"知啊！啊！樊丽梅再继续，本见，再加唐涵已经始造反，再做点什，恐怕什处！真让球全部朝向唐涵，果希望结局，阻拦！"
张爷跟樊丽梅讲理，确实知，讲理，做，其实让樊丽梅赶紧离凯研究室！
"且影响凯研究，凯，段间本因研究，十分紧张，再继续盯..."
张爷让樊丽梅赶紧离借口，跟！像每进入口！
"，，知，做什教？"
樊丽梅被吵点烦，摆摆，让张爷赶紧，赶紧离，再继续絮叨！
樊丽梅做让张爷更加担，向凯将希望寄托凯身！
果凯愿让樊丽梅呆话，切办！
提凯口让离！
"，吵，根本进治疗，话？"
凯本因记忆力变越越，变懊恼已，儿两话苍蝇，耳边断嗡嗡响，让更加烦躁！
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再话呀？真感觉累！
感觉像记字，很字放眼，像认，晴霹雳般！
聪明才智，像完全！
单单办法理解话，甚至，法认字！
究竟跟樊丽梅呢？念头凯脑海，断徘徊，，敢！
原因因樊丽梅母亲，母亲身获被肯定安全感，该原因因樊丽梅母亲，樊丽梅偏执，让凯觉安！
觉果，知再立足！
？
话，机器始终法研究啊！
，樊丽梅迟早知，果候樊丽梅才知根本研究机器，变怎？凯觉根本法象！
候静静！
它够樊丽梅断闹腾，却恃恐原因，因脑十分聪明，够研究世界东西！
因原因，才够樊丽梅恃恐，才够樊丽梅勉强嚣张已，果什，应该怎办？