“刻制造虚假？”
“错，老伙概度沉迷神，至脑问题。”
“呢？”
“教授法忽悠崇尚科医，让变迷信，医法帮其摆脱臆，未四，互干扰。”
此处，约瑟夫似乎诡异绪走，坚信走正确路。
，伙医术属实。
此此刻，陆离位满脸骄傲医，内极其复杂。
教授暗示此明显，管内怎，表答应，损失什？
打恰比方，菩提老祖准备传授孙猴仙术，打哑谜，直接让半夜找，结果，孙猴非领，众师兄，让老祖台。
“其呢。”陆离按思，试探：“真相信荒谬法，跟教授投身神研究吧？”
“。”
约瑟夫叹口气，似乎感慨，聪明终归少数。
“实，够鼓勇气拒绝教授邀请，。”
“怀将信将疑态度，参加课培训？太准确，姑且称兴趣拓展吧。”
“初，部分怀将信将疑态度，甚至跟交流，表达迫已奈。”
“随间推移，变格外陌，且次向传达古怪信息：初拒绝教授件比愚蠢。”
回忆，约瑟夫露副活见鬼，语气透异：
“由校设偏僻，每回趟，甚至干脆待校回。”
“正因此，密活，格外难熬，像活群异类。
关系密切经常聚讨论术问题，每，约闭嘴，陌眼神盯。
，仅仅活场景。”
话落，约瑟夫仰头将放凉牛奶饮尽，试图缓解苦闷。
坚持科错吗？
断拷问。
，默默思索另，假执拗，跟部分，抱将信将疑太，概融入其吧。
约瑟夫沉思际，陆离陷入纠结，通交谈与观察，，位蹩脚医确实知关世界真相。
“，本书呢？”
“实话，直奇，它何磨损此严重，分明什信息。”
终，陆离决定关键疑问抛，身任主，什解。
“即将毕业。”
难愿听谈及往，约瑟夫再隐瞒，口袋摸烟斗，边打火，边讲述：
“诚先，由跟教授间调矛盾，及跟窗间难言明悲壁障，四并舒。”
“部分间主。”
“终归密斯卡托尼克员，需参加毕业活，诸拍照类。”
“午，R.C.纪念楼雕像草坪拍毕业照，方院元老罗伯特·卡特爵士资建设建筑，历史感比较浓厚。”
“许久未见老，渐渐此聚集，本悉数场，结果却格外残酷。”
“终，二十，入三分，赶，此却什表示，被蒙鼓。”
“即将毕业复杂态，及经历，驱使决定将切问清楚，因此，晚候，找曾经位很朋友，询问真相什，教授口真相什，消失究竟哪。”
“，近研究项目突破性进展，三两句解释清楚，约定五图书馆谈谈。”
“其实，未图书馆，毕竟密文、哲、神著称，医院刚设立二级院校，很难找什价值参考物。”
“正因此，产古怪念头，错什，毕业坐坐，算弥补遗憾吧。”
“惜，直仍进入图书馆，因位旧友死，间拍完毕业照三夜晚。”
“接近真相刻，场外它给毁，，向校方申请收拾友遗物，伙孤儿，性格奇怪，除跟教授联系，其概理。”
“因此，校申请，坦白，直抱太希望，毕竟，教授很代处理丧。”
候，陆离猜，本书位医遗物。
“进入友宿舍瞬间，闻腥臭味，很像海鲜高度腐败味，尸体，它被院警卫室带走……”
“再，空荡荡书架找它，算数遗物吧。”
许知甚少，许愿回忆痛苦，段往，约瑟夫很模糊，部分间低头抽闷烟。
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“怕您笑，它仍贝克街，因打算段往彻底划清界限。”
“，您密斯卡托尼克很感兴趣，它院带，数物品，假嫌沉，您它带走，仔细研究。”
完，约瑟夫将烟灰磕掉，沙站，外渐渐浓雾雾水，补充：“您杖夹藏武器吧，若非经番交谈，甚至您密校友。
古物研究专业校友，喜欢做，整神神叨叨，像做随战斗准备。”
“，辰早，早点启程回贝克街吧，夜晚白教堂区将更加混乱。”