晚，田常掐点回宿舍。
刚遇早翻笔记本位持牙刷走：
“哟，回？今哪儿？”
“博物馆。”
简单两句，便径回宿舍，将笔记本摊桌，直整理信息断网断电。
首先句续写，思考片刻，纸落笔:
门关，漆黑，指关节微微。
您故太僵硬，掩埋力依旧获提升。
“，力获定提升吧。”
左悄悄召晶体流，将往间挤压凝实，密结晶体球很快形。
田常刚阵窃喜，立刻被方糖打断：“错，错，做法。”
“嗯？”
“再做方试试呢？”
田常始尝试，将圆球捏棱角，须臾间，方形晶体块。
“咦？怎…轻松？”掩埋感非常思议，“！给做正十二体。”
田常微，期间因知正十二体形状特网搜索。
“做正二十体。”田常网页介绍五正体，其复杂正二十体。
，晶体变幻形状。
“服。”方糖认，“每次先点始向外。拉条晶体流直接捏形状模式捏。”
“概空间感比较吧，捏东西比较轻松。”田常解释，“始终呀。”
搭住田常肩膀，使惊，扭头才黄申。
“倒挺胆，阳台聊。”黄申率先口。
田常掐灭正二十体，跟移步阳台，被黄申主搭话，非常容易。
带走阳台，
黄申非常声向：“绝，午校谁。”
田常理回复：“废话，知。”
“孙鸿。
“私艺术馆孙鸿。”
新闻，引田常关注：“详细况。”
黄申慢慢叙述，今午候，范应沟通结束，返回校。刚进入校门，脑扎揪揪。
几乎进入校，让注难。场局，黄申少明白主探寻信息，紧紧跟。
穿越半校，抵达校内术院教室。
“孙鸿走进术教室，十几等。”
“位艺术，被校术社团聘请外聘讲师。”田常分析，突脑闪丝信息，立刻询问，“分辨，画什画吗？”
“画？”黄申门口眼，见摆放毛笔，且孙鸿本身画水墨艺术。
田常今刚段记忆，方糖候加入校术社团，正画画社团。
“像，曾经见孙鸿啊。”向方糖念叨。
“应该错，记忆，印象。”
“让记忆。”田常连忙解释，“目况，孙鸿别方接收邪神笔记本。
“，否承担分任务？”
“确实很理。”方糖明白，“，孙鸿见候，已经选定名支配者。”
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“错。甚至，西河高教区支配者。随熟悉员选择哥方述，绕方述友胡琴。，代三位支配者凑齐。”
田常记，关津古渡偷听悦科技谈话候，顾烨曾句：胡琴晚支配者
。
顾烨拥传承，知已经被抹消息，内部密谈话显问题，胡琴既晚支配者，反推回，切端方糖身。
“将拖进。”方糖责。
“，将拖进孙鸿邪神笔记。”
思路继续，代三位支配者遭放逐，黑方边应该已经员，因此孙鸿必须再次物色合适象，往支配者身边将佳选择。
胡琴创业计划西河创业园，经常晚哪做直播教，范应错关系。
魏信方述属校，比方述届，间很存交集。
，方糖男友。
续黄申，则完全因连带缘故。至徐伊，应该通其路径加入进。
切变明朗。或许田常支配者，孙鸿或伙包店，并哪留本邪神笔记本。
今孙鸿再次校内，社团指导老师，固参与活。难此简单？啥寻找支配者象？
“再盯住？”田常询问。
“被，知重性。硬外等两，随继续跟，往校角落音乐院走。琴房楼观察段间。”
黄申算立功件，难怪积极。
田常脑补画，黄申采明目张胆跟踪段，紧紧贴孙鸿。方回头刻，甚至举本书挡住脸。
份脑补，将方糖给逗乐。
“已经很清楚。”田常口。
黄申搞懵逼。
认识田常黄申，并且音乐院，琴房楼遇负绪实体怪物。
解菡，位支配者。