“间空间构宇宙，明白吗？”阿莱迪始解答米豆问题，很翼翼，怕米豆跟思路，并且担米豆接受力。
毕竟，阿莱迪，已经确认实米豆落点半点文明。
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“懂。”米豆回应，期待阿莱迪继续讲。
米豆求知若渴眼神，阿莱迪很满，继续：“空间内任两点，理论构平，”，阿莱迪冲空气触摸，虚拟空，悬浮阿莱迪。
轻轻点两，两点。
接，两点间轻轻抹，张白纸。
将两点按。
接，阿莱迪将张白纸按照两点位置，折，将两点完全重合。
“叠印。”阿莱迪，“掌握空弯曲原理，限远两点限近，明白吗？”
“它怎连接呢？怎让弯曲呢？”米豆奇问，已经完全沉浸问题，显格外全神贯注。
米豆反应令阿莱迪外，，孩思维力重新进评估。
“简单，宇宙星云存暗物质，周围，存磁场，东西头惊量，触它，产粒撞力，使空弯曲。”阿莱迪慢悠悠。
概米豆听言简赅且通俗易懂法，其实知，够令此便捷理解阿莱迪法，露娜数据台即向阿莱迪传输指导尤其重。
“懂，您回答，怎连接呢？”米豆，“亲眼，您办公室凭空通口，通口怎回？”
“很，既听懂原理解释，问题其实涉及原理应，回答问题，解释，”阿莱迪，“叠印原理宏整宇宙，技术应做点，，场景，它存办公室，目，项原理实世界唯应，此搭建实验，明白吗？”
“宇宙叠印原理阿莱迪先办公室应实验场。”露娜旁补充句。
米豆话，歪头半，似乎明白思，问题反倒更，口：“话，够世界头，邀请喽？”
阿莱迪愣，紧接，哈哈笑，：“米豆先跳跃思维很欣赏，明善主思考问题，很厉害，很官方回答问题，客，请。”