见拉科鲁尼亚队直接任球，负责主罚球员竟选择短，直接脚弯皮球攻门，让格拉纳达队数名球员吃惊。
记任球攻势直接吊进禁区内简单，皮球割草尖，记球被负责主罚任球球员送，再，准备接球队友已经储满状态。
赛场内很清楚皮球势，特别格拉纳达队球员，见皮球快将被送近另敌员脚，秒间紧张。
筑墙刚刚散妥，墙堆冲队长罗夫曼，虽准备接皮球名敌员被队友跟很贴，此刻势较急，容，几步奔，罗夫曼已奔名敌员身後。
突间，名敌员接住皮球，功完，因格拉纳达队球员怠慢懒散，防守密度够，因根本猜拉科鲁尼亚队使招数。
格拉纳达队各员奔很快，即使目名敌员已经稳皮球，明眼细很快知悉，持球敌员射门空间快被封死。
“等什麽呢？”持球敌员，脑内念灭，给。
皮球正球门左侧，名持球敌员，若果将次攻门转化次扳平比分机，麽持球敌员应该做选左脚腕踢皮球，，射门才算毫瑕疵。
颇幸运，持球敌员正正名左脚份，让使左脚腕射门何等闲，既格拉纳达队守将给半点机，麽必浪费间。
持球敌员皮球瞬间，禁区内众皆清晰听见“嘣”声，随皮球像滑光束，直插球门。
【认识十老书友给推荐追书app，换源app！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
且格拉纳达队守将次攻门拦截，球迷傻话，很清楚明白格拉纳达队守将已尽力，本紧贴持球敌员名守将，刚刚已使脚滑铲，效果未尽，眼白白功射门。
奔近持球敌员身後罗夫曼，本後记压顶，将敌员挤走，剩余理智却告诉，处禁区，禁区内，防守必须才。
於，罗夫曼奔挤身，怎招数很让失平衡，後便导致射门效果奇差比，再队友紧贴，罗夫曼直觉决定唯办法。
誓，罗夫曼给半，先见队友滑铲拦截收效果，反更让持球敌员抢先步，脚攻门，秒半後，猛见皮球与守门员距离差两米。。。
皮球路绝称刁钻，球速奇快问题，确实让格拉纳达队守门员冒几滴冷汗，做真，此应该做将皮球功拦截住。
听见“啪”声，因声音根本存，表明格拉纳达队守门员扑救失败，皮球掌控，半秒後传“唰”声，明，拉科鲁尼亚队将比分扳平。
简单，直接，快速，拉科鲁尼亚队竟通次直接任球机，将三点素挥淋漓尽致，换将比分扳平，被耍场戏格拉纳达队队员至今反应，纠结何进攻招数竟麽奇特？
卡梅内斯球场处角旗边，堆群表激拉科鲁尼亚队球员，进球功臣早完庆祝，并躺草，接受其奔队友祝贺，此像游戏厅玩夹布偶游戏，并且功夹布偶，各满脸思议。
反老教头给反应相比含蓄，转身与助理教练击掌，後双交叉摆胸，似乎将切快快归於平淡，若机，球队将平分反超更加妙。
另边，亲眼见幕幕画科博尼教练早已气急，般愤怒，因怪责队员疏忽引致失球，被拉科鲁尼亚队老教头摆刀，直接让调兵摆阵斗法败阵。
喜欢失败，更加足球教练喜欢见球队势，被摆刀，恰科博尼教练气急彻底原因。
“醒醒！醒醒！快回圈准备球！间！”虽怪责队员，科博尼教练终於忍住嘴，声喊指令，提醒队员集精神，让拉科鲁尼亚队再趁机偷机。。。
声喊完後，科博尼教练转身助理教练身，任何问题兼见助理教练聆听，立身後，助理教练：“清楚吗？叫故技重施呢？承认，始万万，哼！该死！竟让扳平比分！”
助理教练轻声“嗯”声，：“教练！觉战术效，麽乎办法否老旧，拉科鲁尼亚队次彩进攻，已经明点。”
科博尼教练怒气难消，继续“哼”声，：“懂，明白十几老法今，竟功？。。。却及点问题，真该死！”
助理教练：“教练！其实办法怕旧，重效，踢平已，机，机！”（未完待续）