三丫，“···”
蓝宝，“！！！”
仰头盯风铃蓝宝先按捺住，喵喵叫伸爪扑。
它叫，三丫终回神。
“哇！”
几丫头齐齐哇声，五丫指三丫门帘，“姐姐做比婶婶做。”
三丫嗯嗯点头，“声音听，跟雨似。”
四丫伸摸风铃，洋洋，“！”
“？”三丫置信，简喵喵惊喜。
丫头啊，头羊角辫晃晃，滋滋，“做。”
简喵喵眼剩贝壳麻绳，弯腰跟四丫，“做给姐姐？”
“呀！”
丫头爽快应，屁股坐草甸忙活。
纪力，给贝壳钻孔给竹结钻孔活做，竹结找简喵喵帮忙，至贝壳，丫头机灵，选被简喵喵淘汰孔贝壳省钻孔活。
打结，串贝壳绑鹅卵石穿草珠，别力，却真灵活。
贝壳串风铃其实什技术含量，基本，彩色塑料宽带或者丝带编话难度高点，。
贝壳麻烦，注贝壳颜色搭配每串贝壳长度。
久，四丫风铃做，滋滋拎风铃给简喵喵，“姐姐，做？”
被风吹旋转风铃叮叮悦耳声音，丫头清脆声音搭配，别提悦耳。
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简喵喵赞许摸摸四丫头，“四丫真棒！”
“做很！”
材料足，贝壳、草珠鹅卵石做风铃算精致，却粗犷感，加雕琢原态。
拿工艺品卖肯定市场，层，底层文钱恨两文钱花，花钱买风铃吃喝东西。
，类型风铃市场，。
卖风铃，款式需改良，做才。
该操，谭县令需操，负责主，画图纸，别关。
“四丫串风铃卖给姐姐？”简喵喵提购买四丫风铃，准备离渔村候将做风铃四丫做带走，拿给谭找研究何做精致。
“给姐姐！”
四丫将风铃往简喵喵怼，三丫，“姐姐买，贝壳很，风铃做。”
简喵喵买，白拿孩东西什，安理，苏氏。
听见话苏氏让客气，拿，毕竟实惠，何正确吃贝壳蟹。
简喵喵见此什，离候给苏留两包糖。
简喵喵渔村待周，三丫向导，两领处。
五简喵喵苏老二点，向外辐射贝壳虾蟹等海产品正确吃法。
教村民何取材，野葱、野姜、野蒜、荏苒（紫苏）、茱萸野果做调料烹饪新鲜海鱼，让鱼腥味。
吃完海鱼做鱼干，村简单原味海鱼干，简喵喵教做带味海鱼干，比甜辣味，酸甜味，微辣味等等，调料全部取材。
干贝、瑶柱，教何处理。
技术偿教，简喵喵求，方法村民藏私，帮忙将方法传递教给附近渔村。
村民求答应理，毕竟教方法处。
改善吃食味，二按照方法做鱼干干贝瑶柱等等海产品味很，像做腥气扑鼻嗅呕。
嫌弃乐吃，卖。
简喵喵教做吃，候肯定比做卖。
感谢简喵喵，村男海打渔弄东西喜欢给送。
苏老二方住，，渔村，暂住三丫爷爷奶奶。
三丫爷爷奶奶给儿分，两口住，老房，积环境怎，简喵喵乎，隐私。
边海参，简喵喵干脆将村弄回海参包圆，工钱让村民帮忙将鲜活海参给煮做简易加工。
主海参海产品离海水即使保鲜,顶活六、七。
活海参特点，离海水吐肠。
慢慢缩海参营养分流失。
代像世，海水晶养殖海参，基山，算回世让工员帮弄海水晶，工员需间。
，别麻烦工员，直接煮做简单加工吧。
做加工海参简喵喵让村民垫清洗干净树叶筐装，夜间找机将海参送回，算犒劳基众吧。
世蹲守隔离办公室外爵墨城板凭空冒十装满海参筐，左等右等等简喵喵，遂哭笑摁响警铃。
听见铃声，或休息或忙碌工员立刻往隔离办公室，步伐叫急促，激，知喵喵次回带消息回。
哪急匆匆丢头活赶，却见。
反见堆海参，激众别提复杂。
团长愣半晌，迟疑，“喵喵送堆海参回什思？”
“让补身体。”