曲演奏完毕，米豆做标准滑音，很演奏风范。
次场力演奏阮朵，本鼓掌。
“太棒！”阮朵，“球干吗？”
“什干？”
“靠双创造音乐？”阮朵重新组织语言。
见阮朵很知方，米豆愿普及常识。
“刚才表演准确，演奏，首曲别创造，叫柴夫斯基，二百，数演奏演奏首曲，重新赋予它命，，演奏程，叫创造。”米豆次机阐述观点，颇满足。
尤其，阮朵求知若渴眼睛，冲，知，全部告诉。
阮朵听似懂非懂，重新组织语言，：“其实，思重点什靠双，非创造。”
“emmmm……”米豆尴尬，错，果球，般做法继续假装听，，阮朵直接戳穿，留任何。
错，浪费另方间。
指，更高效交流。
科技先2070世界基本认知逻辑。
阮朵继续：“很知，什促使够干？因落吗？”
米豆本尴尬，脸火辣辣，听阮朵，顿，像夏酷热突被根很棒冰淇淋给融化掉似。
重新振。
，因阮朵话令阿莱迪。
错，阿莱迪信任托付，令米豆刻提醒，目啥。
虽，脚本闯关游戏，切靠判断，应该更高效集注力。
阮朵句话提醒，触“目”。
“，，反倒提醒，”米豆振振词，“果，真邀请球做客，亲眼见活，才准确比，虽，确实很厉害，知，反正感受，冰冷，冰冷，点接近机器。”
阮朵愣，，法评价活，世界。
“爸爸，音乐通往堂声音，高级艺术形式，够刻苦练习原因，每演奏候，感觉，创造首曲，感刻指尖复苏，并假借，传递给更，果，听众话。”米豆。
阮朵眨巴眼睛，仔细品味米豆番话，此刻念头，气，努力维护尊严，确实与众，贬低努力，，似乎真必吧？
“吧，换法，觉，演奏，设备传演奏，吗？”阮朵，“果音响条件足够保真，足够原话。”
“问，，刚才什听演奏，此激？”米豆露狡黠笑容。
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坏坏感觉。
阮朵，凌乱，球何绪传递呢？真，明显干扰嘛！
“乱，让搞乱，等。”阮朵伸制止，试图再次重新组织语言，费力气似，：“吧吧，少见怪吧，再换法，果等，球跟，科技够搞定切，需亲演奏，飞？”
“什飞？”米豆反问。
“啧！”阮朵叹息声，耐解释：“省间玩耍吗？每练习重复，觉很聊很枯燥，很……奈吗？”
“本，偶尔偷懒法，肯定，算比较，每次练琴，主，够觉，虽，候偷点懒，体，认真，”米豆越越激，觉似乎跑题，话头。“偷懒法虽少，此足够内疚，因，练习让更，够感觉，尝甜头，觉进，，果偷点懒话，表很快给反馈，程快乐收获，其实，游戏，，至少比游戏体验差。”
米豆，停顿，似乎表达比较满，基本，做阐述清楚观点，虽啰吧嗦。
阮朵被根文明使者头脑稀奇古怪法给吸引住，仔细半，忽恍悟，：“哦，明白，处进化程，需练习让更强，像，具备，享受间带快乐。”
，轮米豆懵逼。
次听，原，刻苦练习，进化。
两朋友此刻，默声，显，谁法服方。
鸿沟摆两，需桥梁连接，方才够使两重新拉，做朋友该做。
米豆觉此刻像煮饺茶壶，口倒感觉，感觉撑难受，却知该何表达观点。
阿莱迪，位高指挥官办公室头，果很难题解决，求助米豆。
别2070世界，算球，向孩求助，令匪夷思。
果，进化真相，定进化问题。
感觉该何表达呢？