白选择保留疑问，条件服。
“等等——”突什，赵庆田赶忙按住刘郁白打电话，“嗯、拜托老师先控制，管什借口，估计引怀疑。，果切真陆千芊做，特留程依青遗物、给几孩儿信息程依青号码、热闹夜市打印照片程依青微信、留指纹方处理干干净净，尤其十四号楼电梯口监控，故亮机屏幕冲摄像头造反光，明防止视频被查，做足准备……”
刘郁白解师父思：“错，见蓄谋很久，思真缜密，甚至达目，惜。”
赵庆田轻轻摇头，指真正重点：“嫌疑几，知早晚查却，宁被抓完计划，……信留任何证据，任凭何怀疑办法让伏法。”
确，任何证据，正刚刚才议室结论。
“电话打吗？”
赵庆田犹豫片刻，做决定：“打，先打给方俪冰，再打给许诺林，确认两位置。”
路口绿灯亮，车快速步，远远，已经见教楼。
刘郁白放机，向师父汇报：“方俪冰电话接，许诺林教室，马课，且……”
近乎呵斥催促：“啊！且什？”
刘郁白副世界末：“且，陆千芊今确实回校，儿教室，方俪冰。”
赵庆田烦躁抓抓额头帽痕，霎警觉：“问？”
“，问儿哪，主告诉陆千芊方俪冰消息。”刘郁白识劲儿，“师父，暗示什。”
“许诺林、许诺林……”赵庆田轻轻呢喃三字，“底扮演什角色呢？”
Z校门口，两车约愣原。
“教室吗？”
午阳光打帽檐，赵庆田藏阴影处眼睛眨眨，异常深邃。
突，课音乐传，两站笔直，静静听。
“号宿舍楼，楼顶。”
赵庆田孤注掷般低沉语调，做回答。（未完待续）