晚习放。
谭阳往常，郁清清。
姑娘仍害羞低头，
谭阳头疼思考何处理姑娘间关系……
走校门候，谭阳被门边轻轻拉。
转头望，见倪琴依校门边做此口型：“谭老师，。”
“嗯？”
谭阳疑惑望，位明星，搞什鬼？
“嘘！”
倪琴依做噤声势，指指郁清清。
谭阳轻轻点头，旁边姑娘：“清清，等，东西忘拿。”
“！”
郁清清，点点头，原停住脚步。
谭阳重新走进校，倪琴依待方转弯。
“怎？”谭阳问。
“谭老师，怎郁走路聊啊？平跟搭话？”
倪琴依焦急，“教室路走……快急死！”
“急什？”谭阳翻白眼。
“废话！”
恐怕九班，敢跟班主任话。
倪琴依翻白眼：“信郁喜欢！”
“知，正头疼呢。”谭阳耸耸肩。
“头疼？头疼什？”
倪琴依表示语，“该觉……因老师身份？”
谭阳怔：“难？”
“屁！”
倪琴依气吐脏字，“谭老师，头疼郁关系，该何相处？”
“嗯。”
谭阳点头。
“笨啊，长候头头，怎真身，知该怎办呢？”倪琴依表示语。
“长？什？”谭阳纳闷。
“思，让长配合，让做引导者？”
倪琴依耸耸肩，“毕竟相信未重，很方引导，比夜市。”
“理？”谭阳由惊讶。
倪琴依更惊讶，“既……郁束束脚？”
“，知郁未，问题郁信任！郁引导者？”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
谭阳摇摇头：“话，……终归太。”
“，。”
倪琴依摊摊，“区别重者，真正，十几岁孩。”
谭阳点头。
“其实越，越简单吗？”倪琴依笑。
“简单？”
谭阳怔。
“啊！”
倪琴依感慨，“占便宜，郁觉孤单，信任别候，取信任。”
“其实，始九班，因未。”
帮未佬，果亲近其，找未位高。
谭阳法，绝相坦诚。
“呢？”倪琴依挑眉头。
谭阳犹豫，低声：“觉姑娘……错。”
“吧？啊，喜欢郁身干净单纯，别，做桌，。”倪琴依笑。
“？”
谭阳诧异向倪琴依。
“，谭老师，老师，别正经啊！取向问题！”
倪琴依摆摆，接，“知什引导郁简单吗？”
谭阳摇头。
“唉！”
倪琴依恨铁钢摇摇头，叹口气，“已经做错，需再做更，结果知做什！”
谭阳苦笑：“做什？……摆摊？”
“！完全。”
倪琴依点头，“结两字——陪伴！”
“陪伴？”谭阳摸巴，始思考。
倪琴依轻松：“啊，单纯陪伴，什老师类复杂……谁老师陪伴？郁，很善良老师本给更关爱！”
“……”
“郁思，关毛？”
等谭阳话完，倪琴依打断，“做，未什……谁知呢！”
间，谭阳感觉脑仿佛豁朗般。
似乎疑虑，被倪琴依几句话给解。
因倪琴依未值投资，陪伴方式？
虽听点像单纯金钱关系，郁清清感关系。
倪琴依，未什……谁知！
“听明白？”
谭阳表逐渐变轻松，倪琴依适问句。
“嗯，应该明白。”谭阳点头。
“明白！反正吧，谭老师错，正呢，郁已经往朋友方向展思，定帮帮俩！”
倪琴依拍拍谭阳肩膀，“走啊，否则被别老师见。”
“跟什关系。”谭阳语。
“谭老师，跟郁候乎班主任身份，怎却忘？”
倪琴依耸耸肩：“校边，哪儿找老师谈话？”
谭阳：“……”