阿迈瑞康乃尔基本粒物理实验室，世界名粒加速器物理研究。
拥顶级物理研究团队，粒研究领域更非常专业，很被熟知顶尖果。
建立反重力实验组，确定重放‘交流重力场性质’方向，实验组研究变非常受关注。
‘光速降低象’，并粒物理实验室反重力实验组。
已经，布影响已。
‘光速降低象’则非常受关注，因其违背常规物理特性。
正常，光速降低似乎并重，因光介质传播速度。
比，光真空速度每秒30万公。
光水速度每秒22.5万公。
光玻璃速度，则每秒20万公。
，爱因斯坦理论认，光速恒定，似乎光速产矛盾。
恒定光速味光速因参考系统改变。
实际，光任何传播介质移速度恒定，终测定光速，原因光介质移距离变化。
光玻璃水传播，因存物质环境，存光被吸收，随再释放光程，终测定光整体移速度减慢，本质，并光速减慢，光吸收释放程产延迟。
正因此，基本粒物理实验室反重力团队测试光速降低才引际热议，因测试环境真空环境。
真空环境存光被吸收释放程。
测定结果光速降低，改变因素交流重力场，交流重力场直接造光速降低结果。
什交流重力场导致光速降低呢？
影响怎呢？
问题引际物理界热议，每物理很清楚，交流重力场内光速降低，绝很惊。
……
王浩清楚新非常重，连系统提示湮灭理论研究，灵感值获提升。
此定思考。
湮灭理论体系王浩创造，湮灭力非常解，本质，湮灭力空间挤压表形式。
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光速理解，“质量单位组完善形态，空间挤压，高速度进，被‘湮灭’”。
角度考虑，反重力场本质，制造‘空间挤压减弱’区域。
“果光粒，完善微观结构。”
“果光波，堆完善微观结构连片，管怎理解，光受空间挤压直接，或者相互，因此存量、存质量。”
王浩已经找研究方向，思考找林伯涵贝尔卡尔，找保罗菲尔-琼斯及许超、陈蒙檬、海伦。
“决定组织研究团队，由选择参加参加。”
“应该已经知，康乃尔新，交流重力场环境光速降低。”
“将针问题进研究，且已经找主方向。”
“需研究、思考、讨论……”
王浩简单做明，找研究，主因，很研究，很容易果。
每正确法，推进研究进展。
另外，理论研究存保密问题，研究帮助者参与进。
至几，海伦水平已经足加入研究组。
陈蒙檬相差，培养角度，让参与进，帮助很。
许杰则完全附带。
王浩已经许杰半放弃法，许超读博选择张志强，做数计算机方向研究，确实适合做纯数研究。
等王浩全部完，拒绝加入研究组，新研究非常期待。
王浩始明内容，“已经找方向。工理解，研究拓扑半拓扑夹层内容。”
“纯数研究，理解物理理论研究。”
“希望够找新特殊形态。”
“论证波、质量粒，非常义……”
因已经找研究方向，王浩认研究难度并高，需定象力。
果光粒组，光组，认光形态，‘拓扑结构’，拓扑结构很接近圆点，却纯粹圆点。
果拓扑结构圆点，理解，质量单位等，直接被湮灭。
‘接近圆点’，圆点，够被湮灭。
什形态才接近圆点，圆点呢？
需象力方。
够象形态，管拓扑具体什形状，针性做分析计算。
……
王浩很长段间，做研究方向明。
参与研究迫及待进入工。
，比尔卡尔问题，找王浩，“，很难完计算分析。”
比尔卡尔，“需帮，代数几何领域者，且工直接计算，需拥象力……”
“，轻代数几何者，吧？”
“错。”
王浩思考，马，计算组组长张鹤。
找张鹤，邀请加入研究组。
张鹤拒绝，或者数者，拒绝王浩做研究。
此。
首校园，高振明校长叶青走，刚参加完校议，叶青关校新晋院士。
叶青问高振明近研究工，“代数几何方向，数类受关注领域，高院士，内知名代数几何专，考虑超导机制方向研究吗？”
