杨宇番话，令军姿站更认真。排尾许三声嘟囔什，声音太，除谁听。
杨宇站队伍，扫视众，才目光投许三身。
“新兵许三”
“”
“列”
“”经杨宇惩罚，许三终脑，翻关队列纪律，其包括史今及背。
“错啊，许三，进步，知队列纪律，，刚刚嘴干嘛呢，，见？”
“报告”
“讲”
“背，背刚刚话。”
“哦，背啊，许三并反背，嘴别。”
“班长，嘴背啊，背课文，很声背。”
“默背，默背，队列立正，除允许喘气，嘴。”杨宇快被气死，什办法呢，兵史今换回，套句肯定很流话‘约火包，含泪打完’。
“六班全体，稍息，原休息分钟，今军姿先，接，练停止间转法。”
接训练，杨宇感觉像狱，许三折磨鬼。
练习停止间转法候，许三找重，每次向转绊倒，再爬周围战友模仿，结果脚脚，左脚，右脚重稳，跳跳找重。像笨鸭跳鹅。
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远处高城正拿望远镜，透望远镜整训练场表清二楚。
目光扫视史今班候，排头才标准再告诉，兵苗，向旁边杨宇调白铁军，很标准，知体何。
午间，全连集合块，唱歌朝食堂走，等杨宇安排六班交给史今，则许三留。
训练场，剩杨宇许三两，操场边旗杆，带许三旗，解外扎腰带拿，旗台坐，杨宇帽摘放边。
“，坐咱俩聊聊。”杨宇指旁边位置，抬头许三。
“坐，站，什啊班长。”许三呆呆杨宇。
“让坐，坐，，昂头话难受。”杨宇次让坐，许三才杨宇身边台阶坐。
“排长招兵，吧，老榕树乡？五班伍班长榕树乡，老乡啊，明白，方兵，怎截法呢。”
“班长，笨”许三脸辜杨宇。
“，许三其实挺聪明，知吗，其实趋利避害本，身，趋利表黏住班长，哦，史排长，依靠，什候才独立呢。”杨宇许三继续。
“三，脑其实点笨，果笨话，记忆力，午话背吧。明白什思吗？知，连干什知，连什兵清楚。”
“班长······”
“先别话，听，兵，因爹兵息，途，完三兵，退伍回老，乡镇甚至县城托安排工，端饭碗。
爹安排，爹法，并，根本法，脑空空，许三，什兵，仔细儿告诉答案。”
完再理沉思许三，杨宇站身，离旗台几步远，抬头迎风飘扬鲜艳旗，。
许三杨宇问题，‘啊，什兵呢，像爹兵谋路，走山，像班长，法啊，。什法呢，其实，书思儿，爹读书关系，该干什呢’许三反问，突回午杨宇话，句句脑遍，话许三明白什思，再次回候话产丝理解，军两字产丝共鸣。
“兵，兵，班长军。”许三突站，声杨宇方向叫：“班长，兵，兵。”
“吵什吵，聋，听，喊。”杨宇听许三回答，几步走跟。“吧，坐聊聊。”
杨宇台阶刚做位置坐，招呼许三坐。
“班长，，兵，爹，，嗯~，怎呢，···”许三突停，根本知该怎表达法，急脸色变。
杨宇许三反应，猜知该怎表达。“许三，别急，问吧，兵，别任何法。。”许三疯狂冲杨宇点头。
“，别问，既法兵，认真训练，练，主问题思考，差明白，糊涂兵。
吧，始纠正午，先军姿始。”