朱梅房，空桑始阅览徐艺洋留记本。
“字体很俊秀，徐艺洋思细腻啊……”
……
“原本班级，绩算错。”
“，实验班，绩始问题。”
“新班主任叫周志刚，据金陵很名。”
“……太凶，且课候，喜欢课本，让额外购买教材。”
“特定书店购买罢，价格贵点罢……”
“，连基础管，直接思考题教方法，真跟节奏。”
“今，因题做，空。”
“老师课，直接脑勺敲，让罚站。”
“老实，反松口气。”
“因……罚站，提问题。再挨打。”
“其，果回答错误，被打。”
“唉……”
……
“次考试。”
“绩确进步。”
“，却始恐惧课。”
“因课，因各理由被老师打。”
“知……原课，让感觉恐惧。”
“且……算绩变，何呢？”
“妈妈管。”
“连爸爸……”
“，倒越越，知因业始蒸蒸，什。”
“倒经常问，老师。”
“实话实，更，仿佛……期待什……”
……
，空桑眉皱。
显，今况，始报，定入。
徐艺洋初三，转三班级。
果绩十分关父母，应该做。
，朱梅，被夺舍徐晓，显父母亲。
……理由……
页，徐艺洋几句话……
旁，赵呈禁：
“简直像……故将孩送凶暴老师。”
“，初高，老师似乎常见。”
“很喜欢打老师，偏偏教质量算错。”
“真挺操蛋。”
赵悦呈则忽：
“培养徐艺洋仇恨！”
空桑愣。
旋即恍悟。
！
仇恨！
少孩，价值观念模糊。
候，稍微引导，善恶，基本确定。
徐艺洋安稳初喜欢打初二班主任。
并且，课产恐惧感。
朱梅负责任母亲。
此，被夺舍徐晓稍加引导话，随仇恨逐渐芽，徐艺洋怨恨老师，怨恨校，怨恨校怨恨教体制。
实际，今网络，抨击或者赞别教模式，少。
方法，未必孩真，吸引流量却真迅速！
赵悦呈借：
“东瀛邪术，抵知。”
“果徐艺洋怨恨定程度，届……”
“邪术，化妖魔？”
“亦或者，背叛，东瀛做？”
“！”
空桑叹口气，禁点头，并始阅览接内容。
……
“知觉，待呢……”
“呵呵……”
“连做梦，始，被老师殴打。”
“……，爸爸破荒，给再转班级。”
“班级，很优秀，分校。”
……
“初三，老师确很善，却……”
“知做错什，难因插班吗？”
“身始将纸团扔帽。”
“桌带恶毒笑声，始嘲讽，并给很难听外号。”
“甚至连做广播体操候，躲身，嘲笑笨拙，甚至死胖。”
……
“今体育课，老师求进短跑。”
“速度很慢，嘲笑罢，甚至连老师捂住嘴笑话。”
“明白，因笨拙吗？”
“……”
“因初二候，病吃激素类药，才胖……”
……
“今回，爸妈正吵架。”
“躲房间听半，才明白，原爸爸破产。”
“很奇怪，父亲似乎崩溃或者难受，需段苦已。”
“母亲接受。”
“因……破绽，直接导致外公问题。”
“，父亲忽，兰溪镇什熟，介绍比较业务，让母亲跟。”
……
随页页内容尽收眼底，空桑叹口气。
虽每张语言很简单，且描写难受。
文字，却让空桑堵慌。
刻，空桑周辉。
，周辉，徐艺洋被霸凌欺负，明明避免。
转班歧视。
老师尊践踏。
绩，却忽略理健康，知殴打老师。
整知酗酒母亲。
儿眼，做古怪且让害怕父亲。
庭，习环境……
谁菩萨，乱七八糟活，谁怨恨呢？
甚至，谓破产，徐晓故。
许，进步刺激徐艺洋！
毕竟，徐艺洋初三遭受，更身体欺凌。
，单单高老师宋晨宇长勾，便足让徐艺洋习感觉破灭。
……
“今，遇。很。”
“叫王水直。”
“，眼候，便觉很亲切，感觉。”
“嗯……感觉，缘分吧。”
“其实……挺朋友。”
“因基本失联系，初三，三班级，什交朋友。”
“且乎料，王水直很聊。”
“知何，父亲眼神，始变。”
“似乎很烦躁，始像，皮带始抽。”
……
空桑摩挲记本黄纸张，禁：
“，因汪直存，徐艺洋怨恨逐渐减弱。”
“被夺舍徐晓见。”
“试图身体疼痛，唤醒徐艺洋内恨。”
随，空桑停翻阅接记内容。
文字，徐艺洋确直陷入两绪。
，因王水直存，徐艺洋文字始灵。
随页候……
……
“明，且次考试，绩很错。”
“虽保送名额，努力，问题。”
“原本，约王水直，明陪吃顿饭。”
“……房间，次听爸妈争吵声。”
“似乎知已经回，父亲竟争吵，野。”
“……知……”
“原，爸妈混乱。”
“原，被母亲，报复爸爸工具。”
“难怪……妈妈，任何感。”
“原……喜欢啊……”
……
记，已经完全结束。
且页，很斑驳痕迹。
难，徐艺洋真伤欲绝，应该直流泪，才写完份记内容。
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至连俊秀字体，变歪歪扭扭。
“……知身世晚，徐艺洋应该问题！”
赵呈禁：
“结合徐艺洋死因，很淤青内脏破裂问题，……庭暴力？”
空桑皱皱眉。
。
……算朱梅真丧病狂做，徐晓应该。
因徐晓目，让徐艺洋怨恨。
果直接杀徐艺洋，切义。
此，门铃声响。
金陵分部。
经检查，朱梅房间找瓶毒药。
空瓶落桌候，空桑却由冷笑。
“记，刚才朱梅陪，陪徐艺洋吗？”
“怎配呢？”
空桑冷冷身，举打更锣：
“既知，夜关键话……”
“将朱梅魂魄召唤！”