超导机制，半拓扑微观形态方向，才术界关焦点。
高振明听罢顿满脸苦涩。
考虑半拓扑微观形态方向做研究，做简化半拓扑理论工。
结果才刚头，王浩比尔卡尔，推‘弱化霍奇猜’，半拓扑代数几何直接关联。
导致研究失义。
虽际确认王浩比尔卡尔新果，部分者认问题。
让方向，很容易。
果依旧超导机制，微观形态及计算方向做研究，至‘半拓扑’简化工，已经路走。
“唉……”
高振明长长叹口气，苦笑叶青。
叶青则安慰，“高院士，王浩比，半拓扑理论本果，顺方向做研究，超，太。”
“知弱化霍奇猜，其实倒觉，研究很错。”
“或许，弱化霍奇猜基础，做进步工？”
高振明顿愣住，“思，研究霍奇猜？”
叶青，“定霍奇猜，需代数几何领域，做进步探索。”
高振明思考点点头，觉叶青很理。
虽半拓扑表达问题被解决，弱化霍奇猜联系半拓扑代数几何，完全其基础，继续代数几何方向研究。
即便完霍奇猜问题，继续做深入研究，联系拓扑表达很方向。
……
做研究果很难啊！
高振明知明，确实代数几何顶级专，部分研究果完，近几间，什重量级果。
主因……纪！
纪越越，解更谓‘正确知识’，受条条框框限制，逐渐失轻‘象力’。
做此沿研究，需其合者。
合者需足够基础，需创造力，才物……
高振明马适合，优秀张鹤。
等回办公室，干脆给张鹤打电话，关方工问题。
随，高振明问，“张鹤，新忙忙？新法，做研究……”
话，高振明根本，张鹤拒绝问题，因张鹤，正做计算组工。
相信张鹤肯定理论研究感兴趣。
，张鹤反应乎料，，“高老师，近间，因加入王院士研究组，正研究介半拓扑拓扑间数问题。”
“另外，比尔卡尔先工。”
“兼顾计算组工……”
高振明被拒绝，带郁闷鼓励张鹤番，随由咧咧嘴。
张鹤？
加入王浩研究组，比尔卡尔工？
果科研环境，确实做研究感兴趣，张鹤啊……
师，怎感觉像背叛师长？
高振明觉比，即便希望加入王浩研究组，希望比尔卡尔工。
“唉~~”
高振明再次叹口气，感觉选院士，切变很顺利。
……
张鹤目工环境确实非常满，每菲尔兹获者比尔卡尔工，正式研究组员。
希望够研究果，真正理论方向做贡献。
张鹤王浩研究组，积极努力，投入百分百精力工，针每问题苦思冥。
努力果。
再次召研究议候，张鹤听王浩讲解，忽冒新法，马表见，“王院士，碰问题，办法象，应拓扑形态具体什。”
“许正常三维形态，或许二点五维，或者三点五维，单单靠象很难，甚至象。”
“什代数几何方向做反推导呢？”
“方程应几何形态非常复杂，代数方向做数推导。果针比简单拓扑形态复杂点点形状……”
“某方式进数推导。”
张鹤内容顿让王浩眼亮，研究组其跟思考。
比尔卡尔即，“理！很理！半拓扑表达方向做分析计算，找‘特例’联系拓扑问题。”
其反应。
确实研究方法，比圆点复杂拓扑形态，放数，理解简单方程加参数。
针进研究，代数角度走分析计算。
研究方向确定。
整研究组投入分析计算工，研究基础弱化霍奇猜，半拓扑表达结论，拓扑形态进推导。
研究真正方向，分析计算程相简单很，花费短短五间，结果。
三组列式表达。
王浩白板表达内容，脸由露笑容。
研究组注视，始根据内容做计算，两结论。
很快，计算全部完。
研究此结束，王浩宣布结果，研究速度非常满，研究组数变，确实研究促进。
法集合，快速找正确方向。
关交流重力场光速降低研究，本很重理论研究内容，结果花费短短半月，已经结果。
“才科研正确打方式！”
王浩叹。
……
完研究，研究组始写论文，并做简单结。
，王浩直接投稿给《宇宙与微观物理》期刊，论文名称--
《光研究：二点五维拓扑构架》。