二，正式教始。
整基觉醒者收长长课程清单。
周诗随打，内容感晕眩。
未见涉及类此科知识。
历史文，医，数，哲，历史，物，文，物理，身体解剖，药材认知……
科超百门。
教室坐候脑清醒。
容纳千阶梯教室已经坐满部分位置。
收封云通知止觉醒者，科研，及未觉醒军。
封云站讲台房间。
房间安静，等待封云教。
“首先，场觉醒者应该收份课程表。”
封云身旁副巨投影板。
显示密密麻麻科名称。
坐排朱老科名称呆住。
“今始负责教授科。”
“今课认知灵气身体。”
“灵气，指定称呼，科层理解，称超粒。它存宇宙未被解粒，粒被吸收进入血脉深处，激埋藏深处特质，使获赋力。”
“魔法角度它被称魔力。”
“论称呼什，本质。拥身体赋吸收进入身体，使身体进步强化：拥法术赋精神力量感受空气魔力，并且操纵它，进迸超越力量。”
停顿，等待台若思记录。
封云继续；“其实两者并冲突，论怎赋，其实数相，因始终摆脱，精气神三者。”
“精、气、神本古代哲概念，指形宇宙万物原始物质，含元素思；医则被认三者体活根本。”
“精、气、神三者相互滋养，相互助长。精神感悟外界灵气捕捉进入体内达强化身体目，身体主因素精气二者。精气强化，神产，锻炼神候，普通肉体法承载强化精神，导致身体精神协调。论什赋进三者步强化。”
……
台封云侃侃谈，台表已经像听书。
虽关超粒及赋职业书籍，啊！
医，，科
封云各方结合话语向讲述灵气身体。
，连坐旁边研究员听知半懂。
封云台半，台已经完全晕，选择先暂停。
端杯，喝口水。
随脑光脑运转越越，封云知识理解吸收速度变快。
量知识被融贯通。
台突举。
“什问题，黎昕。”
黎昕站：“习怎利力量吗，什习东西！”
少觉醒者脸认。
“东西？。”
黎昕走讲台，站封云身旁。
“始召唤吧。”
封云让台位置。
黎昕通灵赋让选择召唤师职业。
通灵赋沟通其世界物，召唤师将其带世界战斗。
精神力消散，物则被送回原本世界。
黎昕召唤类似狗物。
狗突陌环境，恐惧向周围。
房间站‘狗’。
次见物。
全身褐色，皮肤毛，类似蛇皮。
鞭尾巴挥舞，头颅央长尖尖角。
口水顺流，落金属，冒股虚白烟，似乎极强腐蚀性。
目光凶狠身边陌环境，黎昕压制，恐怕直接撕咬。
黎昕望封云，并话。
封云重新站讲台。
“其位物，，根据分析处位环境吗？它何战斗？怎选定位？否沟通其位？”
四连问直接给黎昕问傻，未。
“系列问题已经涉及理，物，数，位几何，空间几何知识。”
“送回吧！”封云直接让黎昕台。
“部分，法术侧构建法术模型需习几何科。”
“历史文让通解先贤思考增加身体思认知;哲重塑世界法，基础;医让完全解气存；解剖与物增加身及未全新物身体构造。”
“觉醒者脑习力已经被加强，随变更强，精神增强，习力相应变强。”
“简单句话，力相获块金属，它砸，通知识积累，将它变枪，变炮。”
“，重量金属杀伤力吗？”
封云终止今课程，讲，今讲解已经足够。
台却忽觉像完全解台，很解候，却身浓雾依旧笼罩，曾被吹散。
“哦，忘记明，课程收费，怎收费通知！”
封云转身离教室。
台员渐渐离，少觉醒者却似乎忘记怎使赋。
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