蓝星陆积，虽星球10%，草原、原始丛林、保护区等等应尽。
物百分百基因库克隆复活。
除肉食极少数禽圈养外，其物全部放归。
由球黑历史摆，蓝星类真正做与物共享星球步。，物与平等位，杀害放养物受杀罪等审判。
举报屠杀放养物奖，保护野物被评见义勇。
易老师拿单反相机，正给野兔拍照。
突，斑斓猛虎知哪窜，扑向野兔。
野兔受命威胁流露惊恐表，被相机捕捉。
老虎信满满、食物嘴表，被抓拍正。
野兔迅雷及掩耳势，突逃跑。老虎副“跑掉”神，豪迈猛追。
“老虎吃兔，判谋杀罪？”云sir凑问。
“件，类参与，归类审判。”易老师将抓拍镜头，放，十分高兴，犹创幅杰，“，云辈，读懂老虎兔内独白吗？”
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“明摆吗？”云sir瞅相机死竞争表，“，啊，哥，吃，瘦。另，，骨头嚼烂肉，填进肚福气！”
“。它表确流露跟类内世界。”易老师，“物喜怒哀乐，跟。明物跟类，相命识。”
“等等。刚才纯粹瞎编。怎知物表，流露跟类内世界？站角度，揣摩它表，准它笑，其实正它悲伤思呢？”
“什玩笑？知研究方久吗？”易老师指指头黑白相间头，“四十。知怎研究它内世界吗？除拍它表特写，拍它脑电图，及它神经枢反应。拿跟类比，基本致。”
“易老师精神，值习。什途呢？该通掌握它表，立门物理吧？”
“怀疑命识，物类本体。物跟类区别，仅仅身体区别。认类高贵，实话，比它，披层皮已。脱掉层皮，跟它其实什两。”
“易老师番话，让吃惊。做，却愿物。”
“胆法，果咱实命识转移，应转移物身，回物，体验物活经历物。”
“主真很，很乐易老师体验，跟争，放。”
“别急，话完。”易老师推推老花镜，“物命识，转类身，它活跟类。或者它建立什类文明？”
“肯定。牛牛，它披皮吃草。，它围餐巾，使筷夹草，吃完纸巾摸嘴。”
“模？跟？”
“呃……吧。研究，什义呢？”
“怎义？至少，物类命识本质相，老病死、喜怒哀乐，感官功相，产绪相。造物与类区别哪呢？”
“问，什牛牛，什，吧？果选择，牛选择做呢？”
“，应该：选择候，选择牛呢？”
“肯定选择牛。”
“什理由？难类愿选择牛吗？果愿管，世界乱套？谁愿工，工。谁愿娶两三老婆，娶两三老婆，资源度集某类身，命结构偏差，类失平衡。”
“思，什力量主宰平衡？”
“错，云辈，虽吃盐比吃饭，走桥比走路长，真错。”易老师，“什力量，存三方抗拒因素。原因很命识身，命识已决定已选择。”
“易老师脑洞真，识渊博，跟聊点让受。”云sir忍住牢骚，“很喜欢跟聊。”
“什感受呢？识导致结果？”
老夫易老师话，让云sir愕愣住。
话，深藏玄机啊！
“句话，滋味，另，却另滋味。与间区别吗？识搞鬼，与间区别，命识区别。”
确，句话，听觉快乐，听觉挖苦。正识差别。
偏向，形惯性思维，固定住识。喜欢物完全显露候，酝酿，识层次已经彰显喜，觉亲近产占欲望。
见云sir副震惊表，易老师脸露欣慰神态：“知吗，命识选择候，知终结果畜。吃懒做命识，见‘三餐愁，劳获’，，选择它。结果，却猪。”
“，觉边际，甚至胡言乱语。仔细，，果物跟类命识真相话，造它物源头原因，究竟什呢？正吗？”
“果排斥畜并提法，拿与坏相提并论：命识，什正量满满，却臭名昭著伙呢？每走向或者走向坏，蹴。冰冻三尺，非寒。平肯定，或者坏，，正命识直推脑往方吗？”
“，识决定，加固识。”
“因此，，果识做改变，将条路走黑。黑，仅皮囊改变，更重命识层次，越走越低。什因果法，实实逻辑关系。”