法海回，确实军挑先，认金刚祸端。
此食凶兽，若世界遇，法海定斩饶。
答题空间，，敢，死！
【画继续。】
【詹姆斯等顺河流走，途遇孤礁牛魔，孤礁牛魔性格温顺，才惊险。】
【相比，帕卡德校等比较倒霉，竹林遇长腿蛛母，路损兵折将，士气低落。】
【几经周折，詹姆斯与岛土著相遇，见位二战活飞员汉克。】
【汉克已经骷髅岛呆几十，岛土著关系错，两伙结伴回土著寨落脚。】
【聊候，汉克则向詹姆斯介绍骷髅岛况。】
【“数千，原住民直活各怪兽阴影，担惊受怕。”】
【“直，惊，害怕东西竟帮赶走吃掉东西，什永恒。”】
【“崇拜守护神，错，金刚，它王，守护神。”】
画汉克很尊重，靓仔很高兴。
撇法海眼。
“难真错？”
法海轻气盛，并承认错误，：“，错！”
【画，汉克继续：“金刚很君王，，客，进别，扔炸弹，除非打架。”】
【韦弗问：杀朋友金刚吗？】
【“，它。”】
【汉克指向石壁画像，长像蜥蜴怪物。】
【“金刚岛神明，它恶魔。”】
【“怪物被称骷髅巨蜥，很怕，它深处，金刚气原因，因炸弹它唤醒！”】
【画转，金刚身影，见它身矫健，山林间奔跑跳跃，很快骷髅巨蜥挖洞。】
【，三头骷髅巨蜥，金刚缠斗，终被金刚捶死。】
【汉克边，继续：“骷髅巨蜥狡猾且凶残，果几，金刚构威胁，被唤醒，完蛋！”】
【“？”镜头很少珊问。】
【汉克比划：“比船，金刚岛守护神，它长阶段，祈祷金刚，否则金刚死，骷髅蜥蜴敌，候变它食物！”】
此处，詹姆斯等惊身冷汗。
帕卡德校改变主，：“立刻撤离。”
骷髅岛况此复杂，虽依旧恨金刚，帕卡德校明白，金刚确实存必。
否则骷髅巨蜥失敌，必量繁殖，破坏态平衡。
仅骷髅岛物原住民受威胁，怪物跑骷髅岛，带果难象！
眼剩几架直升机，撤退及。
况汇报给级，帕卡德校相信获更军方支持。
候带部队重回骷髅岛，金刚跟骷髅巨蜥灭，未尝。
且答题空间存，需请示级。
设计其世界，根本校控。
韦弗置信：“真未画？”
“真，答题空间难神创造吗？”
詹姆斯由惊叹。
觉骷髅岛久留，快点离。
兰达教授则激已：“果错。”
怪兽存，巨威胁，奇迹。
兰达教授帝王组织专门研究怪兽，直太果，至科研金费很难申请。
金刚、骷髅巨蜥，足政客资本追加投资。
甚至留，收集本。
【画仍继续，詹姆斯汉克等修船候，记者韦弗拿照相机四处拍照，突听物哀嚎声。】
【奇韦弗寻声，寨外头幼孤礁牛魔被直升机残害压住。】
【韦弗帮忙，力气限，根本挪。】
，画戛止。
【请问，谁帮助韦弗救孤礁牛魔？】
【A：帕卡德校。】
【B：詹姆斯。】
【C：土著。】
【D：汉克。】
【E：金刚。】
【答题者十分钟间考虑，答案者，默念选项，确认即，旦确认，更改。】
【越快回答正确答案者，奖励越丰厚。】
【始答题。】
问题，古间尝试使间宝石力量，相未画。
刚刚尝试，受反噬，喷口老血。
【古：抱歉，题帮忙！】
已知未，古透露，场窥探答题空间结果，此场，古及收，否则反噬力，足让至尊法师身死消。
【张楚岚：觉金刚性，直升机残骸普通移，根据剧常套路，与野兽通常点什。】
【柳神：虽清楚谓剧套路，张楚岚观点。】
法海则：“金刚凶性难驯，怎救援，绝。”
“尚……”
服气法海，江玉燕感觉方跟风云世界聂风外表很像，脾气却差别。
聂风温文尔雅，让沐春风，法海却冷酷霸，孤。
眼关候，江玉燕略微考虑，觉题并回答。
张楚岚理，其并非。
万物灵，力量或许限，弄脑，再工具，直升机残害救孤礁牛魔，并什难。
法海本性并坏，比较固执，异类存芥蒂。
佛众平等，法海却并平等眼光待妖怪，乃至普通。
因修高深，法海修距离修正果，步遥，常常站住高等角度待问题。
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眼，贪婪愚昧。
妖眼，凶残邪恶。
已经养观念，朝夕改变。