爸爸送祥龙火车，路告诉祥龙，习，乱其。列车缓缓，喷云吐雾奔向远方，祥龙早已飞向校，火车啊！快点，让早早爱，。，见，怎向呈凤交待？呈凤，难抑制内爆，满脸惆怅表，决做父母工，绝！管父母？。
站校，呈凤车站车，祥龙往外，呈凤车，车厢，车厢坐几，马，让新车坐，其正呈凤打招呼，刚车厢，祥龙呈凤目光，呈凤点点头，转头，马坐与其唠嗑，祥龙互相问候，唠平常磕，祥龙眼睛却盯门口呈凤，呈凤跟祥龙话，祥龙跟呈凤话，互相话，眼睛交流彼此，眼睛带充满幸福眼光。偶尔露惆怅表。两方坐，别座位车厢，走。
车站，，互相问候，相互打招呼，祥龙呈凤话，几眼呈凤，知怎？相互走距离很远，三群五伙，向校走，呈凤走， 祥龙特，与呈凤相差1、20米距离，呈凤回头跟话，眼睛却注视远方祥龙。祥龙走，眼睛紧紧盯方呈凤背影，谁知祥龙瞅谁，祥龙呈凤辫左右晃，阳光衣服蓝格花，黄色，衣显格外丽，此此刻，呈凤侧脸与旁边话，眼睛瞟向祥龙，急忙躲。笑校，快校教楼候走。祥龙高兴呈凤：妳回啦。呈凤深却腼腆祥龙：回，回啦。祥龙目送呈凤进寝室门口，祥龙向寝室走。
几，苹果园光树，y老师正讲修剪目、、任务、方法，听老师讲：已经剪，什剪呢，今剪完，让它营养长向殖长转化，达新平衡，高产，让营养重新分配，达目，高产稳产，品质优秀。y老师讲各枝条关系，特别营养枝结果枝间关系，它相互适应才，否则，造恶性循环高产，况，结果果树产利，修剪目平衡关系，消灭，促进果树高产稳产。
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果树底，正听修剪课，祥龙拿几封信，递给别，，祥龙呈凤：信？呈凤拿信，、高兴点点头，接继续听老师讲：次修剪目，今留花，因春寒冷、虫害，，花芽留，留余，疏花疏果。
五晚，19783月5，幕降临，害羞月亮露脸，向边，星星很高兴眨巴眼睛，由点黑，星星使劲眨巴眼睛，往间景色丽。校林间旁，祥龙、呈凤并排走，走很慢，回头，树很，长树枝，遮住，呈凤树枝折，扶树枝往走，目光碰，思，哪先目光收回？谁清楚。祥龙紧瞅呈凤，呈凤避祥龙眼睛往别处，直往走，许段间见呈凤。祥龙眼睛直直盯呈凤，眼睛睁圆？放瞳孔再瞅方，方更清楚，越越，呈凤像比更漂亮，呈凤颦笑吸引，眼西施缘故吧！
因，两重重，默默走谁吱声，棵树站住，呆儿，呈凤随听祥龙声音：妳什候接封信。才正视方。呈凤：三、四接，正腊月二十八，（阳历二月五）啥晚才给信。祥龙：直焦急盼望妳给信，什，给妳先写信。等妳信，才写信给妳。写几次，期间接妳信，才信邮。等接妳封信候，给妳回信，估计妳接，写。实际祥龙做通父母工，让呈凤高高兴兴度假期，另外话信清楚、明白，等再。呈凤遇阻力，祥龙及给呈凤肯定答复，呈凤感觉祥龙遇阻力。呈凤急知祥龙态度。，呈凤：态度呢？
祥龙：妳先妳见吧！妳父母改变态度吗？呈凤：先。呈凤思父母改变态度。
祥龙眼睛湿润，声音，头扭，呈凤则瞪眼睛：怎啦！祥龙：况，父母方问题，实，父母，做工，父母，请妳原谅吧，果妳，算，果真，求，咱像，什？告知声，祥龙定尽百分百努力做。件真预料啊。
甘，果妳，定决，做牺牲，管遇什困难，父母，摇决，定做父母工，另外，父母通达理，定理解决，间问题，间长父母做法。
保证让愉快接纳，祥龙定够做，请放，放肚。继续努力做父母工，间问题，段间再做父母工，保证父母工定做通，父母虽，父母决，近几像气，整高兴，态度缓，口。估计父母做让步，肯定法。坚持决，妳耐等待吧，永远变，管其，方定，妳等待消息，消息定！父母定，点保证，方妳定放，保证问题。
呈凤接：回与父母商量，，问问亲属，使很苦恼，接信，急迫知，决定处理，继续努力，服父母，定够服父母，祥龙放吧。往方向努力吧！定功！祥龙尽量帮助，必客气，果嫌弃，像衣服啥坏，帮缝补。接唉声叹气。
接祥龙，求妳件，妳定够办。呈凤：吧。祥龙：给张相片儿啊，给父母妳相片。向父母介绍妳咱校校花；，果父母妳相片，妳丽、漂亮。另外，父母知，接触周围，或者父母孩，像妳漂亮，增加妳感，或者很；再加向父母介绍，除妳乡青外，妳全优点，缺点，各方比强，妳处象，应该佩服眼光，冲，真处象，应该十分满；父母态度非常坚定，改变，父母慢慢改变主，相处。
呈凤：假期照三次照，给邮，两再市照，果照话给张，管结果何？做纪念吗？呈凤：祥龙希望再给张相片。
祥龙：，妳市几趟，费费力花少钱，知妳真真，真谢谢妳。妳给相片纪念，希望，相片始未见证。定再给张照片，妳跟照片，管纪念，感见证，求，定给。
呈凤：继续做父母工，直至做通拉倒。，呈凤完完全全，非常舍抛弃段感。祥龙啊，呈凤口，比困难，祥龙市照三次相，呈凤花少钱，明呈凤真祥龙相处。祥龙经济相比宽裕，再，呈凤祥龙花钱，让呈凤再花钱。决定给呈凤五块钱让呈凤，呈凤坚决拒绝。思强给呈凤，怕伤呈凤，怕呈凤，搁。祥龙回宿舍，很难平静，夜睡。呈凤话：祥龙希望再给张相片。祥龙定再给呈凤张相片。
祥龙做父母工，二，祥龙向父母封信，讲许许。父母回信：？并嘱咐努力习，虚度华，精力放习，记住容易。（未完待续）