二,正式教始。
整基觉醒者收长长课程清单。
周诗随打,内容感晕眩。
未见涉及类此科知识。
历史文,医,数,哲,历史,物,文,物理,身体解剖,药材认知……
科超百门。
教室坐候脑清醒。
容纳千阶梯教室已经坐满部分位置。
收封云通知止觉醒者,科研,及未觉醒军。
封云站讲台房间。
房间安静,等待封云教。
“首先,场觉醒者应该收份课程表。”
封云身旁副巨投影板。
显示密密麻麻科名称。
坐排朱老科名称呆住。
“今始负责教授科。”
“今课认知灵气身体。”
“灵气,指定称呼,科层理解,称超粒。它存宇宙未被解粒,粒被吸收进入血脉深处,激埋藏深处特质,使获赋力。”
“魔法角度它被称魔力。”
“论称呼什,本质。拥身体赋吸收进入身体,使身体进步强化:拥法术赋精神力量感受空气魔力,并且操纵它,进迸超越力量。”
停顿,等待台若思记录。
封云继续;“其实两者并冲突,论怎赋,其实数相,因始终摆脱,精气神三者。”
“精、气、神本古代哲概念,指形宇宙万物原始物质,含元素思;医则被认三者体活根本。”
“精、气、神三者相互滋养,相互助长。精神感悟外界灵气捕捉进入体内达强化身体目,身体主因素精气二者。精气强化,神产,锻炼神候,普通肉体法承载强化精神,导致身体精神协调。论什赋进三者步强化。”
……
台封云侃侃谈,台表已经像听书。
虽关超粒及赋职业书籍,啊!
医,,科
封云各方结合话语向讲述灵气身体。
,连坐旁边研究员听知半懂。
封云台半,台已经完全晕,选择先暂停。
端杯,喝口水。
随脑光脑运转越越,封云知识理解吸收速度变快。
量知识被融贯通。
台突举。
“什问题,黎昕。”
黎昕站:“习怎利力量吗,什习东西!”
少觉醒者脸认。
“东西?。”
黎昕走讲台,站封云身旁。
“始召唤吧。”
封云让台位置。
黎昕通灵赋让选择召唤师职业。
通灵赋沟通其世界物,召唤师将其带世界战斗。
精神力消散,物则被送回原本世界。
黎昕召唤类似狗物。
狗突陌环境,恐惧向周围。
房间站‘狗’。
次见物。
全身褐色,皮肤毛,类似蛇皮。
鞭尾巴挥舞,头颅央长尖尖角。
口水顺流,落金属,冒股虚白烟,似乎极强腐蚀性。
目光凶狠身边陌环境,黎昕压制,恐怕直接撕咬。
黎昕望封云,并话。
封云重新站讲台。
“其位物,,根据分析处位环境吗?它何战斗?怎选定位?否沟通其位?”
四连问直接给黎昕问傻,未。
“系列问题已经涉及理,物,数,位几何,空间几何知识。”
“送回吧!”封云直接让黎昕台。
“部分,法术侧构建法术模型需习几何科。”
“历史文让通解先贤思考增加身体思认知;哲重塑世界法,基础;医让完全解气存;解剖与物增加身及未全新物身体构造。”
“觉醒者脑习力已经被加强,随变更强,精神增强,习力相应变强。”
“简单句话,力相获块金属,它砸,通知识积累,将它变枪,变炮。”
“,重量金属杀伤力吗?”
封云终止今课程,讲,今讲解已经足够。
台却忽觉像完全解台,很解候,却身浓雾依旧笼罩,曾被吹散。
“哦,忘记明,课程收费,怎收费通知!”
封云转身离教室。
台员渐渐离,少觉醒者却似乎忘记怎使赋。
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