爸爸送祥龙火车,路告诉祥龙,习,乱其。列车缓缓,喷云吐雾奔向远方,祥龙早已飞向校,火车啊!快点,让早早爱,。,见,怎向呈凤交待?呈凤,难抑制内爆,满脸惆怅表,决做父母工,绝!管父母?。
站校,呈凤车站车,祥龙往外,呈凤车,车厢,车厢坐几,马,让新车坐,其正呈凤打招呼,刚车厢,祥龙呈凤目光,呈凤点点头,转头,马坐与其唠嗑,祥龙互相问候,唠平常磕,祥龙眼睛却盯门口呈凤,呈凤跟祥龙话,祥龙跟呈凤话,互相话,眼睛交流彼此,眼睛带充满幸福眼光。偶尔露惆怅表。两方坐,别座位车厢,走。
车站,,互相问候,相互打招呼,祥龙呈凤话,几眼呈凤,知怎?相互走距离很远,三群五伙,向校走,呈凤走, 祥龙特,与呈凤相差1、20米距离,呈凤回头跟话,眼睛却注视远方祥龙。祥龙走,眼睛紧紧盯方呈凤背影,谁知祥龙瞅谁,祥龙呈凤辫左右晃,阳光衣服蓝格花,黄色,衣显格外丽,此此刻,呈凤侧脸与旁边话,眼睛瞟向祥龙,急忙躲。笑校,快校教楼候走。祥龙高兴呈凤:妳回啦。呈凤深却腼腆祥龙:回,回啦。祥龙目送呈凤进寝室门口,祥龙向寝室走。
几,苹果园光树,y老师正讲修剪目、、任务、方法,听老师讲:已经剪,什剪呢,今剪完,让它营养长向殖长转化,达新平衡,高产,让营养重新分配,达目,高产稳产,品质优秀。y老师讲各枝条关系,特别营养枝结果枝间关系,它相互适应才,否则,造恶性循环高产,况,结果果树产利,修剪目平衡关系,消灭,促进果树高产稳产。
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果树底,正听修剪课,祥龙拿几封信,递给别,,祥龙呈凤:信?呈凤拿信,、高兴点点头,接继续听老师讲:次修剪目,今留花,因春寒冷、虫害,,花芽留,留余,疏花疏果。
五晚,19783月5,幕降临,害羞月亮露脸,向边,星星很高兴眨巴眼睛,由点黑,星星使劲眨巴眼睛,往间景色丽。校林间旁,祥龙、呈凤并排走,走很慢,回头,树很,长树枝,遮住,呈凤树枝折,扶树枝往走,目光碰,思,哪先目光收回?谁清楚。祥龙紧瞅呈凤,呈凤避祥龙眼睛往别处,直往走,许段间见呈凤。祥龙眼睛直直盯呈凤,眼睛睁圆?放瞳孔再瞅方,方更清楚,越越,呈凤像比更漂亮,呈凤颦笑吸引,眼西施缘故吧!
因,两重重,默默走谁吱声,棵树站住,呆儿,呈凤随听祥龙声音:妳什候接封信。才正视方。呈凤:三、四接,正腊月二十八,(阳历二月五)啥晚才给信。祥龙:直焦急盼望妳给信,什,给妳先写信。等妳信,才写信给妳。写几次,期间接妳信,才信邮。等接妳封信候,给妳回信,估计妳接,写。实际祥龙做通父母工,让呈凤高高兴兴度假期,另外话信清楚、明白,等再。呈凤遇阻力,祥龙及给呈凤肯定答复,呈凤感觉祥龙遇阻力。呈凤急知祥龙态度。,呈凤:态度呢?
祥龙:妳先妳见吧!妳父母改变态度吗?呈凤:先。呈凤思父母改变态度。
祥龙眼睛湿润,声音,头扭,呈凤则瞪眼睛:怎啦!祥龙:况,父母方问题,实,父母,做工,父母,请妳原谅吧,果妳,算,果真,求,咱像,什?告知声,祥龙定尽百分百努力做。件真预料啊。
甘,果妳,定决,做牺牲,管遇什困难,父母,摇决,定做父母工,另外,父母通达理,定理解决,间问题,间长父母做法。
保证让愉快接纳,祥龙定够做,请放,放肚。继续努力做父母工,间问题,段间再做父母工,保证父母工定做通,父母虽,父母决,近几像气,整高兴,态度缓,口。估计父母做让步,肯定法。坚持决,妳耐等待吧,永远变,管其,方定,妳等待消息,消息定!父母定,点保证,方妳定放,保证问题。
呈凤接:回与父母商量,,问问亲属,使很苦恼,接信,急迫知,决定处理,继续努力,服父母,定够服父母,祥龙放吧。往方向努力吧!定功!祥龙尽量帮助,必客气,果嫌弃,像衣服啥坏,帮缝补。接唉声叹气。
接祥龙,求妳件,妳定够办。呈凤:吧。祥龙:给张相片儿啊,给父母妳相片。向父母介绍妳咱校校花;,果父母妳相片,妳丽、漂亮。另外,父母知,接触周围,或者父母孩,像妳漂亮,增加妳感,或者很;再加向父母介绍,除妳乡青外,妳全优点,缺点,各方比强,妳处象,应该佩服眼光,冲,真处象,应该十分满;父母态度非常坚定,改变,父母慢慢改变主,相处。
呈凤:假期照三次照,给邮,两再市照,果照话给张,管结果何?做纪念吗?呈凤:祥龙希望再给张相片。
祥龙:,妳市几趟,费费力花少钱,知妳真真,真谢谢妳。妳给相片纪念,希望,相片始未见证。定再给张照片,妳跟照片,管纪念,感见证,求,定给。
呈凤:继续做父母工,直至做通拉倒。,呈凤完完全全,非常舍抛弃段感。祥龙啊,呈凤口,比困难,祥龙市照三次相,呈凤花少钱,明呈凤真祥龙相处。祥龙经济相比宽裕,再,呈凤祥龙花钱,让呈凤再花钱。决定给呈凤五块钱让呈凤,呈凤坚决拒绝。思强给呈凤,怕伤呈凤,怕呈凤,搁。祥龙回宿舍,很难平静,夜睡。呈凤话:祥龙希望再给张相片。祥龙定再给呈凤张相片。
祥龙做父母工,二,祥龙向父母封信,讲许许。父母回信:?并嘱咐努力习,虚度华,精力放习,记住容易。(未完待续)